John L. Holland - John L. Holland
John Lewis Holanda | |
|---|---|
| Nació |
21 de octubre de 1919 |
| Fallecido | 27 de noviembre de 2008 (89 años) |
| Nacionalidad | americano |
| Educación | Doctor. Psicología, Universidad de Minnesota (1952) Licenciatura en Psicología, Universidad de Nebraska en Omaha (1942) Omaha Central High School (1938) |
| Ocupación | Psicólogo, investigador |
| Empleador | Universidad Johns Hopkins (1969-1980) |
| Conocido por | The Holland Codes (Creador) |
Trabajo notable |
Hacer elecciones vocacionales: una teoría de las carreras La búsqueda autodirigida El diccionario de códigos ocupacionales de Holanda |
John Lewis Holland (21 de octubre de 1919 - 27 de noviembre de 2008) fue un psicólogo estadounidense y profesor emérito de sociología en la Universidad Johns Hopkins . Fue el creador del modelo de desarrollo profesional, Holland Occupational Themes , comúnmente conocido como Holland Codes .
Temprana edad y educación
Holland nació y se crió en Omaha, Nebraska . A la edad de 20 años, el padre de Holland emigró de Inglaterra a los Estados Unidos. Inicialmente trabajó como obrero, y luego se convirtió en ejecutivo de publicidad después de asistir a la escuela nocturna en la YMCA. La madre de Holland era maestra de escuela primaria y él era uno de cuatro hijos.
Mientras que la investigación de [un estudiante de doctorado en psicología en la Universidad de Minnesota Holland] (Holland, 1952) se centró en la capacidad de las partituras de los artistas en el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para predecir las calificaciones de otros de sus obras artísticas. Holland (1999) describió que esta investigación había impulsado su creencia de que la personalidad se expresa de diversas formas. Mientras estaba en la Universidad de Minnesota, Holland estudió con [John G. Darley], quien lo expuso a la investigación sobre intereses (Holland, 1999), y pasó 4 años en la práctica de consejería vocacional. Una vez que Holland llegó a la conclusión de que la personalidad está vinculada con importantes constructos de las diferencias individuales, y una vez que estuvo expuesto a la evaluación vocacional, no fue difícil que surgiera la idea de que la personalidad y los intereses vocacionales están estrechamente entrelazados ... Dada su tradición de " Dust bowl empirismo "que evitó la teoría a favor de los datos, la Universidad de Minnesota podría haber sido un lugar poco probable para las semillas de una teoría de los tipos de formación profesional que se ha sembrado, pero Holanda acreditado una filosofía de la ciencia curso impartido por Herbert Feigl como tener estimuló su aprecio por la teoría (Asociación Americana de Psicología, 1995).
Holland se graduó de Central High , Omaha, Nebraska , en 1938 y de la Universidad de Nebraska en Omaha (entonces Universidad Municipal de Omaha ) en 1942. Recibió su licenciatura en Psicología (y también estudió francés y matemáticas). Holland se unió al ejército después de graduarse de la universidad y se involucró en los eventos de la Segunda Guerra Mundial . Permaneció en el ejército como soldado raso hasta 1946, trabajando como "entrevistador de clasificación, supervisor de pruebas, asistente legal, trabajador, asistente de escuadrón, asistente psicológico y administrador de pruebas Wechsler [... esta experiencia] lo llevó a creer que muchos la gente ejemplifica tipos psicológicos comunes, aunque su formación había fomentado la creencia de que las personas son infinitamente complejas. También pudo trabajar y recibir formación de trabajadores sociales, psicólogos y médicos, experiencias que estimularon su deseo de convertirse en psicólogo ". Después de dejar el ejército, ingresó a un programa de doctorado en psicología en la Universidad de Minnesota , donde recibió una maestría en 1947 y un Ph.D. en 1952.
Holland era un estudiante "promedio" en Minnesota, donde tuvo "problemas para encontrar un tema interesante" para su tesis doctoral. Finalmente produjo una disertación que exploró "especulaciones sobre el arte y la personalidad [...]. Este tema no encajó bien con sus compañeros de estudios o profesores a pesar de su sencillo diseño empírico. Holland finalmente obtuvo el doctorado y 10 juegos de materiales de pintura usados".
Carrera profesional
Su trabajo inicial después de completar su Ph.D. Estuvo en la Universidad de Western Reserve y en el Hospital Psiquiátrico de la Administración de Veteranos (1953-1956). Más tarde trabajó para la National Merit Scholarship Corporation (1957–63) y el American College Testing Program (1963–69).
