Instituto de Tecnologia - Institute of technology

Un instituto de tecnología (también conocido como: universidad tecnológica , universidad técnica , universidad de tecnología , instituto educativo tecnológico , colegio técnico , universidad politécnica o simplemente politécnica ) es una institución de educación terciaria (como una universidad o colegio ) que se especializa en ingeniería , tecnología , ciencias aplicadas y ciencias naturales .

Institutos de tecnología versus politécnicos

Los institutos de tecnología y politécnicos existen desde al menos el siglo XVIII, pero se hicieron populares después de la Segunda Guerra Mundial con la expansión de la educación en ingeniería y ciencias aplicadas, asociada con las nuevas necesidades creadas por la industrialización . La primera institución tecnológica del mundo, la Berg-Schola (hoy su sucesora legal es la Universidad de Miskolc ), fue fundada por la Sala del Tribunal de Viena en Selmecbánya , Reino de Hungría (ahora Banská Štiavnica , Eslovaquia ), en 1735 con el fin de Formar especialistas en minería de metales preciosos y cobre de acuerdo con los requisitos de la revolución industrial en Hungría. El Instituto de Tecnología alemán más antiguo es la Universidad de Tecnología de Braunschweig , fundada en 1745 como "Collegium Carolinum". Otra excepción es la École Polytechnique , que ha educado a las élites francesas desde su fundación en 1794. En algunos casos, los politécnicos o institutos de tecnología son escuelas de ingeniería o colegios técnicos.

En varios países, como Alemania, los Países Bajos, Suiza, Turquía y Taiwán, los institutos de tecnología son instituciones de educación superior y han sido acreditados para otorgar títulos académicos y doctorados. Ejemplos famosos son la Universidad Técnica de Estambul , ETH Zurich , Universidad Tecnológica de Delft , RWTH Aachen y la Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología de Taiwán, todas consideradas universidades.

En países como Irán, Finlandia, Malasia, Portugal, Singapur o el Reino Unido, a menudo existe una distinción significativa y confusa entre politécnicos y universidades. En el Reino Unido, surgió un sistema binario de educación superior que consta de universidades (orientación a la investigación) y politécnicos (ingeniería y ciencias aplicadas y orientación a la práctica profesional). Los politécnicos ofrecían títulos universitarios equivalentes principalmente en materias STEM de licenciatura , maestría y doctorado que fueron validados y gobernados a nivel nacional por el Consejo británico independiente para premios académicos nacionales . En 1992, los politécnicos del Reino Unido fueron designados como universidades, lo que significaba que podían otorgar sus propios títulos. La CNAA se disolvió. La primera escuela politécnica del Reino Unido, la Royal Polytechnic Institution (ahora la Universidad de Westminster ), fue fundada en 1838 en Regent Street, Londres. En Irlanda, el término "instituto de tecnología" es el sinónimo más favorecido de " colegio técnico regional ", aunque este último es el término legalmente correcto; Sin embargo, el Instituto de Tecnología de Dublín es una universidad en todo menos en el nombre, ya que puede conferir títulos de acuerdo con la ley, el Instituto de Tecnología de Cork y otros Institutos de Tecnología han delegado la autoridad de HETAC para otorgar premios hasta el nivel de maestría inclusive - Nivel 9 de el Marco Nacional de Cualificaciones (NFQ) de la República de Irlanda - para todas las áreas de estudio y nivel de doctorado en varias otras.

En varios países, aunque hoy en día se les considera en general instituciones similares de educación superior en muchos países, los politécnicos y los institutos de tecnología solían tener un estatuto bastante diferente entre sí, sus competencias docentes y su historial organizacional. En muchos casos, "politécnica" eran universidades tecnológicas de élite que se concentraban en ciencias aplicadas e ingeniería y también pueden ser una designación anterior para una institución vocacional, antes de que se le haya otorgado el derecho exclusivo de otorgar títulos académicos y pueda realmente llamarse un "instituto de formación profesional". tecnología". Una serie de politécnicos que ofrecen educación superior es simplemente el resultado de una actualización formal de su papel original e histórico como escuelas de educación técnica intermedia. En algunas situaciones, los antiguos politécnicos u otras instituciones no universitarias han surgido únicamente a través de un cambio administrativo de estatutos, que a menudo incluía un cambio de nombre con la introducción de nuevas designaciones como "instituto de tecnología", "universidad politécnica", " universidad de aplicación aplicada". ciencias "o" universidad de tecnología "con fines de marketing. Tal aparición de tantos politécnicos mejorados, antiguas escuelas técnicas y de educación vocacional convertidas en instituciones más universitarias ha causado preocupación donde la falta de profesionales técnicos intermedios especializados conduce a una escasez de habilidades industriales en algunos campos, lo que también se asocia a un aumento de los graduados. tasa de desempleo . Este es principalmente el caso en aquellos países, donde el sistema educativo no está controlado por el estado y cualquier institución puede otorgar títulos. La evidencia también ha mostrado una disminución en la calidad general de la enseñanza y la preparación de los graduados para el lugar de trabajo, debido a la rápida conversión de esas instituciones técnicas a instituciones de nivel superior más avanzadas. Mentz, Kotze y Van der Merwe sostienen que existen todas las herramientas para promover el debate sobre el lugar de la tecnología en la educación superior en general y en las universidades de tecnología en particular y plantean varias preguntas para el debate.

