Escuela secundaria Balboa (California) - Balboa High School (California)
Escuela secundaria Balboa | |
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Dirección | |
1000 Cayuga Avenue
, 94112
Estados Unidos
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Coordenadas | 37 ° 43′18.58 ″ N 122 ° 26′27.86 ″ W / 37.7218278 ° N 122.4410722 ° W Coordenadas: 37 ° 43′18.58 ″ N 122 ° 26′27.86 ″ W / 37.7218278 ° N 122.4410722 ° W |
Información | |
Lema | Primero en el Pacífico |
Afiliaciones religiosas | Varios |
Fundado | 1928 |
Distrito escolar | SFUSD |
Superintendente | Dr. Vincent Matthews |
Código CEEB | 052916 |
Identificación de la escuela NCES | 05587 |
Decano | Teyanna Walker |
Principal | Catherine Arenson |
Personal docente | 51,73 (FTE) |
Inscripción | 1.217 (2018-19) |
Tamaño promedio de la clase | 21,1 |
Proporción de alumnos por maestro | 23.53 |
Tipo de campus | Urbano |
Colores) |
naranja Azul |
Apodo | BAL |
Nombre del equipo | Bucaneros |
Anuario | El galeón |
Sitio web | www |
Designada | 1995 |
Numero de referencia. | 205 |
Última actualización: 6 de marzo de 2018 |
Balboa High School , coloquialmente conocida como Bal , es una escuela secundaria pública estadounidense ubicada cerca del Distrito Excelsior en el vecindario Mission Terrace de San Francisco , California . Balboa sirve los grados nueve a través de 12 como parte del Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD).
Balboa es una escuela integral ubicada en un distrito urbano de clase trabajadora . Educa a una mayor proporción de estudiantes desfavorecidos y de minorías de la ciudad en comparación con otras escuelas secundarias de la ciudad. Reflejando las condiciones en las áreas que sirve, la escuela tiene una historia marcada por períodos de violencia, controversia y bajo rendimiento académico.
El lema de la escuela es "Primero en el Pacífico". El campus es la única escuela histórica del distrito y la única que opera en la ciudad. Tras el despido de toda la facultad en 1999, se convirtió en la primera escuela en el norte de California en adoptar y convertir su plan de estudios al concepto de pequeñas comunidades de aprendizaje . Fue el primero en California en iniciar una clínica de salud para estudiantes en una escuela. En respuesta a la pandemia del SIDA , fue la primera escuela en California en distribuir condones gratis a los estudiantes. En la última década, Balboa ha experimentado un cambio radical y ha mejorado su reputación y rendimiento académico. La escuela logró una ubicación en la lista de las "Mejores escuelas secundarias públicas de Estados Unidos" de Newsweek en 2007 y 2008.
Historia
Balboa High School lleva el nombre del explorador español del siglo XVI Vasco Núñez de Balboa . Fundada en 1928, la construcción del campus se completó en 1931.
Balboa es una escuela secundaria preparatoria para la universidad con una rica historia y tradición. Toda la instrucción se organiza a través de pequeñas comunidades de aprendizaje, por lo que cada estudiante puede construir relaciones poderosas con los maestros mientras se involucra en actividades académicas, artísticas y atléticas rigurosas.
En la primavera de 1952, los estudiantes de Balboa inventaron una variación de una línea de baile de conga que inspiró al líder de la banda y al compositor Ray Anthony a componer una canción de acompañamiento con el mismo nombre, " The Bunny Hop ".
En 1986, Balboa convirtió su taller de metal en la primera clínica de salud en una escuela en California: el Balboa Teen Health Center. La clínica brinda servicios médicos y de salud mental básicos . La clínica ha mejorado el acceso y los hábitos de salud de una población estudiantil desfavorecida que de otra manera no tendría asistencia médica profesional.
En un esfuerzo por prevenir la propagación del SIDA , Balboa se convirtió en la primera escuela de California en distribuir condones gratis a los estudiantes en mayo de 1992. Este programa y otros esfuerzos de planificación familiar y enfermedades de transmisión sexual de la clínica han sido objeto de controversia en varios trabajos de investigación. y debates.
