Ranking académico de universidades del mundo -Academic Ranking of World Universities
Categorías | Educación más alta |
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Frecuencia | Anual |
Editor | Shanghai Ranking Consultancy (2009-presente) Shanghai Jiao Tong University (2003-2008) |
País | porcelana |
Idioma | Diez idiomas, incluidos ruso, inglés y chino |
Sitio web | www |
El Ranking Académico de Universidades del Mundo ( ARWU ), también conocido como el Ranking de Shanghai , es una de las publicaciones anuales de los rankings universitarios del mundo . La tabla de clasificación fue originalmente compilada y publicada por la Universidad Jiao Tong de Shanghai en 2003, lo que la convierte en la primera clasificación universitaria mundial con múltiples indicadores.
Desde 2009, ARWU ha sido publicado y protegido por derechos de autor anualmente por Shanghai Ranking Consultancy, una organización que se enfoca en la educación superior que no está subordinada legalmente a ninguna universidad o agencia gubernamental. En 2011, se estableció una junta de asesoría internacional compuesta por académicos e investigadores de políticas para brindar sugerencias. Actualmente, la publicación incluye tablas de clasificación global para las instituciones en su conjunto y para una selección de temas individuales, junto con el Ranking regional independiente de la Gran China y el Ranking de las IES de Macedonia .
ARWU está considerado como uno de los tres rankings universitarios más influyentes y ampliamente observados, junto con QS World University Rankings y Times Higher Education World University Rankings . Ha recibido comentarios positivos por su objetividad y metodología, pero suscita amplias críticas ya que no se ajusta al tamaño de la institución y, por lo tanto, las instituciones más grandes tienden a ubicarse por encima de las más pequeñas.
Rankings globales
En general
Metodología
Criterio | Indicador | Código | Ponderación | Fuente |
---|---|---|---|---|
Calidad de educación | Antiguos alumnos como premios Nobel y medallistas Fields | Alumni | 10% | Sitios web oficiales de los premios Nobel y los medallistas Fields |
Calidad de la facultad | Personal como premios Nobel y medallistas de campo | Otorgar | 20% | Sitios web oficiales de los premios Nobel y los medallistas Fields |
Investigadores altamente citados en 21 amplias categorías de temas. | HiCi | 20% | Encuesta de Thomson Reuters a investigadores altamente citados | |
Resultado de la investigación | Artículos publicados en Nature and Science | N&S | 20% | Índice de citas |
Artículos indexados en Science Citation Index ampliado y Social Science Citation Index | PUB | 20% | ||
Desempeño per cápita | Rendimiento académico per cápita de una institución | PCP | 10% | - |
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Recepción
Una encuesta sobre educación superior publicada por The Economist en 2005 comentó a ARWU como "el ranking anual más utilizado de las universidades de investigación del mundo". En 2010, The Chronicle of Higher Education llamó a ARWU "el ranking mundial de universidades más conocido e influyente". EU Research Headlines informó sobre el trabajo de la ARWU el 31 de diciembre de 2003: "Las universidades fueron cuidadosamente evaluadas utilizando varios indicadores de desempeño en investigación". El rector de la Universidad de Oxford , Chris Patten, ha dicho que "la metodología parece bastante sólida ... parece un buen intento en una comparación justa". Philip G. Altbach nombró fortalezas significativas a la "consistencia, claridad de propósito y transparencia" de ARWU. Si bien ARWU se originó en China, el ranking ha sido elogiado por ser imparcial con las instituciones asiáticas, especialmente con las instituciones chinas .