Institutos por país

Argentina

En la denominada docta latinoamericana la principal institución superior promotora del estudio de la tecnología es la Universidad Tecnológica Nacional, la cual tiene ramificaciones de marca en todo el espacio geográfico del país en la vía de las Facultades Regionales . El Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) es otro importante instituto tecnológico reconocido con reconocido prestigio en el país.

Australia

Década de 1970-1990

Durante la década de 1970 hasta principios de la de 1990, el término se usó para describir las escuelas técnicas de propiedad estatal y financiadas por el estado que ofrecían educación vocacional y superior. Formaban parte del sistema de la Facultad de Educación Avanzada . En la década de 1990, la mayoría de ellos se fusionaron con universidades existentes o formaron otras nuevas propias. Estas nuevas universidades a menudo tomaban el título de Universidad de Tecnología, por razones de marketing más que legales. Informe AVCC La universidad de este tipo más destacada de cada estado fundó la Red de Tecnología Australiana unos años más tarde.

Década de 1990 hasta la actualidad

Desde mediados de la década de 1990, el término se ha aplicado a algunos institutos técnicos y de educación superior (TAFE) de mentalidad técnica . Un ejemplo reciente es el cambio de marca y reposicionamiento del Melbourne Polytechnic en 2014 del Northern Melbourne Institute of TAFE. Estos ofrecen principalmente educación vocacional , aunque algunos como Melbourne Polytechnic se están expandiendo hacia la educación superior ofreciendo títulos de licenciatura aplicados orientados vocacionalmente. Este uso del término es más frecuente históricamente en Nueva Gales del Sur y el ACT. La nueva terminología es adecuada dado que esta categoría de instituciones se está volviendo muy parecida a los institutos del período de los años setenta y noventa.

En 2009, el antiguo sistema universitario de Tasmania y TAFE Tasmania comenzaron una reestructuración de 3 años para convertirse en el Politécnico de Tasmania www.polytechnic.tas.edu.au, el Instituto de Habilidades de Tasmania www.skillsinstitute.tas.edu.au y la Academia de Tasmania www .academy.tas.edu.au

En el sector de la educación superior, hay siete universidades de tecnología designadas en Australia (aunque, tenga en cuenta, no todas usan la frase "universidad de tecnología", como las universidades de Canberra y Australia del Sur, que solían ser universidades de educación avanzada antes transición a universidades de pleno derecho con la capacidad, lo más importante de todo, de conferir doctorados):

Austria

Universidades de tecnología

Estas instituciones tienen derecho a conferir títulos de habilitación y doctorado y centrarse en la investigación.

  • Universidad Tecnológica de Graz (13.454 estudiantes, fundada en 1811, Hochschule desde 1865, doctorados desde 1901, universidad desde 1975)
  • TU Wien (27,923 estudiantes, fundada en 1815, Hochschule desde 1872, doctorados desde 1901, universidad desde 1975)
  • Universidad de Recursos Naturales y Ciencias de la Vida, Viena, centrada en la agricultura (12.500 estudiantes, fundada como Hochschule en 1872, doctorados desde 1906, universidad desde 1975)
  • Universidad de Leoben especializada en minería, metalurgia y materiales (4.030 estudiantes, fundada en 1840, Hochschule desde 1904, doctorados desde 1906, universidad desde 1975)
Instituciones de investigación

Estas instituciones se centran únicamente en la investigación.

Facultades técnicas en universidades

Varias universidades tienen facultades de tecnología que tienen derecho a conferir títulos de habilitación y doctorado y que se centran en la investigación.

Fachhochschulen

La Fachhochschule es una institución de educación terciaria de tipo alemán y se adoptó más tarde en Austria y Suiza. No se centran exclusivamente en la tecnología, sino que también pueden ofrecer cursos de ciencias sociales, medicina, negocios y diseño. Otorgan títulos de licenciatura y maestría y se enfocan más en la enseñanza que en la investigación y más en profesiones específicas que en la ciencia.

En 2010, había 20 Fachhochschulen en Austria

Bangladesh

Hay algunas universidades públicas de ingeniería en Bangladesh :

Hay algunas universidades generales, tecnológicas y especializadas en Bangladesh que ofrecen programas de ingeniería:

Hay algunas universidades privadas de ingeniería en Bangladesh:

Solo hay una universidad internacional de ingeniería en Bangladesh:

Existen numerosas universidades privadas y de otro tipo, así como universidades de ciencia y tecnología que brindan educación en ingeniería. Los más destacados son:

Existen numerosos institutos politécnicos, facultades de ingeniería e institutos de ciencia y tecnología financiados por el gobierno y privados que ofrecen educación en ingeniería. Los más destacados son:

Bielorrusia

Bélgica y Holanda

En los Países Bajos, hay cuatro universidades técnicas, conocidas conjuntamente como 4TU:

En Bélgica y en los Países Bajos , Hogescholen o Hautes écoles (también traducidas a colegios , colegios universitarios o universidades de ciencias aplicadas ) son institutos aplicados de educación superior que no otorgan doctorados y no se enfocan en la investigación, pero algunas investigaciones ocurren. Por lo general, se limitan a la educación a nivel de licenciatura, con títulos llamados licenciaturas profesionales y solo programas de maestría menores. Por tanto, la hogeschool tiene muchas similitudes con la Fachhochschule en las áreas de lengua alemana y con la ammattikorkeakoulu en Finlandia. Una lista de todas las hogescholen en los Países Bajos, incluidas algunas que podrían llamarse politécnicas, se puede encontrar al final de esta lista .

