Wolfgang Ratke - Wolfgang Ratke

Wolfgang Ratke (también Wolfgangus Ratichius o Wolfgang Ratich ) (18 octubre 1571 a 27 abril 1635) fue un alemán reformador de la educación .

Biografía

Vida temprana

Nació en Wilster , Holstein , hijo de Andreas Ratke, que murió antes de tiempo, y de Margarete Rost, que murió a los 66 años el 19 de mayo de 1613. Fue educado en la Gelehrtenschule des Johanneums y en la Universidad de Rostock .

Sistema de educación

Mientras residía en Holanda (1603-11), ideó un nuevo método para enseñar idiomas rápidamente. Su sistema de educación se basaba en la filosofía de Francis Bacon , siendo el principio el de pasar de las cosas a los nombres, de lo particular a lo general y de la lengua materna a las lenguas extranjeras. Su idea fundamental era que la teoría baconiana de la inducción seguía a la naturaleza, lo que significa que existe una secuencia natural a lo largo de la cual la mente se mueve en la adquisición de conocimiento, desde los particulares hasta lo general. Abogó, sobre todo, por el uso de la lengua vernácula como medio adecuado para abordar todas las materias y exigió el establecimiento de una escuela vernácula sobre la base de la escuela latina .

Esfuerzos de implementación

Trató de alistar al Príncipe de Orange en su causa, pero al fallar, se fue a Alemania. En 1618 abrió escuelas en Augsburgo y en otros lugares. En Köthen , el príncipe Ludwig von Anhalt le proporcionó los medios para abrir una escuela que se llevaría a cabo según sus propias ideas; sin embargo, las dificultades con el clero llevaron a su encarcelamiento durante ocho meses. Después de comenzar otra escuela en Magdeburgo en 1620, que fracasó, se convirtió en un vagabundo. Además de Augsburgo y Köthen, puso en funcionamiento su método de instrucción en Ámsterdam , Basilea , Estrasburgo , Frankfurt , Weimar y varios otros lugares.

Sus ideas eran avanzadas para su época, pero carecía de capacidad ejecutiva, y su personalidad alienaba tanto a los asistentes como a los patrocinadores. Su influencia sobre sus contemporáneos y la posteridad fue mucho mayor de lo que se supondría por el fracaso de sus propios intentos de poner en práctica su plan. Su trabajo fue eclipsado por el del Comenius más exitoso . Murió en Erfurt en 1635.

Bibliografía

  • Barnard , maestros y educadores alemanes (Hartford, 1878)
  • Reformadores rápidos y educativos (Nueva York, 1890)
  • G. Vogt, Wolfgang Ratichius, der Vorgänger des Amos Comenius (Langensalza, 1894)

Notas

Referencias

enlaces externos