Balboa se vio envuelto en una controversia sobre un incidente de novatadas el 22 de febrero de 1994 en el que tres cadetes del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva Juveniles (JROTC) fueron agredidos por otros miembros del equipo bajo las órdenes de los comandantes superiores y un cadete quedó parcialmente sordo por un tímpano perforado . El litigio resultante de este incidente expuso una cultura y una historia de novatadas de JROTC en Balboa y varias otras escuelas del SFUSD que se remontan a la década de 1980. Esta controversia ha sido citada por opositores al JROTC en sus esfuerzos por eliminar el programa en todas las escuelas del SFUSD, que duró desde 2007-2009.
El 30 de agosto de 2018 se disparó un arma de fuego en la pequeña sala del teatro donde un estudiante jugaba con ella en su mochila. Cuatro estudiantes fueron arrestados; dos pudieron regresar a la escuela. El incidente está incluido en la Lista de tiroteos escolares en los Estados Unidos .
Resurgimiento académico
En 1996, frustrado por la alta rotación y el bajo rendimiento por parte del personal educativo, el SFUSD despidió a toda la facultad .
Durante el año académico 1999-2000, Balboa cambió su programa académico al concepto de Pequeñas Comunidades de Aprendizaje (SLC). Estas comunidades formarían una 'escuela dentro de una escuela' en un esfuerzo por revertir el bajo rendimiento académico pasado. Para apoyar la formación de SLC, Balboa recibió fondos de la Fundación Bill y Melinda Gates en 2004 y 2005 a través de Every Child Iniciativa de rediseño secundario de Can Learn Foundation.
Frustrados por las malas condiciones, como libros de texto insuficientes e instalaciones en ruinas a fines de la década de 1990, los estudiantes de Balboa se convirtieron en miembros de la demanda colectiva Williams v. California . Presentada en 2000 por la Unión Estadounidense de Libertades Civiles (ACLU) contra el estado de California , la demanda alega que no se proporcionaron instalaciones, libros de texto y maestros adecuados para las escuelas más pobres del estado. El caso lleva el nombre de Eliezer Williams, un estudiante de secundaria en ese momento, que pronto ingresará a Balboa. La demanda se resolvió en 2004, y el estado de California acordó proporcionar $ 138 millones para material de instrucción, US $ 50 millones para reparaciones críticas de instalaciones en casi 2,400 escuelas estatales y reembolsar a los distritos escolares por futuras reparaciones de instalaciones deficientes. Las estimaciones indican que California puede ser responsable de hasta mil millones de dólares en reembolsos durante varios años.
Sobre la base de un esfuerzo iniciado en 2001 para aumentar las puntuaciones proporcionando desayuno antes de los exámenes, Balboa inició un programa piloto de desayuno en 2005 llamado "Grab N Go". Por primera vez en el norte de California, el programa ha aumentado el número de estudiantes desfavorecidos que reciben desayuno. Con tarjetas magnéticas , los estudiantes elegibles pueden recoger una comida preempaquetada cuando entran al edificio y pueden comer la comida durante los primeros diez minutos de su primera clase. Anteriormente, los estudiantes tenían que llegar hasta 30 minutos antes de que comenzaran las clases y terminar la comida en la cafetería . Antes de 2001, la participación en el programa de comidas gratis o de tarifa reducida promediaba menos del 40% de la inscripción elegible. Desde que comenzó el programa piloto, la participación en el desayuno ha promediado más del 55%. Al programa se le atribuyó el aumento del rendimiento académico y recibió el premio Victory Against Hunger del Congressional Hunger Center en 2006. Balboa fue una de las cuatro escuelas de todo el país que recibió parte de una subvención del programa got breakfast? campaña en marzo de 2007 para apoyar el programa. Balboa ha continuado sirviendo almuerzos subsidiados en un sistema tradicional de dos niveles. La estratificación social causada por las filas separadas para el almuerzo ha atraído algunas críticas y esfuerzos del distrito para mejorar la participación de los estudiantes elegibles.
Para la administración de la primavera de 2006, el 47% de los estudiantes de noveno grado de la escuela obtuvieron calificaciones de "competente" o superior en el examen estatal de inglés estandarizado, en comparación con el 39% del año anterior.
Balboa ha alcanzado la tercera calificación más alta de escuelas secundarias en el Distrito Unificado de San Francisco, junto a la Escuela de Artes Ruth Asawa San Francisco, una escuela pública como segunda, y Lowell High School como primera, de acuerdo con la calificación de Great Schools de administradores, padres y compañeros de estudios.