Brasil

Bulgaria

Camboya

En Camboya, hay institutos de tecnología / institutos politécnicos y universidades que ofrecen instrucción en una variedad de programas que pueden conducir a: certificados, diplomas y títulos. Los institutos de tecnología / institutos politécnicos y las universidades tienden a ser instituciones independientes.

Institutos de tecnología / institutos politécnicos
Universidades

Canadá

En Canadá, hay escuelas afiliadas, colegios, institutos de tecnología / institutos politécnicos y universidades que ofrecen instrucción en una variedad de programas que pueden conducir a títulos de ingeniería y ciencias aplicadas, programas de aprendizaje y comercio, certificados y diplomas. Las escuelas afiliadas son divisiones politécnicas que pertenecen a una universidad nacional y ofrecen programas técnicos y de ingeniería selectos. Los colegios, institutos de tecnología / institutos politécnicos y universidades tienden a ser instituciones independientes.

Las credenciales generalmente se otorgan a nivel de pregrado; sin embargo, las escuelas afiliadas a universidades como la École de technologie supérieure y la École Polytechnique de Montréal (ambas ubicadas en Quebec), también ofrecen programas de grado y posgrado, de acuerdo con las pautas provinciales de educación superior. Las instituciones canadienses de educación superior, en todos los niveles, realizan investigación dirigida y aplicada con financiamiento asignado a través de fondos públicos, capital privado o fuentes de la industria.

Algunas de las universidades e instituciones politécnicas más estimadas de Canadá también participan en proyectos colaborativos entre institutos e industrias, que conducen a la comercialización de tecnología, que es posible gracias al alcance de Polytechnics Canada , una alianza nacional de once universidades e institutos de tecnología líderes en investigación intensiva.

Escuelas afiliadas
Colegios
Institutos de tecnología / institutos politécnicos

porcelana

La educación superior moderna de China comenzó en 1895 con la Universidad Imperial Tientsin, que era una escuela politécnica más un departamento de derecho. Las artes liberales no se ofrecieron hasta tres años después en Capital University. Hasta el día de hoy, aproximadamente la mitad de las universidades de élite de China siguen siendo esencialmente politécnicas. El Instituto de Tecnología de Harbin se encuentra entre las mejores escuelas de ingeniería de China y del mundo.

Chile

  • Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM), actualmente la única universidad técnica activa de Chile, fundada inicialmente en 1931 como Escuela de Artes y Oficios y Escuela de Ingeniería José Miguel Carrera , 18.000 alumnos

Costa Rica

Croacia

En Croacia hay muchos institutos politécnicos y colegios que ofrecen educación politécnica. La ley sobre educación politécnica en Croacia se aprobó en 1997.

República Checa

Universidades técnicas
Decreto de fundación de la Universidad Técnica Checa en Praga del 18 de enero de 1707
Conferencia en la Facultad de Ingeniería Biomédica, CTU en Praga
Instituciones de investigación
Facultades técnicas en universidades

Dinamarca

República Dominicana

Ecuador

EPN es conocida por su investigación y educación en ciencias aplicadas, astronomía , física atmosférica , ingeniería y ciencias físicas . El Instituto de Geofísica monitorea la actividad sísmica , tectónica y volcánica del país en el territorio continental y en las Islas Galápagos .

Uno de los observatorios más antiguos de América del Sur es el Observatorio Astronómico de Quito . Fue fundada en 1873 y ubicada a 12 minutos al sur del Ecuador en Quito, Ecuador. El Observatorio Astronómico de Quito es el Observatorio Nacional de Ecuador y está ubicado en el Centro Histórico de Quito y es administrado por la Escuela Politécnica Nacional.

El Departamento de Ciencias Nucleares de EPN es el único en Ecuador y cuenta con una gran infraestructura, relacionada con instalaciones de irradiación como fuente de cobalto-60 y procesamiento de haz de electrones .

Egipto

Estonia

Finlandia

Universidades de tecnología

Las universidades de tecnología se clasifican como universidades, se les permite otorgar B.Sc. (Tecnología), Diplomi-insinööri M.Sc. (Tecnología), Lic.Sc. (Tecnología), Ph.D. y D.Sc. (Tech.) Títulos y corresponden aproximadamente a Instituts de technologie de áreas francófonas y Technische Universität de Alemania en prestigio. Además de las universidades de tecnología, algunas universidades, por ejemplo, la Universidad de Oulu y la Universidad Åbo Akademi, pueden otorgar el B.Sc. (tecnología), M.Sc. (técnico) y D.Sc. (Tech.) Grados.

Las universidades de tecnología son académicamente similares a otras universidades (no politécnicas). Antes del proceso de Bolonia, M.Sc. (Tech.) Requirió 180 créditos, mientras que M.Sc. de una universidad normal requirió 160 créditos. Los créditos entre universidades de tecnología y universidades normales son comparables.

