Escuela Hyde (Maine) - Hyde School (Maine)
| Escuela Hyde | |
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| Dirección | |
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616 High Street
, 04530
Estados Unidos
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| Coordenadas | 43 ° 54′18 ″ N 69 ° 49′23 ″ W / 43.904945 ° N 69.822927 ° W Coordenadas : 43.904945 ° N 69.822927 ° W43 ° 54′18 ″ N 69 ° 49′23 ″ W / |
| Información | |
| Escribe | Privada , preparatorio para la universidad internado |
| Lema | Sea lo mejor posible usted |
| Establecido | 1966 |
| Fundador | Joe Gauld |
| Identificación de la escuela NCES | 00563551 |
| Director de la escuela y presidente | Laura Gauld |
| Personal docente | 29.0 (sobre una base FTE ) |
| Los grados |
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| Género | Coeducativo |
| Inscripción | 144 (2015-2016) |
| Proporción de alumnos por maestro | 5,0 |
| Tamaño del campus | 145 acres (59 ha) |
| Tipo de campus | Rural |
| Colores) | Azul y oro |
| Conferencia de atletismo | Consejo Atlético de la Escuela Preparatoria de Nueva Inglaterra |
| Mascota | Manada de lobos |
| Sitio web | www |
Hyde School es una privada , co-educativa , preparatorio para la universidad internado para los grados 9-12 / postgrado en Bath , Maine , Estados Unidos. Fue establecido en 1966 por Joe Gauld, y se especializa en enseñar carácter y liderazgo a una variedad de estudiantes que no han prosperado en los programas académicos tradicionales por una variedad de razones, a veces académicas y otras de comportamiento. En 2016, Joe Gauld "recibió [d] el Premio Sanford N. McDonnell 2016 por logros de toda una vida en la educación del carácter" de Character.org.
Historia
Hyde fue fundada en 1966 por Joe Gauld, quien anteriormente había trabajado durante 13 años en escuelas públicas y privadas. Preocupado por las "actitudes sentimentales" sobre la crianza de los hijos, discernió que "la sociedad está ciega a la realidad de que los adolescentes deben enfrentar y superar desafíos difíciles si quieren convertirse en adultos seguros, productivos y realizados". Se inspiró para crear un plan de estudios centrado en "el desarrollo del carácter y un sentido más profundo de propósito" que solo lograr buenas calificaciones, ir a una buena universidad y tener un buen trabajo. Primero llevó esta visión a la Academia Berwick cuando fue nombrado director allí. Gauld relata cómo los conflictos con los fideicomisarios sobre sus innovaciones educativas lo llevaron a renunciar, aunque un periodista escribe que fue despedido.
Gauld estableció la Escuela Hyde en Elmhurst (comúnmente conocida como la Mansión Hyde), anteriormente la propiedad de "John Sedgewick Hyde, el hijo del fundador de Bath Iron Works (BIW), Thomas W. Hyde ". Préstamos de amigos y familiares, así como "donaciones de los tres herederos de la familia Hyde" financiaron su compra. El sitio incluía la Mansión Hyde con su piscina cubierta, un ala educativa construida por los propietarios interinos, la Pine Tree Society para niños y adultos lisiados , y 145 acres de tierra. La escuela lleva el nombre de la familia Hyde, los propietarios originales.
Inaugurada como una escuela para niños, Hyde se convirtió en una escuela mixta en 1917. Los planes de expansión iniciales comenzaron en la década de 1970, con la escuela considerando sitios en el Medio Oeste . En la década de 1990, la escuela también estaba considerando una "escuela satélite" en la costa oeste, ya que una cuarta parte del alumnado en ese momento era de California. Cuando un sitio estuvo disponible en Woodstock, Connecticut en 1996, se abrió un segundo campus, conocido como Hyde-Woodstock, en el campus del antiguo Annhurst College . En 1996, Hyde también compró "una extensión de 700 acres de bosques en el oeste de Maine" en Eustis, ME, que se utiliza como su campus en la naturaleza.
Hyde ha tenido algún impacto en el sector de las escuelas públicas. Hyde dirigió una escuela autónoma en Washington, DC de 1999 a 2011. Actualmente tiene una escuela autónoma K-12 en el Bronx (Hyde Leadership Charter High School) y una escuela autónoma K-6 en Brooklyn (Hyde Leadership Charter School).
Para 2016, al igual que otros internados, los campus de Bath y Woodstock se enfrentaban a una disminución de la matrícula. En enero de 2017 se anunció que el campus de Woodstock de 127 acres se cerraría y se vendería a la cercana Academia Woodstock por $ 14,25 millones (USD). La consolidación de los dos campus trasladó a los estudiantes de Woodstock y muchos profesores a Bath, permitió una expansión del plan de estudios y la ayuda financiera para los estudiantes, además de generar planes para renovar algunas de las instalaciones.