Instalaciones
Localización
El campus de la escuela está ubicado a pocas cuadras de las principales carreteras, incluida Mission Street . El campus está cerca de Balboa Park , Balboa Park Station y la Interestatal 280 . Las líneas de tránsito del ferrocarril municipal de San Francisco J , K , M , 8X, 14, 14L, 14X, 26, 29, 43, 49 y 54 brindan un servicio cercano.
El campus de Balboa es parte de un complejo académico más grande del SFUSD que incluye la escuela secundaria James Denman y el Centro de Desarrollo Infantil de San Miguel. Balboa está cerca de City College de San Francisco , lo privado Secundaria Lick-Wilmerding , y católica Arzobispo Riordan Secundaria . Situado en el fondo de un valle, partes del campus están construidas sobre un antiguo río y lago.
Punto de referencia
Balboa es una de las dos únicas escuelas históricas que operan en San Francisco (la segunda es Mission High School designada con el número 250). El campus se convirtió en un monumento histórico de la ciudad número 205 mediante una proclamación firmada el 20 de enero de 1995 por el alcalde Frank Jordan . Balboa es considerada una de las escuelas mejor diseñadas y visualmente atractivas dentro del SFUSD. El arquitecto de San Francisco, John Reid Jr., diseñó los primeros edificios del campus en el estilo del renacimiento colonial español con un prominente patio central, tejas estilo misión y arcadas .
Aunque originalmente se diseñó con un techo de tejas rojas distintivas de la misión, todos los edificios del campus tuvieron sus techos reemplazados en 1998 con materiales sísmicamente estables. Una teja original se exhibe en el Salón de la Historia de Balboa.
Instalaciones
La entrada principal a lo largo del lado este del cuadrilátero del campus está dominada por el edificio principal de aulas de tres pisos. El edificio de la biblioteca al norte del patio tiene la misma altura que el edificio principal y alberga salones de clases adyacentes y por encima de la biblioteca del primer piso, incluidos dos laboratorios de computación y todos los salones de laboratorio de ciencias. Puentes distintos en los tres niveles conectan estos dos edificios.
Las instalaciones artísticas y deportivas dominan la mitad sur del campus. Las instalaciones a lo largo de este lado del patio incluyen el gimnasio , canchas de tenis, pista y campo de fútbol. La cafetería principal y la Clínica de Salud para Adolescentes se encuentran en el lado sur del patio.
Las instalaciones vocacionales y de cafetería forman el lado occidental del patio del campus. El auditorio , el teatro y las salas de ensayo de música de Balboa también se encuentran en el lado occidental del patio del campus. En 2004, el teatro fue remodelado con la ayuda de fondos caritativos de la productora teatral Carole Shorenstein Hays .
En asociación con PG&E , Balboa será una de las siete escuelas del SFUSD que participará en el programa "Escuelas Solares" del distrito. Se instalarán paneles solares en el techo para beneficiarse y concienciar sobre las energías alternativas.
Demografía
Según US News and World Report , el 94% del cuerpo estudiantil de Balboa es "de color", y el 68% del cuerpo estudiantil proviene de un hogar económicamente desfavorecido, determinado por la elegibilidad de los estudiantes para el programa de comidas a precio reducido de California .
blanco | Latino | asiático | afroamericano | Isleño del pacífico | indio americano | Dos o mas carreras |
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6% | 28% | 54% | 6% | 2% | 0,3% | 3% |
Balboa históricamente ha tenido una población escolar de minorías étnicas principalmente. Entre 1993 y 2010, la población blanca en Balboa totalizó menos del 5% de la matrícula anual, pero las clases de primer año entrantes de 2013 y 2014 aumentaron la población blanca hasta un 5,4%. Hasta 2003, los grupos étnicos predominantes en la escuela alternaban entre hispanos (24 a 30%) y afroamericanos (19 a 24%). Durante este tiempo, los estudiantes filipinos también ocuparon un lugar destacado en la distribución étnica (19-30%) convirtiéndose brevemente en el grupo étnico mayoritario entre 1997 y 1999. Los indios americanos siempre han constituido menos del 1% y los isleños del Pacífico menos del 3% de la población escolar. .