Algunas universidades de tecnología finlandesas son:

Politécnicos

Las escuelas politécnicas son distintas de las universidades académicas de Finlandia. Ammattikorkeakoulu es el término común en Finlandia , al igual que la alternativa sueca " yrkeshögskola "; su enfoque está en los estudios que conducen a un título (por ejemplo , insinööri , ingeniero; en uso internacional, Licenciatura en ingeniería) en un tipo diferente pero en un nivel comparable a una licenciatura académica otorgada por una universidad. Desde 2006 los politécnicos ofrecen estudios conducentes a la obtención de títulos de maestría (Maestría en Ingeniería). Después del 1 de enero de 2006, algunos ammattikorkeakoulus finlandeses cambiaron el término inglés "politécnico" por el término "universidad de ciencias aplicadas" en las traducciones al inglés de sus nombres legales. La ammattikorkeakoulu tiene muchas similitudes con la hogeschool en Bélgica y en los Países Bajos y con la Fachhochschule en las áreas de lengua alemana.

Algunos politécnicos finlandeses reconocidos son:

Se puede encontrar una lista completa en la Lista de politécnicos de Finlandia .

Francia y regiones francófonas

Instituts de technologie (grandes écoles)

Las universidades colegiadas que agrupan varias escuelas de ingeniería o grupos de grandes écoles franceses en varios sitios proporcionan planes de estudios de ciencias y tecnología como institutos autónomos de ingeniería de educación superior. Incluyen:

Proporcionan maestrías y doctorados en ciencia y tecnología.

Universités technologiques / instituts universitaires de technologie / polytechs

Las universidades de tecnología (en francés: universités de technologie ) son instituciones públicas que otorgan títulos y diplomas acreditados por el Ministerio de Educación Superior e Investigación de Francia . Aunque se denominan "universidades", las universidades de tecnología son de hecho institutos no universitarios ( écoles extérieures aux universités ), según la definición del capítulo I, sección II (artículos 34 a 36) de la ley francesa 84-52 de 26 de enero de 1984 sobre educación (la loi Savary ).

Poseen la ventaja de combinar todos los activos de las Grandes Écoles de ingeniería y los de las universidades, ya que desarrollan simultánea y coherentemente tres misiones: Educación , Investigación , Transferencia de tecnología . Mantienen estrechos vínculos con el mundo industrial, tanto a nivel nacional como internacional, y son reconocidos por su capacidad para innovar, adaptarse y proporcionar una educación que coincida con las demandas cambiantes de la industria.

Esta red incluye tres instituciones:

Además, el sistema educativo de Francia incluye muchos institutos de tecnología, integrados en la mayoría de las universidades francesas. Se les conoce como institut universitaire de technologie (IUT). Instituts universitaires de technologie proporcionan planes de estudio de tecnología de pregrado. Los 'institutos politécnicos', integrados como parte de once universidades francesas, ofrecen planes de estudios de ingeniería tanto de pregrado como de posgrado.

En la parte de habla francesa de Suiza también existe el término haute école specialisée para un tipo de institución llamada Fachhochschule en la parte de habla alemana del país. (vea abajo).

Politécnicas écoles

Los sistemas de educación superior, que están influenciados por el sistema educativo francés establecido a finales del siglo XVIII, utilizan una terminología derivada de la referencia a la École polytechnique francesa . Dichos términos incluyen Écoles Polytechniques (Argelia, Bélgica, Canadá, Francia, Suiza, Túnez), Escola Politécnica (Brasil, España), Polytechnicum (Europa del Este).

En francés , la educación superior se refiere a las écoles politécnicas , que proporcionan planes de estudios de ciencias e ingeniería:

Alemania

Fachhochschule

Fachhochschulen se fundó por primera vez a principios de la década de 1970. No se centran exclusivamente en la tecnología, sino que también pueden ofrecer cursos de ciencias sociales, medicina, negocios y diseño. Otorgan títulos de licenciatura y maestría y se enfocan más en la enseñanza que en la investigación y más en profesiones específicas que en la ciencia.

En 2009/10, existían alrededor de 200 Fachhochschulen en Alemania. Consulte la Wikipedia en alemán para obtener una lista.

Technische Universität

Technische Universität (abreviatura: TU ) es el término común para las universidades de tecnología o universidad técnica. Estas instituciones pueden otorgar títulos de habilitación y doctorado y enfocarse en la investigación.

Las nueve Technische Universitäten más grandes y reconocidas de Alemania han formado los Institutos de Tecnología Alemanes TU9 como comunidad de intereses. Technische Universitäten normalmente tiene facultades o departamentos de ciencias naturales y, a menudo, de economía, pero también puede tener unidades de artes y ciencias sociales y culturales. RWTH Aachen, TU Dresden y TU München también tienen una facultad de medicina asociada con hospitales universitarios ( Klinikum Aachen , University Hospital Dresden, Rechts der Isar Hospital ).