Crítica
La clasificación ha sido criticada por "depender demasiado de los factores del premio", socavando así la importancia de la calidad de la instrucción y las humanidades . Un artículo de 2007 publicado en la revista Scientometrics encontró que los resultados de las clasificaciones de Shanghai no podían reproducirse a partir de datos sin procesar utilizando el método descrito por Liu y Cheng. Un artículo de 2013 en la misma revista finalmente mostró cómo se podían reproducir los resultados de la clasificación de Shanghai. En un informe de abril de 2009, JC. Billaut, D. Bouyssou y Ph. Vincke analizan cómo funciona la ARWU, utilizando sus conocimientos como especialistas en Toma de Decisiones de Criterios Múltiples (MCDM). Sus principales conclusiones son que los criterios utilizados no son relevantes; que la metodología de agregación tiene varios problemas importantes; y que no se ha prestado suficiente atención a las elecciones fundamentales de criterios. Los propios investigadores de ARWU, NC Liu e Y. Cheng, piensan que la calidad de las universidades no se puede medir con precisión con simples números y que cualquier clasificación debe ser controvertida. Sugieren que las clasificaciones de universidades y colegios deben usarse con precaución y sus metodologías deben entenderse claramente antes de informar o usar los resultados. ARWU ha sido criticado por la Comisión Europea, así como por algunos estados miembros de la UE por "favorecer a las instituciones de educación superior anglosajonas". Por ejemplo, ARWU es criticado repetidamente en Francia, donde desencadena una controversia anual, centrándose en su carácter mal adaptado al sistema académico francés y el peso irracional que se le da a la investigación que a menudo se realizaba hace décadas. También es criticado en Francia por su uso como motivación para fusionar universidades en universidades más grandes. De hecho, otra crítica ha sido que las métricas utilizadas no son independientes del tamaño de la universidad, por ejemplo, el número de publicaciones o ganadores de premios se agregarán mecánicamente a medida que las universidades se agrupen, independientemente de la calidad de la investigación (o la enseñanza); por lo tanto, una fusión entre dos instituciones con el mismo rango aumentará significativamente el puntaje de las instituciones fusionadas y le otorgará una clasificación más alta, sin ningún cambio en la calidad.
Resultados
Institución | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 |
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Universidad Harvard | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Universidad Stanford | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
Universidad de Cambridge | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 |
Instituto de Tecnología de Massachusetts | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Universidad de California, Berkeley | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Universidad de Princeton | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 |
Universidad de Oxford | 7 | 9 | 7 | 7 | 7 | 7 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 |
Universidad de Colombia | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 9 |