A partir de 2004, la creciente estatura académica de la escuela combinada con los cambios demográficos en toda la ciudad atribuibles a la gentrificación y el cambio de políticas cambiaron radicalmente la demografía de los estudiantes en Balboa. Los estudiantes asiáticos se convirtieron en el grupo étnico predominante (34-39%) y anteriormente representaban menos del 20% de la población escolar. Le siguieron los estudiantes hispanos y filipinos con mayorías decrecientes. La mayor disminución se produjo en el número de estudiantes afroamericanos, que representaron sólo el 11,3% de la población escolar durante el año escolar 2007-2008.
Coincidiendo con la agitación académica de fines de la década de 1990, la tasa de deserción en Balboa experimentó un aumento de más de 230 estudiantes (16.8%) en 1998. El año 2000 vio una fuerte disminución en la tasa de deserción, sin que ningún estudiante saliera ese año. La tasa ha promediado entre el 2% y el 6% desde entonces.
La composición demográfica del profesorado certificado durante la última década ha consistido principalmente en profesores blancos (32–54%) con distribuciones aproximadamente similares de personal que reporta asiáticos (6–15%), filipinos (9–19%) o hispanos (11–15%) 19%) etnia. El personal afroamericano representó el 8-11% restante. El número de empleados durante la última década ha sido de entre 55 y 91 miembros en promedio.
Plan de estudios
Balboa participa en la lotería de admisiones del SFUSD en la que los estudiantes de toda la ciudad pueden indicar su preferencia para asistir a cualquiera de las escuelas del distrito independientemente de la ubicación geográfica. Con base en esta preferencia y ciertos factores socioeconómicos, los estudiantes son asignados a las escuelas según las políticas y metas del distrito.
Pequeñas comunidades de aprendizaje
La instrucción académica en Balboa High School se centra en el concepto de SLC llamados caminos. Cada comunidad tiene un enfoque temático que fomenta el aprendizaje individualizado, la conciencia del futuro y la responsabilidad personal. Los profesores y los estudiantes trabajan en una colaboración temática compartida para integrar las lecciones de sus clases. Los mismos grupos de estudiantes están presentes en cada una de las clases, fomentando la comunidad de aprendizaje. Algunos maestros seguirán a sus estudiantes a niveles de grado sucesivos para mejorar la continuidad.
En sus primeros dos años, las comunidades de aproximadamente 60–120 estudiantes experimentan instrucción básica literaria y matemática enfocada, con énfasis en la ciudadanía comunitaria y una exploración de trayectorias profesionales. Los estudiantes eligen las academias o itinerarios al final del décimo grado para la segunda mitad de su carrera escolar con el objetivo de prepararse para la carrera y la universidad. A continuación se indican algunas excepciones.
Cada comunidad o academia tiene varios objetivos en común. Los estudiantes son educados en preparación para su futura carrera o educación postsecundaria. Todas las comunidades proporcionan los cursos de "preparación universitaria AG" de la Universidad de California necesarios para la elegibilidad de admisión a la universidad. Todas las academias de los grados 11 y 12 tienen el objetivo común de combinar el trabajo del curso con experiencias externas a través de excursiones, pasantías o tutorías con entidades comerciales locales o la comunidad en general. Estos eventos externos se utilizan para crear conciencia sobre la carrera. Los estudiantes de todas las comunidades desarrollarán un portafolio o currículum personal . Los estudiantes desarrollarán habilidades en investigación y presentación con el objetivo de desarrollar habilidades colaborativas y sociales.
- Academia de diseño de juegos (anteriormente Academia de tecnología de la información (AoIT)) : una academia de dos años que desarrolla habilidades en tecnología digital. Los estudiantes participan en un programa de tutoría electrónica con profesionales de la industria de la tecnología y desarrollan un portafolio digital. En colaboración con la Fundación Pearson, los estudiantes de AoIT han desarrollado ejercicios de narración digital para aprender sobre temas históricos como el abolicionismo .
- EMITIR
- LEY : La Academia de Derecho prepara a los estudiantes de los grados 11 y 12 para la universidad y la carrera con un enfoque en la justicia . Alentando a los estudiantes a desafiar y reflexionar sobre su trabajo de curso en historia estadounidense, literatura estadounidense y pre-derecho ; los estudiantes desarrollan una conciencia de comunidad e interdependencia . Los estudiantes desarrollarán habilidades analíticas y de resolución de problemas al identificar una necesidad o problema en una comunidad y abordarlo.