Hay 17 universidades de tecnología en Alemania con alrededor de 290.000 estudiantes matriculados. Los cuatro estados de Bremen , Mecklenburg-Vorpommern , Sajonia-Anhalt y Schleswig-Holstein no operan una Technische Universität . Sajonia y Baja Sajonia tienen los recuentos más altos de TU , mientras que en Sajonia tres de cada cuatro universidades son universidades de tecnología.

Lista de Technische Universitäten en Alemania
Nombre Tierra Fundación Estudiantes Notas
Universidad RWTH Aachen Bandera de Renania del Norte-Westfalia.svg Norte de Rhine-Westphalia 1870 44,517 miembro de TU9
Instituto de Tecnología de Berlín Bandera de Berlín.svg Berlina 1770 34,428 miembro de TU9
Universidad de Tecnología de Brandeburgo Bandera de Brandenburg.svg Brandeburgo 1991 6.400 en Cottbus
Technische Universität Braunschweig (Universidad de Tecnología de Braunschweig)
Carolo-Wilhelmina
Bandera de Baja Sajonia.svg Baja sajonia 1745 20.000 miembro de TU9, TU más antiguo de Alemania
Universidad Tecnológica de Chemnitz Bandera de Sajonia.svg Sajonia 1836 10,850
Universidad Tecnológica de Clausthal Bandera de Baja Sajonia.svg Baja sajonia 1775 4.080
Technische Universität Darmstadt (Universidad Tecnológica de Darmstadt) Bandera de Hesse.svg Hesse 1877 23,100 miembro de TU9
Technische Universität Dresden (Universidad Tecnológica de Dresde) Bandera de Sajonia.svg Sajonia 1828 36,534 miembro de TU9
Universidad Tecnológica de Dortmund (Universidad TU Dortmund) Bandera de Renania del Norte-Westfalia.svg Norte de Rhine-Westphalia 1968 24,873
Universidad de Minería y Tecnología de Freiberg Bandera de Sajonia.svg Sajonia 1765 5,000 la universidad minera más antigua del mundo
Technische Universität Hamburg-Harburg (Universidad Técnica de Hamburgo) Bandera de Hamburg.svg Hamburgo 1978 7.600
HafenCity Universität Hamburg ( Universidad HafenCity de Hamburgo ) Bandera de Hamburg.svg Hamburgo 2006 2500
Universidad Leibniz Hannover Bandera de Baja Sajonia.svg Baja sajonia 1831 26,035 miembro de TU9
Technische Universität Ilmenau Bandera de Thuringia.svg Turingia 1894 7.200
Technische Universität Kaiserslautern Bandera de Renania-Palatinado.svg Renania-Palatinado 1970 12,510
Instituto de Tecnología de Karlsruhe
Fridericiana
Bandera de Baden-Württemberg.svg Baden-Wurtemberg 1825 22,552 miembro de TU9
Technische Universität München Bandera de Baviera (lozengy) .svg Baviera 1868 38.000 miembro de TU9
Universidad de Stuttgart Bandera de Baden-Württemberg.svg Baden-Wurtemberg 1829 22,632 miembro de TU9

Grecia

Grecia tiene universidades técnicas (también conocidas como universidades politécnicas) con 5 años de estudio legalmente equivalentes a una licenciatura y una maestría 300 ECTS, CINE 7 y tiene todos los derechos profesionales del ingeniero. y tenía Institutos de Educación Tecnológica (TEI) (1982-2019), también conocido como Instituto de Tecnología de Educación Superior, Instituto Tecnológico, Instituto de Tecnología (proporciona al menos 4 años de calificación de licenciatura πτυχίο, versión latinizada: Ptychion, en línea con el programa de Bolonia Proceso legalmente equivalente a la licenciatura 240 ECTS, CINE 6. Antes eran tres años y medio de estudios desde 1983 a 1995, 210 ECTS). Todas las Universidades Técnicas e Institutos de Educación Tecnológica son Instituciones de Educación Superior (IES) con título universitario (UT) y facultades para otorgar títulos (DAP). Las TEI existieron desde 1983 hasta 2019; fueron reformadas entre 2013 y 2019 y sus departamentos se incorporaron a las instituciones de educación superior (IES) existentes.

Las dos universidades politécnicas (universidades técnicas) de Grecia (en griego: Πολυτεχνείο) son la Universidad Técnica Nacional de Atenas y la Universidad Técnica de Creta . Sin embargo, muchas otras universidades tienen una facultad de ingeniería que proporciona un diploma equivalente de ingeniería con una maestría integrada y también todos los derechos profesionales.

Muchas TEI que se desmantelaron crearon facultades de ingeniería con 5 años de estudio y 300 ECTS, CINE 6. Pero esas facultades no están bajo el término general de Politécnicos ni tienen una maestría integrada a la espera de evaluación para ser calificadas como equivalentes. Estos han sido nombrados Escuela de Ingenieros por el momento y no Universidades Técnicas o Politécnicas.

En Grecia, todas las instituciones de educación superior (HEI) son propiedad de universidades públicas y están financiadas por el gobierno, con programas de pregrado de educación gratuita a los que se puede asistir sin ningún pago de matrícula. Aproximadamente 1 de cada 4 (una cuarta parte de) los programas de posgrado de las HEI se ofrecen de forma gratuita sin ningún pago de matrícula, especialmente alrededor del 30% de los estudiantes pueden tener derecho sin cuota de matrícula a asistir a todos los programas de posgrado con matrícula estatutaria de las HEI después de que ser evaluados sobre una base individual de determinados criterios establecidos en el Ministerio de Educación.