Principios fundacionales
Hyde abrió en 1966 como una escuela preparatoria para la universidad para niños que querían un "desafío personal vigoroso" destinado a fomentar un individualismo fuerte y las "cualidades de autoconfianza, autodisciplina y perspectiva. También dirigió un programa de verano para estudiantes". de alto potencial y bajo rendimiento ". La escuela se volvió mixta en 1971, y para 1973, la misión había ganado el enfoque, y Joseph Gauld diría que" El desarrollo del carácter es el objetivo principal de la escuela ". veía a los estudiantes como "niños problemáticos", Gauld, por el contrario, veía el sistema educativo como el problema: "si eres un niño honesto tienes que tener conflictos con el método actual de educación". Gauld sintió que "El sistema educativo ... estaba canalizando a los estudiantes hacia la universidad y preparándolos para sus carreras, pero estaba reprimiendo su crecimiento personal ". Para el momento de la graduación, en lugar de enorgullecerse de la universidad a la que habían sido admitidos, un estudiante de Hyde tendría, en cambio," confianza para dirigir su propia vida "; él "cree en sí mismo". En otras palabras, Gauld quería "anteponer el desarrollo del carácter, la honestidad, la integridad y el liderazgo a los puntajes de las pruebas y las admisiones universitarias".
Modelo educativo
La misión de Hyde es construir carácter y "llegar a estudiantes a los que nadie ha podido llegar antes" debido a problemas de conducta. Debido a esto, la escuela se enfoca en la educación del carácter, el desarrollo del liderazgo y el desarrollo del potencial de los estudiantes. Las transcripciones académicas de los solicitantes no se evalúan como parte del proceso de admisión; en cambio, los estudiantes y sus familias realizan una entrevista de dos horas.
Como parte del plan de estudios de formación del carácter, todos los estudiantes deben participar en actividades académicas, artes escénicas, atletismo y servicio comunitario. Los estudiantes de Hyde se evalúan a sí mismos en función de los cinco principios de la escuela: Coraje, Integridad, Liderazgo, Curiosidad y Preocupación. Se requieren visitas regulares de los padres; también participan en grupos regionales fuera del campus. Se ofrecen cursos de Honores y Colocación Avanzada , aunque la graduación se basa en el desarrollo personal más que en lo académico, y los títulos individuales se determinan mediante evaluaciones de la comunidad.
La disciplina se usa en todo el plan de estudios, con la intención de ayudar a los estudiantes a desarrollar valores personales. Los administradores y la comunidad promulgan y hacen cumplir estrictas reglas de comportamiento. Los estudiantes pueden interrumpir las clases y convocar "reuniones de inquietudes" para desafiar a los compañeros que sienten que no están preparados. Ejemplos de procedimientos disciplinarios pasados incluyen castigo corporal como bofetadas y patadas en público, un estudiante que es arrojado a un estanque de patos, un estudiante al que se le ordena boxear a un maestro, trabajar en los terrenos de la escuela y granjas cercanas, vivir en aislamiento, cavar un pozo como una tumba metafórica y recibir un corte de pelo masculino, aunque la escuela no ha utilizado ninguno de esos métodos desde la década de 1980.
En 2010, el campus de Woodstock experimentó con la prohibición del uso de la tecnología los martes, en un intento por aumentar la comunicación cara a cara.
Hyde lleva a cabo un programa de liderazgo en julio para estudiantes de 13 a 18 años. El programa se lleva a cabo en el campus de Bath, Maine y en Hyde's Black Wilderness Preserve en Eustis, Maine.
ex alumnos notables
- Elijah Blue Allman , músico
- Renn Hawkey , músico y actor
- Robert King , periodista
Publicaciones Hyde
- Gauld Joseph W. Character First: The Hyde School Difference , The Hyde School Foundation , 1993.
- Gauld, Malcolm y Laura Gauld. El trabajo más grande que jamás tendremos: el programa de la escuela Hyde para la educación basada en el carácter y la crianza de los hijos , Scribner, 2003.
- Gauld, Proceso de crianza de los hijos de Joseph W. Nature: 5 verdades simples para empoderar a nuestros hijos , The Hyde Foundation, 2010.
- Gauld, Malcolm. Éxito universitario garantizado: 5 reglas para hacerlo realidad , R&L Education, 2011.
- Gauld, Joseph W.Lo que los niños quieren y necesitan de los padres: cómo crear vínculos con los niños y guiarlos , Argo-Navis, 2012.
- Gauld, Joseph W. Hyde: Preparación para la vida , The Hyde Foundation, 2012.