- Compañeros unidos por el liderazgo, el servicio y la equidad ( PULSE )
- Wilderness Arts and Literacy Collaborative ( WALC ): una vía académica co-curricular que comenzó en 1998 con el objetivo de utilizar la educación en y del medio ambiente para proporcionar un medio alternativo para aprender ciencias, arte, tecnología, matemáticas y alfabetización. El Sierra Club proporcionó una subvención inicial como parte de una iniciativa de financiamiento público / privado para ayudar a iniciar el WALC. Patrocinado por el Tides Center , los estudiantes combinan experiencias de vida silvestre en ciudadanía ambiental, como caminatas , restauración de hábitat , reciclaje o jardinería con un riguroso plan de estudios en el aula. WALC se ofrece a los estudiantes de los grados 11 y 12.
Actividades extracurriculares
Atletismo
Los programas deportivos de Balboa participan en la Sección San Francisco de la Federación Interescolar de California . Los equipos deportivos femeninos se juegan en bádminton, baloncesto, porristas, campo traviesa, esgrima, golf, fútbol, softbol, tenis, atletismo, natación y voleibol. Se juegan doce equipos deportivos masculinos en béisbol , baloncesto, campo a través, esgrima, fútbol , golf, fútbol, tenis, atletismo, voleibol, natación y lucha .
El equipo de fútbol logró un récord de 111-39-5 entre 1962 y 1977, incluidas seis victorias en el juego por el título anual del Día de Turquía de la ciudad en 1967 (11-0), 1968 (9-2), 1971 (11-0), 1973 (10-0-1), 1975 (12-0) y 1976 (10-2), dirigido por el entrenador Archie Chagonjian. De 1967 a 1984, el equipo ganó títulos de sección o temporada 11 veces. A partir de 1984, el programa de fútbol en Balboa entró en declive, sin llegar a los playoffs del Día de Turquía hasta 2004. Perdieron ante Lowell en 2004 pero regresaron en 2005, con los miembros del equipo samoano de ese año realizando un baile haka antes. va a perder contra Lincoln High .
Balboa también ha regresado al béisbol llegando a las semifinales con su nuevo entrenador, John Tynan, en 2007. Tenían un récord de 13-2 en el juego contra Lowell, pero perdieron 4-3. El equipo de Balboa tuvo muchos jugadores estrella, incluido el jugador del año, Nikolas Fangonilo.
Otro gran logro que Balboa logró recientemente en los deportes es el Título del Campeonato de Voleibol Masculino en 2009 bajo la dirección de Cubales, el director deportivo. Derrotaron a Lowell en cinco emocionantes juegos. Balboa ese año tenía tres jugadores de la ciudad del primer equipo y un jugador de la ciudad del segundo equipo.
En la temporada 2010, el equipo Balboa Cross Country obtuvo su primera gran victoria bajo la dirección de David Binkowski y Elizabeth Cossick. Una mujer de décimo grado, Isabela Bowden, obtuvo el primer lugar en la competencia All-City. Su primer tiempo fue a las 20:44 con un ritmo de una milla a las 6:42. Esta fue la primera vez que Balboa Cross Country se ubicó entre los cinco primeros durante un encuentro All-City en la historia competitiva.
Organizaciones
Simulacro de juicio
El equipo de Simulacro de Juicio está patrocinado por un bufete de abogados local. El equipo practica de septiembre a febrero en preparación para las competencias de la ciudad y el condado de San Francisco que se llevan a cabo las últimas dos semanas de febrero. El campeón de esta competencia avanza a la competencia estatal en marzo. El campeón estatal luego pasará a la competencia nacional en mayo, representando al estado de California.
En 2006, fue coronado campeón de la Ciudad y Condado de San Francisco. A pesar de un récord de 0-2 en las primeras rondas, los tecnicismos (el récord de victorias / derrotas de un equipo y los porcentajes de puntos) permitieron a Balboa pasar a las semifinales. Fue entonces cuando el equipo de Balboa derrotó a The School of the Arts luego de perder ante SOTA previamente en la primera ronda. Luego, el equipo derrotó a Mission High School en la final. Como equipo ganador de San Francisco, Balboa pasó a representar al condado en las competencias estatales en Riverside, California . En conmemoración de este logro, el Supervisor del Distrito 11 de San Francisco, Gerardo Sandoval, otorgó al equipo del Juicio Simulado de Balboa el título de "Héroes Locales del Distrito 11".
