Juntas de examen en el Reino Unido - Examination boards in the United Kingdom

Las juntas de examen en el Reino Unido (a veces denominadas organismos u organizaciones de adjudicación ) son las juntas de examen responsables de establecer y otorgar calificaciones de nivel de educación secundaria , como GCSE , calificaciones estándar , niveles A , calificaciones superiores y vocacionales , para estudiantes en el Reino Unido. .

Hasta mediados de la década de 1990, las juntas de exámenes académicos y los acreditadores vocacionales funcionaban como organizaciones independientes. En tiempos más recientes, esta distinción se ha eliminado, y ahora se utiliza todo el término "organismos adjudicadores". Este artículo se centra en los organismos de adjudicación contemporáneos e históricos que establecen exámenes académicos en las escuelas públicas. En la terminología cotidiana, estas organizaciones todavía se denominan "juntas de examen".

En términos generales, el Reino Unido siempre ha tenido dos sistemas escolares separados: uno para Inglaterra , Gales e Irlanda del Norte ; y uno para Escocia . Como resultado, se han desarrollado dos conjuntos separados de mesas de examen.

Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte

Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte tienen varios tribunales de examen; las escuelas y las universidades pueden elegir libremente entre ellas en función de la materia. Actualmente, hay cinco juntas de examen disponibles para las escuelas públicas:

  • AQA (Alianza de Evaluación y Cualificaciones)
  • CCEA (Consejo para el plan de estudios, los exámenes y la evaluación)
  • OCR (exámenes de Oxford, Cambridge y RSA)
  • Pearson , bajo su marca Edexcel
  • WJEC (Welsh Joint Education Committee), bajo sus marcas WJEC y Eduqas

Aunque las juntas de examen tienen raíces regionales (ver más abajo), ahora operan en áreas más grandes. Las tres juntas con sede en Inglaterra (AQA, OCR y Edexcel) ofrecen todas sus calificaciones en Inglaterra con un número menor en Gales (donde no hay una calificación de 'cosecha propia' disponible) e Irlanda del Norte (donde las calificaciones cumplen con los requisitos del regulador). El WJEC con sede en Gales ofrece calificaciones en Gales (principalmente bajo su marca WJEC), Inglaterra (casi siempre bajo su marca Eduqas) e Irlanda del Norte (bajo cualquiera de las dos marcas). CCEA, a pesar de que anteriormente ofrecía títulos en Inglaterra y Gales, ahora solo opera en Irlanda del Norte. La mayoría de las juntas de examen ofrecen una variedad de calificaciones, aunque no todas las juntas ofrecen todas las calificaciones en todas las materias.

Las escuelas y las universidades tienen una elección completamente libre entre las juntas, dependiendo de la calificación ofrecida. La mayoría de las escuelas utilizan una combinación de tableros para sus calificaciones de GCSE, con una combinación similar existente en A Level. Además, una escuela que usa un tablero para una materia GCSE en particular es libre de usar un tablero diferente para la materia equivalente en A Level.

Historia

Comienzos tempranos

Las juntas de examen han existido desde que las escuelas han ofrecido calificaciones. Como las universidades tenían experiencia en ofrecer cualificaciones, como títulos , era natural que crearan las primeras juntas de examen. De hecho, las universidades de Oxford y Cambridge tenían cada una su propia junta de examen y una junta conjunta que administraban juntas. Las calificaciones ofrecidas fueron generalmente de creación propia de las juntas. Las escuelas y universidades (con algunas excepciones, que se detallan a continuación) eran libres de elegir qué tablero querían usar, aunque la mayoría eligió un tablero local.

Las primeras juntas establecidas incluyeron:

La Junta Central de Gales se diferenciaba de la mayoría de las juntas examinadoras, ya que no estaba controlada por una universidad y solo ofrecía exámenes a escuelas y colegios en Gales. Las escuelas intermedias de Gales tenían que utilizar la Junta, aunque otras escuelas y universidades eran libres de elegir.