Instituto de Tecnología de California | 9 | 8 | 9 | 9 | 9 | 8 | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
Universidad de Chicago | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 10 |
Universidad de Yale | 11 | 11 | 11 | 12 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 |
Universidad de Cornell | 12 | 12 | 13 | 12 | 14 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 |
Universidad Paris-Saclay | 13 | 14 | 37 | 42 | 41 | 46 | 41 | 42 | 39 | 37 | 40 | 45 | 43 | 49 | 52 | 64 | 61 | 48 |
Universidad de California, Los Angeles | 14 | 13 | 11 | 11 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 13 | 13 | 13 | 13 | 14 | 14 | dieciséis |
Universidad de Pennsylvania | 15 | 19 | 17 | dieciséis | 17 | 18 | 17 | dieciséis | 15 | 14 | 14 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
Universidad Johns Hopkins | dieciséis | 15 | dieciséis | 18 | 18 | dieciséis | dieciséis | 17 | 17 | 17 | 18 | 18 | 19 | 20 | 19 | 20 | 19 | 22 |
University College de Londres | 17 | dieciséis | 15 | 17 | dieciséis | 17 | 18 | 20 | 21 | 21 | 20 | 21 | 21 | 22 | 25 | 26 | 26 | 25 |
Universidad de California, San Diego | 18 | 18 | 18 | 15 | 15 | 14 | 14 | 14 | 14 | 15 | 15 | 14 | 14 | 14 | 14 | 13 | 13 | 13 |
Universidad de Washington | 19 | dieciséis | 14 | 14 | 13 | 15 | 15 | 15 | dieciséis | dieciséis | dieciséis | dieciséis | dieciséis | dieciséis | dieciséis | 17 | 17 | 20 |
Universidad de California, San Francisco | 20 | 21 | 20 | 21 | 21 | 21 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 |
Instituto Federal Suizo de Tecnología en Zúrich | 21 | 20 | 19 | 19 | 19 | 19 | 20 | 19 | 20 | 23 | 23 | 23 | 23 | 24 | 27 | 27 | 27 | 27 |
Universidad de Toronto | 22 | 23 | 24 | 23 | 23 | 27 | 25 | 24 | 28 | 27 | 26 | 27 | 27 | 24 | 23 | 24 | 24 | 24 |
Universidad de Washington en St. Louis | 23 | 23 | 22 | 20 | 20 | 23 | 32 | 32 | 32 | 31 | 31 | 30 | 29 | 29 | 28 | 28 | 28 | 28 |
Universidad de tokio | 24 | 26 | 25 | 22 | 24 | 20 | 21 | 21 | 21 | 20 | 21 | 20 | 20 | 19 | 20 | 19 | 20 | 14 |
Colegio Imperial de Londres | 25 | 25 | 23 | 24 | 27 | 22 | 23 | 22 | 24 | 24 | 24 | 26 | 26 | 27 | 23 | 23 | 23 | 23 |
Universidad de Michigan | 26 | 22 | 20 | 27 | 24 | 23 | 22 | 22 | 23 | 22 | 22 | 22 | 22 | 21 | 21 | 21 | 21 | 19 |
Universidad de Nueva York | 27 | 27 | 30 | 32 | 29 | 29 | 27 | 27 | 27 | 27 | 29 | 31 | 32 | 31 | 30 | 29 | 29 | 32 |
Universidad de Tsinghua | 28 | 29 | 43 | 45 | 48 | 58 | 101-150 | 101-150 | 151-200 | 151-200 | 151-200 | 151-200 | 201-302 | 201-302 | 151-202 | 151-200 | 153-202 | 202-301 |
Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill | 29 | 30 | 33 | 30 | 33 | 35 | 39 | 36 | 43 | 41 | 42 | 41 | 39 | 38 | 58 | 59 | 55 | 56 |
Universidad de Copenhague | 30 | 33 | 26 | 29 | 30 | 30 | 35 | 39 | 42 | 44 | 43 | 40 | 43 | 45 | 46 | 56 | 57 | 59 |
Universidad de Wisconsin-Madison | 31 | 32 | 27 | 28 | 28 | 28 | 24 | 24 | 19 | 19 | 19 | 17 | 17 | 17 | 7 | dieciséis | 12 | 8 |
Universidad de Duke | 32 | 27 | 28 | 26 | 26 | 25 | 31 | 31 | 31 | 36 | 35 | 35 | 31 | 32 | 32 | 31 | 32 | 31 |
Universidad de Melbourne | 33 | 35 | 41 | 38 | 39 | 40 | 44 | 44 | 54 | 57 | 60 | 62 | 75 | 73 | 79 | 78 | 82 | 82 |