Holland se incorporó al departamento de Sociología de la Universidad Johns Hopkins en 1969, donde publicó algunas de sus investigaciones más importantes sobre personalidad y elección de carrera. Se retiró de Johns Hopkins en 1980, pero continuó su investigación hasta su muerte en 2008. Holland murió el 27 de noviembre de 2008 en el Union Memorial Hospital a la edad de 89 años. Recibió el Premio Científico Distinguido de la APA por las Aplicaciones de la Psicología en el mismo mes.
Códigos de Holanda
La teoría de la elección vocacional de Holland, The Holland Occupational Themes, "ahora impregna la investigación y la práctica de la orientación profesional ". Sus orígenes "se remontan a un artículo en el Journal of Applied Psychology en 1958 y un artículo posterior en 1959 que expuso su teoría de las elecciones vocacionales [...] La premisa básica era que las preferencias ocupacionales de uno eran en cierto sentido un expresión velada del carácter subyacente ". El artículo de 1959 en particular ("A Theory of Vocational Choice", publicado en el Journal of Counseling Psychology ) se considera la primera introducción importante de la "teoría de las personalidades vocacionales y los entornos laborales" de Holanda. Holland originalmente etiquetó a sus seis tipos como "motrices, intelectuales, estéticos, solidarios, persuasivos y conformistas". Más tarde los desarrolló y los cambió a: Realistas (Hacedores), Investigadores (Pensadores), Artísticos (Creadores), Sociales (Ayudantes), Emprendedores (Persuasores) y Convencionales (Organizadores) ".
Según el Comité de Premios Científicos, la "investigación de Holland muestra que las personalidades buscan y prosperan en entornos profesionales en los que encajan y que los trabajos y entornos profesionales son clasificables por las personalidades que prosperan en ellos". Holland también escribió sobre su teoría de que "la elección de una vocación es una expresión de personalidad". Además, aunque Holland sugiere que las personas pueden ser "categorizadas como uno de seis tipos", también sostiene que "un esquema de seis categorías construido sobre el supuesto de que solo hay seis tipos de personas en el mundo es inaceptable por la fuerza de los sentido solo. Pero un esquema de seis categorías que permite un orden simple de la semejanza de una persona con cada uno de los seis modelos proporciona la posibilidad de 720 patrones de personalidad diferentes ".
La tipología de Holland proporciona una estructura interpretativa para varias encuestas de interés vocacional diferentes, incluidas las dos medidas que desarrolló: el Inventario de preferencias vocacionales en 1953 y la Búsqueda autodirigida (SDS) en 1970 (revisada en 1977, 1985 y 1994). Holland continuó trabajando en su teoría después de su retiro de Johns Hopkins en 1980, y finalmente la revisó una vez más en 1997. También trabajó con Gary Gottfredson en algunos inventarios nuevos. En 1991, desarrollaron el Inventario de Clasificación de Posiciones (PCI), que fue una consecuencia de su intento de extender el sistema a todas las ocupaciones en 1982, 1989 y 1996. En 1994, desarrollaron el Inventario de Actitudes y Estrategias Profesionales.
El Departamento de Trabajo de EE. UU. ETA ha estado utilizando una versión actualizada y ampliada del modelo RIASEC en la sección "Intereses" de su base de datos gratuita en línea, The Occupational Information Network (O * NET) , desde sus inicios a fines de la década de 1990.
Publicaciones Seleccionadas
- Mi vida con una teoría: autobiografía y teoría de las carreras de John L. Holland (publicada póstumamente en 2020)
- El Inventario de Actitudes y Estrategias Profesionales (1994, con Gottfredson).
- El inventario de clasificación de puestos (1991, con Gottfredson)
- The Dictionary of Holland Occupational Codes (1982, 1989 y 1996, con Gottfredson)
- Haciendo elecciones vocacionales: una teoría de las carreras (1973, 1985 y 1997)
- La búsqueda autodirigida (1970, 1977, 1985, 1990, 1994 y 2013)
- La psicología de la elección vocacional (1966)
- El Inventario de Preferencias Vocacionales (1953)
Ver también
Notas
enlaces externos
- Sitio web oficial - Búsqueda autodirigida (SDS)
- " Obituario: John Holland, 89, estudios de personalidades en el lugar de trabajo ". - Universidad Johns Hopkins