La Universidad de Birmingham disolvió su propia mesa de examen y se unió a la JMB en 1916.

Certificado escolar y certificado de estudios superiores

En 1918, se introdujeron las primeras calificaciones nacionales para Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte: el Certificado Escolar , que se tomó a los 16 años, y el Certificado de la Escuela Superior , que se tomó a los 18. Las juntas examinadoras existentes comenzaron a ofrecer las nuevas calificaciones, normalmente en lugar de sus propias calificaciones.

En 1930, la Junta de Extensión de la Universidad de Londres se rebautizó como Consejo de Exámenes Escolares y de Matriculación de la Universidad de Londres antes de convertirse en el Consejo de Exámenes Escolares y de Entrada y el Departamento de Exámenes Escolares de la Universidad de Londres en 1951.

La Junta de Exámenes de Matriculación y Escuela de la Universidad de Durham se renombró a sí misma como Junta de Exámenes de la Universidad de Durham en la década de 1930.

El Welsh Joint Education Committee (WJEC) fue fundado por las autoridades locales de Gales en 1948. Se hizo cargo de muchas de las responsabilidades de la Junta Central de Gales, incluida la gestión del sistema de exámenes de Gales.

GCE (nivel O y nivel A)

En 1951, se introdujo el Certificado General de Educación (GCE). Se dividió en dos etapas: Nivel ordinario ( Nivel O, tomado en 16) y Nivel avanzado (Nivel A, tomado en 18). Estas calificaciones reemplazaron el Certificado de Escuela y el Certificado de Escuela Superior respectivamente.

Las juntas examinadoras existentes ofrecían el GCE, junto con el Consejo examinador de las escuelas de Irlanda del Norte .

A estas juntas pronto se unió la Junta Examinadora Asociada (AEB), que fue fundada por City & Guilds en 1953.

La Junta Conjunta de Exámenes Escolares de las Universidades del Sur se fundó en 1954 como sucesora del Consejo de Exámenes Escolares de la Universidad de Bristol.

La Junta de Exámenes de la Universidad de Durham dejó de existir en 1964.

El Consejo de Exámenes Escolares y de Ingreso de la Universidad de la Universidad de Londres y el Departamento de Exámenes Escolares pasaron a llamarse Junta de Exámenes Escolares de la Universidad de Londres en 1984.

CSE

En 1965, se introdujo el Certificado de Educación Secundaria (CSE). Estaba dirigido al 80% de los estudiantes de 16 años que no cursaban O Levels y, hasta ese momento, habían abandonado la escuela sin titulación. Los CSE se administraron a nivel local, con juntas locales que ofrecían las calificaciones. Las juntas locales en Inglaterra eran organizaciones nuevas, mientras que en Gales e Irlanda del Norte (donde las universidades no controlaban las juntas existentes) se utilizaron las juntas existentes. Las juntas de CSE fueron:

En 1979, las juntas vecinas Metropolitan y Middlesex se fusionaron para formar la Junta de Exámenes Regionales de Londres . Las juntas de West Yorkshire y Lindsey, y Yorkshire y Humberside también se fusionaron para formar la Junta de Exámenes Regionales de Yorkshire y Humberside en 1982.

GCSE

Para crear un sistema más igualitario, los O Levels y CSE (pero no el A Level) fueron reemplazados por el Certificado General de Educación Secundaria (GCSE) en 1986. Como O Levels y CSE habían utilizado diferentes juntas de examen (excepto en Gales y el norte Irlanda), se crearon nuevos 'grupos de examen'. En Inglaterra, los cuatro grupos examinadores eran consorcios de juntas examinadoras regionales de GCE y CSE, mientras que en Gales e Irlanda del Norte eran las juntas existentes, formando seis juntas en total:

  • London East Anglian Group (formado por la Junta de Exámenes Escolares de la Universidad de Londres, la Junta de Exámenes Regionales de Londres y la Junta de Exámenes de East Anglian)
  • Midland Examining Group (MEG, formado por el Sindicato de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge, la Junta Conjunta de Universidades del Sur, la Junta de Exámenes de las Escuelas de Oxford y Cambridge, la Junta de Exámenes Regionales de East Midland y la Junta de Exámenes de West Midlands)
  • Asociación de Exámenes del Norte (NEA, formada por la Junta Conjunta de Matriculación, la Junta Examinadora de Escuelas Asociadas de Lancashire, la Junta de Exámenes Regionales del Norte, la Junta de Exámenes Regionales del Noroeste y la Junta de Exámenes Regionales de Yorkshire y Humberside)
  • Consejo de examen de las escuelas de Irlanda del Norte
  • Southern Examining Group (SEG, formado por el Associated Examining Board, el Delegado de exámenes locales de la Universidad de Oxford, el South-East Regional Examinations Board, el South Western Examinations Board y el Southern Regional Examination Board)
  • Comité de Educación Conjunto de Gales (WJEC)

Como los CSE ya no se ofrecían, las juntas de CSE efectivamente dejaron de operar como juntas independientes y en su lugar se convirtieron en parte de sus grupos examinadores más grandes (algunos incluso fueron asumidos por miembros más grandes de sus grupos, como la Junta de Exámenes Regionales del Sur, que fue adquirida por el Delegado de Exámenes Locales de Oxford en 1985 para formar la Junta de Exámenes de la Escuela de Oxford ; y la Junta de Exámenes Regionales del Sureste y la Junta de Exámenes del Sudoeste, que se fusionaron con la AEB en 1987. Las juntas de la GCE, sin embargo, conservaron cierto grado de autonomía , ya que todavía ofrecían A Levels de forma independiente.

Aunque las juntas eran regionales, las escuelas tenían total libertad para elegir con qué junta realizaban sus calificaciones de GCSE y podían mezclar y combinar materias.

Cuando se introdujo el Certificado de Logro (ahora el Certificado de Nivel de Entrada , una calificación por debajo del nivel GCSE), los grupos de examen de GCSE eran responsables de administrar la calificación.

Creación de los tableros actuales

No pasó mucho tiempo antes de que las juntas de GCE (A Level) y los grupos de examen de GCSE comenzaran a fusionarse formalmente o entablar relaciones de trabajo aún más estrechas. Esto tenía sentido, ya que permitió que las juntas fusionadas ofrecieran calificaciones tanto de GCSE como A Level y las juntas estaban trabajando juntas para ofrecer las calificaciones de GCSE de todos modos. Muchas juntas también aprovecharon la oportunidad para fusionarse con juntas de exámenes profesionales, ya que las calificaciones profesionales se volvieron más comunes en las escuelas. El gobierno alentó esto, ya que querían simplificar el sistema al tener menos juntas de examen.

AQA

Los cinco miembros de la Asociación de Exámenes del Norte se fusionaron en 1992 para formar NEAB . En 1994, la Junta de Exámenes de las Escuelas de Oxford vendió sus funciones GCSE a la Junta Examinadora Asociada (las funciones de nivel A de OSEB fueron para UCLES). NEAB, AEB y City & Guilds vocacional formaron la Assessment and Qualifications Alliance (AQA) en 1997, con la AEB y NEAB fusionándose formalmente en AQA en 2000 (City & Guilds eligió permanecer independiente, pero vendió su disposición GNVQ a AQA) . AQA se gestiona como una organización benéfica educativa.