Hong Kong

El primer politécnico de Hong Kong es el Politécnico de Hong Kong, establecido en 1972 mediante la mejora de la Escuela Técnica de Hong Kong (Escuela de Comercio del Gobierno antes de 1947). El segundo politécnico, el Politécnico de la Ciudad de Hong Kong, fue fundado en 1984. Estos politécnicos otorgan diplomas , diplomas superiores y títulos académicos. Al igual que el Reino Unido , a las dos escuelas politécnicas se les concedió el estatus de universidad en 1994 y se les cambió el nombre por la Universidad Politécnica de Hong Kong y la Universidad de la Ciudad de Hong Kong, respectivamente. La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong , una universidad con un enfoque en ciencias aplicadas, ingeniería y negocios, fue fundada en 1991.

Hungría

El primer Instituto de Tecnología del mundo, el Berg-Schola (Bergschule), establecido en Selmecbánya , Reino de Hungría por la Sala de la Corte de Viena en 1735, brinda educación adicional para capacitar a especialistas en minería de metales preciosos y cobre. En 1762, el instituto se clasificó como Academia que imparte cursos de educación superior. Después del Tratado de Trianon, el instituto tuvo que trasladarse a Sopron .

India

Hay institutos de tecnología indios y institutos nacionales de tecnología en la India que son instituciones públicas autónomas. Estas instituciones son Institutos de Importancia Nacional , por lo que cada una de las instituciones es autónoma. Tanto el Instituto Indio de Tecnología y el Instituto Nacional de Tecnología tienen sus propios consejos, que están encabezadas por el presidente de la India . Las actividades de estas instituciones son generalmente gobernadas por los institutos solamente, pero a veces están obligados a seguir las directivas del Ministerio de Educación (India) y son responsables ante el Ministerio de Educación (India) y el Presidente de la India . Algunos departamentos de algunas de estas instituciones están obligados a seguir ciertas pautas de la Junta Nacional de Acreditación (NBA) si reciben la acreditación de la NBA. Sin embargo, a diferencia de otras instituciones, no es obligatorio que estos institutos sigan completamente las directrices del Consejo de Educación Técnica de la India (AICTE) y la Junta Nacional de Acreditación (NBA).

La autoridad que controla la educación técnica, además de los Institutos de Importancia Nacional , en la India es el Consejo de Educación Técnica de la India (AICTE) y la Junta Nacional de Acreditación (NBA).

Indonesia

Hay cuatro institutos públicos de tecnología en Indonesia que son propiedad del gobierno de Indonesia. Aparte de eso, hay cientos de otros institutos que son propiedad de instituciones privadas o de otro tipo.

Cuatro institutos públicos son:

Los politécnicos públicos estatales también están disponibles y brindan educación vocacional que ofrece títulos de diploma de tres años, que es similar a un título asociado o una licenciatura de cuatro años en ciencias aplicadas (indonesio: Sarjana Terapan ). Los másteres profesionales más avanzados también están disponibles y los títulos de doctorado aún están en curso.

Algunos politécnicos notables en Indonesia incluye Estatal Politécnica de Jakarta , Politécnica del Estado de Bandung , Politécnica del Estado de Malang , electrónica de estado Politécnica de Surabaya , y Estado Naval y la construcción naval Politécnica de Surabaya . Se sabe que estos politécnicos proceden de prestigiosas universidades e institutos de tecnología de Indonesia, por ejemplo, el Politécnico estatal de Yakarta se separó de la Universidad de Indonesia, mientras que los dos Politécnicos de Surabaya se separaron del Instituto de Tecnología Sepuluh Nopember.

Iran

Hay 18 universidades tecnológicas en Irán .

Irak

Irlanda

Un "Instituto de Tecnología" se conocía anteriormente como sistema de Colegio Técnico Regional (RTC). La abreviatura IT ahora se usa ampliamente para referirse a un Instituto de Tecnología. Estas instituciones ofrecen estudios de grado, grado y maestría. A diferencia del sistema universitario irlandés, un Instituto de Tecnología también ofrece programas de subgrado, como un programa de Certificado Superior de 2 años en varios campos académicos de estudio. Algunas instituciones tienen "autoridad delegada" que les permite otorgar premios de doctorado en su propio nombre, previa autorización de Quality and Qualifications Ireland .

El Dublin Institute of Technology se desarrolló por separado del sistema Regional Technical College y, después de varias décadas de asociación con la Universidad de Dublín , adquirió la autoridad para conferir sus propios títulos antes de convertirse en miembro de la TU Dublin.

La Asociación de Educación Superior Tecnológica es el organismo representativo de los diversos Institutos de Tecnología de Irlanda.

La aprobación de la primera Universidad Tecnológica de Irlanda , TU Dublin, se anunció en julio de 2018. Es el resultado de la fusión de tres de las TI en el área del Condado de Dublín .

Munster TU y la Universidad Tecnológica de Shannon: Midlands Midwest han sido aprobadas desde entonces.

Se está planificando la formación de instituciones similares fusionadas en todo el país.