Northwestern University | 34 | 30 | 29 | 25 | 22 | 26 | 27 | 28 | 30 | 30 | 30 | 29 | 30 | 30 | 29 | 33 | 31 | 30 |
Universidad de la Sorbona | 35 | 39 | 44 | 36 | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / |
Universidad de Manchester | 35 | 36 | 33 | 34 | 38 | 35 | 41 | 38 | 41 | 40 | 38 | 44 | 41 | 40 | 48 | 50 | 53 | 78 |
Universidad de Kyoto | 37 | 34 | 32 | 35 | 35 | 32 | 26 | 26 | 26 | 26 | 27 | 24 | 24 | 23 | 22 | 22 | 22 | 21 |
Universidad PSL | 38 | 36 | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / |
Universidad de Edimburgo | 38 | 42 | 31 | 32 | 32 | 41 | 47 | 45 | 51 | 51 | 53 | 54 | 53 | 55 | 53 | 52 | 47 | 47 |
Universidad de Minnesota | 40 | 40 | 41 | 37 | 34 | 33 | 30 | 30 | 29 | 29 | 28 | 28 | 28 | 28 | 33 | 32 | 32 | 33 |
Universidad de Texas en Austin | 41 | 41 | 45 | 40 | 51 | 44 | 37 | 39 | 36 | 35 | 35 | 38 | 38 | 39 | 38 | 39 | 36 | 40 |
Instituto Karolinska | 42 | 45 | 38 | 44 | 44 | 44 | 48 | 47 | 44 | 42 | 44 | 42 | 50 | 51 | 53 | 48 | 45 | 46 |
Universidad Rockefeller | 42 | 43 | 35 | 30 | 36 | 37 | 33 | 33 | 34 | 32 | 33 | 34 | 32 | 32 | 30 | 30 | 30 | 29 |
Universidad de Columbia Britanica | 42 | 38 | 35 | 43 | 31 | 34 | 40 | 37 | 40 | 39 | 37 | 36 | 36 | 35 | 36 | 36 | 37 | 36 |
Universidad de Peking | 45 | 49 | 53 | 57 | 71 | 71 | 101-150 | 101-150 | 151-200 | 151-200 | 201-300 | 151-200 | 201-302 | 201-302 | 203-304 | 201-300 | 203-300 | 202-301 |
Universidad de Colorado Boulder | 46 | 44 | 38 | 38 | 43 | 38 | 34 | 34 | 33 | 33 | 32 | 32 | 34 | 34 | 34 | 34 | 35 | 34 |
King's College de Londres | 47 | 47 | 51 | 56 | 46 | 50 | 55 | 59 | 67 | 68 | 68 | 63 | sesenta y cinco | 81 | 83 | 83 | 80 | 77 |
Centro médico de la Universidad de Texas Southwestern en Dallas | 48 | 48 | 49 | 48 | 48 | 43 | 44 | 45 | 46 | 48 | 51 | 49 | 48 | 41 | 39 | 38 | 38 | 36 |
Universidad Ludwig Maximilian de Munich | 48 | 51 | 52 | 53 | 57 | 51 | 52 | 49 | 61 | 60 | 54 | 52 | 55 | 55 | 53 | 51 | 51 | 51 |
Universidad de Utrecht | 50 | 52 | 49 | 51 | 47 | sesenta y cinco | 56 | 57 | 52 | 53 | 48 | 50 | 52 | 47 | 42 | 40 | 41 | 39 |
Alternativa
Dado que las universidades en ascenso pueden tardar mucho tiempo en producir premios Nobel y Medallistas de campo con cifras comparables a las de las instituciones más antiguas, el Instituto creó clasificaciones alternativas que excluyen dichos factores de adjudicación para proporcionar otra forma de comparaciones del rendimiento académico. La ponderación de todos los demás factores permanece sin cambios, por lo tanto, el gran total del 70%.
Institución | 2014 | 2015 |
---|---|---|
Universidad Harvard | 1 | 1 |
Universidad Stanford | 2 | 2 |
Instituto de Tecnología de Massachusetts | 4 | 3 |
Universidad de California, Berkeley | 3 | 4 |
Instituto de Tecnología de California | 5 | 5 |
Universidad de Oxford | 6 | 6 |
Universidad de Cambridge | 8 | 7 |
Universidad de California, San Diego | 7 | 8 |
Universidad de Washington | 10 | 9 |
Universidad de Yale | 9 | 10 |
Tema
Hay dos categorías en las clasificaciones disciplinarias de ARWU: campos temáticos amplios y temas específicos. La metodología es similar a la adoptada en la tabla general, incluidos los factores de adjudicación, las citas de trabajos y el número de académicos altamente citados.