LOC

El Sindicato de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge (UCLES) asumió el control de la Junta Conjunta de las Universidades del Sur en 1990 y el Grupo de Exámenes de Midland (MEG) en 1993. Cuando se abolió la Junta de Exámenes de las Escuelas de Oxford en 1995, sus funciones de nivel A se transfirieron a la UCLES (sus funciones GCSE fueron a AEB / SEG). En el mismo año, UCLES también se hizo cargo de la Junta de Exámenes de las Escuelas de Oxford y Cambridge (OCSEB). Luego, UCLES fusionó todos sus tableros A Level para formar el Consejo de Exámenes y Evaluación de Oxford y Cambridge (OCEAC). Esto dejó a UCLES ofreciendo A Levels bajo el nombre OCSEB, GCSEs bajo el nombre MEG y algunas cualificaciones vocacionales bajo el nombre UODLE. Esta situación continuó hasta 1998, cuando UCLES asumió el control de la Junta de Exámenes de la Royal Society of Arts . Tras la fusión, optó por utilizar el nombre de Oxford, Cambridge y RSA Examinations (OCR) para todas sus titulaciones en el Reino Unido. OCR es ahora la única junta de exámenes importante propiedad de una universidad y todavía está dirigida por la Universidad de Cambridge , a través de su división de Evaluación de Cambridge .

Cambridge Assessment también controla CIE, una junta examinadora predominantemente internacional. CIE comenzó a ofrecer algunas calificaciones a las escuelas públicas de inglés, galés e irlandés del norte en 2008, aunque luego se retiró de este mercado cuando se introdujeron los GCSE y los A Level reformados (examinados desde 2017 en adelante).

Edexcel

La Junta de Exámenes Escolares de la Universidad de Londres se fusionó con el Grupo de Londres y East Anglian para formar el Consejo de Exámenes y Evaluación de la Universidad de Londres (conocido como Exámenes de Londres o ULEAC) en 1991. En 1996, los Exámenes de Londres se fusionaron con el BTEC vocacional para formar el Edexcel Foundation (la entidad legal llamada London Qualifications). Aunque originalmente funcionó como una organización benéfica educativa como AQA, la Fundación fue asumida por Pearson en 2003 (y renombrada simplemente Edexcel), lo que la convierte en la única junta de exámenes británica dirigida por una empresa con fines de lucro.

CCEA

El Consejo de Exámenes de las Escuelas de Irlanda del Norte se convirtió en el Consejo de Exámenes y Evaluación de las Escuelas de Irlanda del Norte antes de ser reemplazado por el Consejo de Currículos, Exámenes y Evaluación (CCEA) en 1994. Es un organismo público no departamental.

ICAAE, una división de ICAA , fue fundada en 1989. Se especializa en un pequeño número de cursos de negocios y TIC. Comenzó a ofrecer GCSE en 1997, en asociación con CCEA. En 2009, comenzó a ofrecer exámenes independientemente de CCEA. Dejó de ofrecer tales exámenes unos años más tarde.

WJEC

A diferencia de las otras juntas, WJEC no experimentó ningún cambio organizativo importante y sigue siendo propiedad de las autoridades locales galesas, aunque opera de forma independiente. En 2014, WJEC lanzó una nueva marca, Eduqas , para nuevas cualificaciones acreditadas por Ofqual (en su mayoría ofrecidas en Inglaterra), conservando el nombre WJEC para las cualificaciones reguladas por el gobierno galés.

Escocia

Solo hay una junta examinadora en Escocia, la SQA (Scottish Qualifications Authority), que ofrece todas las calificaciones de Escocia.

Historia

Anteriormente, las calificaciones académicas eran otorgadas por la Junta Examinadora de Escocia (SEB) y, antes de eso, la Junta Examinadora del Certificado de Educación Escocés (SCEEB), mientras que las calificaciones vocacionales eran otorgadas por el Consejo Escocés de Educación Vocacional (SCOTVEC).

Juntas de examen trabajando juntas

Las juntas de examen del Reino Unido a veces trabajan juntas. Por ejemplo, a veces ofrecen calificaciones en conjunto o comparten materiales de capacitación para partes comunes de especificaciones.

El JCQ (Joint Council for Qualifications) es una voz común para las juntas examinadoras del Reino Unido. El JCQ está compuesto por AQA, CCEA, City & Guilds, Edexcel, OCR, SQA y WJEC. Entre sus funciones, diseña reglas estándar para exámenes y publica estadísticas.

Ver también

Referencias