Israel

Italia

En Italia , el término "instituto técnico" generalmente se refiere a una escuela secundaria que ofrece un curso de cinco años que otorga el acceso al sistema universitario.

En la educación superior , Politecnico se refiere a una universidad técnica que otorga títulos de licenciatura, maestría y doctorado en ingeniería. Históricamente hubo dos Politecnici , uno en cada una de las dos ciudades industriales más grandes del norte:

Un tercer Politécnico se agregó en el sur en 1990:

Sin embargo, muchas otras universidades tienen una facultad de ingeniería.

En 2003, el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación (Italia) y el Ministerio de Economía y Finanzas (Italia) establecieron conjuntamente el Istituto Italiano di Tecnologia (Instituto Italiano de Tecnología), con sede en Génova y 10 laboratorios en Italia, que sin embargo se centra en investigación, no completamente en los campos de la ingeniería y no ofrece títulos de grado.

Jamaica

Japón

En Japón, un instituto de tecnología (工業 大学, kōgyō daigaku ) es un tipo de universidad que se especializa en las ciencias. Véase también el Imperial College of Engineering , que fue el precursor de la facultad de ingeniería de la Universidad de Tokio .

Kenia

En Kenia, las Universidades Técnicas son Universidades especiales que se enfocan en cursos técnicos y de ingeniería y ofrecen certificaciones en los mismos desde los niveles de Artesano, Artesanía, Diploma, Diploma Superior, Licenciatura, Maestría y Doctorado. Son antiguos politécnicos nacionales y son las únicas instituciones de aprendizaje que ofrecen el espectro completo de programas de educación terciaria. Incluyen

Jordán

Malasia

Politécnicos

Las escuelas politécnicas en Malasia se han operado durante casi 53 años. Las instituciones ofrecen cursos de licenciatura y licenciatura en ciencias (BSc) (ofrecidos en Premier Polytechnics para la admisión de septiembre de 2013 y 2014 ), diploma avanzado, diploma y certificado de habilidades especiales. Fue establecido por el Ministerio de Educación con la ayuda de la UNESCO en 1969. La cantidad de RM24,5 millones se utiliza para financiar el pionero de Politeknik Ungku Omar ubicado en Ipoh, Perak del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

En la actualidad, Malasia ha desarrollado 36 politécnicos en todos los estados en cursos de ingeniería, agricultura, comercio, hotelería y diseño con 60,840 estudiantes en 2009 a 87,440 estudiantes en 2012.

La siguiente es una lista de los politécnicos en Malasia en orden de establecimiento: -

No. Nombre oficial en malayo Acrónimo Fundación Escribe Localización
1 Politeknik Ungku Omar PUO 1969 Premier Polytechnic (estado universitario) Ipoh , Perak
2 Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah POLISAS 1976 Politécnico convencional Kuantan , Pahang
3 Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah POLIMAS 1984 Politécnico convencional Jitra , Kedah
4 Politeknik Kota Bharu PKB 1985 Politécnico convencional Ketereh , Kelantan
5 Politeknik Kuching PKS 1987 Politécnico convencional Kuching , Sarawak
6 Politeknik Port Dickson PPD 1990 Politécnico convencional Si Rusa , Negeri Sembilan
7 Politeknik Kota Kinabalu PKK 1996 Politécnico convencional Kota Kinabalu , Sabah
8 Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah PSA 1997 Premier Polytechnic (estado universitario) Shah Alam , Selangor
9 Politeknik Ibrahim Sultan PIS 1998 Premier Polytechnic (estado universitario) Pasir Gudang , Johor
10 Politeknik Seberang Perai PSP 1998 Politécnico convencional Permatang Pauh , Pulau Pinang
11 Politeknik Melaka PMK 1999 Politécnico convencional Melaka
12 Politeknik Kuala Terengganu PKKT 1999 Politécnico convencional Kuala Terengganu , Terengganu
13 Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PSMZA 2001 Politécnico convencional Dungun , Terengganu
14 Politeknik Merlimau PMM 2002 Politécnico convencional Merlimau , Melaka
15 Politeknik Sultan Azlan Shah PSAS 2002 Politécnico convencional Behrang , Perak
dieciséis Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah PTSB 2002 Politécnico convencional Kulim , Kedah
17 Politeknik Sultan Idris Shah PSIS 2003 Politécnico convencional Sungai Air Tawar , Selangor
18 Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin PTSS 2003 Politécnico convencional Arau , Perlis
19 Politeknik Muadzam Shah Síndrome premenstrual 2003 Politécnico convencional Muadzam Shah , Pahang
20 Politeknik Mukah PMU 2004 Politécnico convencional Mukah , Sarawak
21 Politeknik Balik Pulau PBU 2007 Politécnico convencional Balik Pulau , Pulau Pinang
22 Politeknik Jeli PJK 2007 Politécnico convencional Jeli , Kelantan
23 Politeknik Nilai PNS 2007 Politécnico convencional Nilai , Negeri Sembilan
24 Politeknik Banting PBS 2007 Politécnico convencional Kuala Langat , Selangor
25 Politeknik Mersing PMJ 2008 Politécnico convencional Mersing , Johor
26 Politeknik Hulu Terengganu PHT 2008 Politécnico convencional Kuala Berang , Terengganu
27 Politeknik Sandakan PSS 2009 Politécnico convencional Sandakan , Sabah
28 Politeknik METrO Kuala Lumpur PMKL 2011 Politécnico METrO Kuala Lumpur
29 Politeknik METrO Kuantan PMKU 2011 Politécnico METrO Kuantan , Pahang
30 Politeknik METrO Johor Bahru PMJB 2011 Politécnico METrO Johor Bahru , Johor
31 Politeknik METrO Betong PMBS 2012 Politécnico METrO Betong , Sarawak
32 Politeknik METrO Tasek Gelugor PMTG 2012 Politécnico METrO George Town , Pulau Pinang
33 Politeknik Tun Syed Nasir PTSN 2014 Politécnico convencional Muar , Johor
34 Politeknik Besut PoliBesut 2014 Politécnico convencional Besut , Terengganu
35 Politeknik Bagan Datuk PBD 2017 Politécnico convencional Bagan Datuk , Perak
36 Politeknik Tawau PTS 2017 Politécnico convencional Tawau , Sabah
Universidad Tecnica