En 2007, Balboa perdió ante Lowell High School, pero derrotó a Mission High School para avanzar a las competencias semifinales. En las semifinales, Balboa perdió ante la Escuela de Artes, que luego perdería ante la Escuela Secundaria Lowell en los campeonatos de la ciudad / condado. El récord de Balboa para 2007 fue 1-2. En 2008, Balboa tuvo un mejor desempeño en competencia; la escuela entraría a las finales de la ciudad con un récord invicto, para convertirse en el subcampeón de SOTA como campeones de la ciudad.
United Playaz
United Playaz es un programa de prevención de pandillas y contra la violencia que busca detener las semillas de la violencia escolar a través de reuniones y actividades colaborativas. El programa fue iniciado en 1994 por Rudy Corpuz, ex alumno de Balboa convertido en consejero de prevención de pandillas, en respuesta a la violencia de pandillas por motivos raciales entre los estudiantes de Balboa. El grupo es más conocido por fomentar reuniones y discusiones entre la administración de la escuela, la comunidad y varias facciones estudiantiles adversarias. A estos esfuerzos se les atribuyó el mérito de cambiar la situación de seguridad en Balboa en 1997. Los "Playaz" han organizado programas deportivos, concursos de talentos y excursiones para disuadir a los jóvenes en riesgo de las pandillas. Proporcionan formas para que los estudiantes discutan abiertamente y expresen opiniones sobre problemas y tensiones que, sin control, conducen a la violencia. United Playaz fue el tema de un episodio de la revista de noticias televisiva California Connected en junio de 2003.
United Playaz colabora con el programa ROOTS, un programa para estudiantes cuyos padres o familiares están encarcelados . ROOTS se centra en la interdependencia con sus compañeros, incluido el "Playaz".
Gente notable
Alumni
- McLeod Bethel-Thompson 2006: jugador de fútbol profesional
- Dewey Crumpler , 1967: Artista
- Gary DeLong , 1958: El ex fútbol portero de los equipo nacional de fútbol de los hombres de los Estados Unidos
- Juan Eichelberger , 1971: ex jugador de béisbol profesional de la MLB
- Solofa Fatu , 1984: luchador profesional de la WWE mejor conocido como Rikishi
- Jerry García , abandonado en 1959: guitarrista principal y vocalista de Grateful Dead
- Cindy Herron , 1979: Cantante del cuarteto de R&B contemporáneo En Vogue . Actriz mejor conocida por su papel en Juice
- Calvin Jones , 1968: ex esquinero de fútbol profesional de los Denver Broncos de 1973 a 1976
- Philip Lamantia , abandonado en 1943: poeta surrealista de la Generación Beat
- Jim McLennan , 1950: miembro del Salón de la Fama de la NHRA , pionero de las carreras de resistencia
- Michael Norris , 1972: ex jugador de béisbol profesional de la MLB
- Richard Quitevis , 1987: Turntablist mejor conocido como DJ QBert
- Brandy Reed , 1994: ex jugador de baloncesto profesional de la WNBA
- George H. Ruge , 1939: Radio, locutor y productor de televisión. Miembro fundador de Broadcast Legends.
- George Marshall Ruge , 1969: cineasta estadounidense, director de cine, actor, escritor, coordinador de acrobacias
- Calvin E. Simmons , 1972: El primer director afroamericano de una importante orquesta sinfónica de Estados Unidos . Ex director asistente de la Filarmónica de Los Ángeles y director musical de la Orquesta Sinfónica de Oakland
- Bob Sweeney , 1936: actor, director de The Andy Griffith Show y productor de Hawaii Five-O
- Leonard Lake , 1964: asesino en serie
- Raymond Taft , 1937: Masters natación entrenador y medalla, exaltado como International Swimming Hall de la Fama homenajeado
- George Varoff , 1932: salto con pértiga récord
- Willie Wise , 1965: ex jugador de baloncesto profesional con los Denver Nuggets y Seattle SuperSonics . Selección de draft de los San Francisco Warriors
Personal
- James Burke , luchador olímpico de 1964, entrenador del Salón de la Fama de la Lucha Libre de EE . UU.
- Lloyd Leith , 1931-1936: entrenador y árbitro del Salón de la Fama del baloncesto
- Kevin Restani , 2006–2010: ex jugador profesional de la NBA .