- Ciencias Naturales
- Ciencia atmosférica
- Química
- Ciencias de la Tierra
- Ecología
- Geografía
- Matemáticas
- Oceanografía
- Física
- Ingenieria
- Ingeniería Aeroespacial
- Automatización y control
- Ingeniería Biomédica
- Biotecnología
- Ingeniería Química
- Ingeniería civil
- Ciencia computacional e ingeniería
- Ingeniería eléctrica y electrónica
- Ciencias e Ingeniería de la energía
- Ciencias e ingeniería ambientales
- Ciencia y tecnología de los alimentos
- Instrumentos de ciencia y tecnología
- Ingeniería marina / oceánica
- Ciencia e Ingeniería de los Materiales
- Ingeniería Mecánica
- Ingeniería metalúrgica
- Ingeniería de minas y minerales
- Nanociencia y nanotecnología
- Sensores remotos
- Ingeniería de Telecomunicaciones
- Ciencia y tecnología del transporte
- Recursos hídricos
- Ciencias de la vida
- Ciencias agrarias
- Ciencias Biologicas
- Ciencias biológicas humanas
- Ciencias Veterinarias
- Ciencias Médicas
- Medicina CLINICA
- Odontología y ciencias orales
- Tecnología Medica
- Enfermería
- Farmacia y ciencias farmacéuticas
- Salud pública
- Ciencias Sociales
- Administración de Empresas
- Comunicación
- Ciencias económicas
- Educación
- Finanzas
- Administración de Hospitalidad y Turismo
- Ley
- Bibliotecología y ciencia de la información
- Gestión
- Ciencias Políticas
- Psicología
- Administración Pública
- Sociología
- Estadísticas
Rankings regionales
Teniendo en cuenta el desarrollo de áreas específicas, se lanzaron dos tablas de clasificación regionales independientes con diferentes metodologías: Ranking of Top Universities in Greater China y Best Chinese Universities Ranking.
China continental
Resultados
Institución | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
---|---|---|---|---|---|
Universidad de Tsinghua | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Universidad de Peking | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Universidad de Zhejiang | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Universidad Jiao Tong de Shanghai | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Universidad de Nanjing | 7 | 7 | 7 | 5 | 5 |
Universidad de Fudan | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 |
Universidad de Ciencia y Tecnología de China | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 |
Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 |
Universidad de Wuhan | 13 | 12 | 12 | 9 | 9 |
Universidad de Xi'an Jiaotong | dieciséis | 14 | 14 | 11 | 10 |
China mas grande
Metodología
Criterio | Indicador | Peso |
---|---|---|
Educación | Porcentaje de estudiantes graduados | 5% |
Porcentaje de estudiantes no locales | 5% | |
Proporción de personal académico a estudiantes | 5% | |
Doctorados otorgados | 10% | |
Antiguos alumnos como premios Nobel y medallistas de campo | 10% | |
Investigar | Ingresos anuales de investigación | 5% |
Artículos de naturaleza y ciencia | 10% | |
Papeles SCIE y SSCI | 10% | |
Patentes internacionales | 10% | |
Facultad | Porcentaje de personal académico con título de doctorado | 5% |
Personal como premios Nobel y medallistas de campo | 10% | |
Investigadores altamente citados | 10% | |
Recursos | Presupuesto anual | 5% |
Resultados
Institución | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Universidad de Tsinghua | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Universidad de Peking | 7 | 7 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
La Universidad China de Hong Kong | 6 | 5 | 6 | 7 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
Universidad de Zhejiang | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 9 | 5 | 5 | 4 | 4 |
Universidad de Ciencia y Tecnología de China | 9 | 11 | 10 | 8 | 8 | 4 | 7 | 6 | 6 | 5 |
Universidad Jiao Tong de Shanghai | 15 | 12 | 12 | 12 | 12 | 10 | 8 | 7 | 7 | 6 |
Universidad de Fudan | dieciséis | 10 | 11 | 11 | 10 | 12 | 9 | 10 | 8 | 7 |
La Universidad de Hong Kong | 3 | 6 | 4 | 6 | 6 | 5 | 6 | 8 | 5 | 8 |
Universidad de la ciudad de Hong Kong | 18 | 17 | 15 | 13 | 13 | 8 | 14 | 13 | 12 | 9 |
Universidad Nacional Tsing Hua | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 9 | 10 |
Notas
Referencias
enlaces externos
- Página web oficial
- Jambor, Paul Z. 'La dinámica cambiante de los doctorados y el futuro del desarrollo de la educación superior en Asia y el resto del mundo' Departamento de Educación - Estados Unidos de América: Centro de información sobre recursos educativos,