Hay 4 universidades técnicas en Malasia y todas pertenecen a la Red de Universidades Técnicas de Malasia :

Mauricio

La única universidad técnica en Mauricio es la Universidad Tecnológica de Mauricio, con su campus principal situado en La Tour Koenig, Pointe aux Sables. Tiene una misión especializada con enfoque tecnológico. Aplica enfoques tradicionales y más allá de los tradicionales para la enseñanza, la formación, la investigación y la consultoría. La universidad se fundó con el objetivo de desempeñar un papel clave en el desarrollo económico y social de Mauricio mediante el desarrollo de programas de relevancia directa para las necesidades del país, por ejemplo en áreas como tecnología, ciencia del desarrollo sostenible y políticas y gestión del sector público. .

México

En México existen diferentes Institutos y Facultades de Tecnología. La mayoría de ellos son instituciones públicas.

El Instituto Tecnológico Nacional de México (Tecnológico Nacional de México, TecNM) es un sistema universitario público mexicano creado el 23 de julio de 2014 por decreto presidencial con el propósito de unificar 263 institutos públicos de tecnología que se habían creado desde 1948 y se encuentran por todo México.

Otro instituto importante de la tecnología en México es el Instituto Politécnico Nacional ( Instituto Politécnico Nacional ), que se encuentra en la zona norte de la Ciudad de México.

Moldavia

Nepal

Nueva Zelanda

Los politécnicos de Nueva Zelandia se establecen en virtud de la Ley de Educación de 1989 en su forma enmendada y, por lo general, se consideran instituciones terciarias de propiedad estatal junto con universidades , facultades de educación y wānanga ; Hoy en día, a menudo existe un gran cruce en los cursos y las cualificaciones que se ofrecen entre todos estos tipos de instituciones de educación terciaria . Algunos han tomado oficialmente el título de "instituto de tecnología", que es un término reconocido en las estrategias gubernamentales igual al término "politécnico". Uno ha optado por el nombre ' Universal College of Learning ' (UCOL) y otro ' Unitec New Zealand '. Estos son nombres legales, pero no términos reconocidos como "politécnico" o "instituto de tecnología". Muchos, si no todos, ahora otorgan al menos títulos de licenciatura. Algunas facultades de educación o institutos de tecnología son de propiedad privada, sin embargo, los niveles de calificación varían ampliamente.

Desde la década de 1990, se ha producido una consolidación en el sistema de educación terciaria estatal de Nueva Zelanda. En el sector politécnico: Wellington Polytechnic se fusionó con Massey University . El Instituto Central de Tecnología exploró una fusión con el Instituto de Tecnología de Waikato , que fue abandonado, pero más tarde, después de preocupaciones financieras, se fusionó de manera controvertida con el Politécnico de Hutt Valley, que a su vez se convirtió en el Instituto de Tecnología de Wellington . Algunos politécnicos más pequeños en la Isla Norte , como el Politécnico de Waiarapa, se fusionaron con UCOL . (Las únicas otras fusiones se han producido en las facultades de educación).

La Universidad Tecnológica de Auckland es la única escuela politécnica que ha sido elevada a categoría universitaria ; mientras que Unitec ha tenido repetidos intentos bloqueados por la política del gobierno y las decisiones consiguientes; Unitec no ha podido convencer a los tribunales de que revoquen estas decisiones.

A mediados de febrero de 2019, el ministro de Educación, Chris Hipkins, propuso fusionar los dieciséis politécnicos del país en un "Instituto de Habilidades y Tecnología de Nueva Zelanda" en respuesta a los déficits y la disminución de la matrícula nacional. La fusión propuesta estará sujeta a un período de consulta de seis semanas hasta el 27 de marzo.

Nigeria

Prácticamente, todos los estados de Nigeria tienen una universidad politécnica operada por el gobierno federal o estatal. En el estado de Rivers, por ejemplo, hay dos universidades politécnicas de propiedad estatal; Kenule Beeson Saro-Wiwa Polytechnic , Bori City y Rivers State College of Arts and Science , Port Harcourt . La primera se estableció el 13 de mayo de 1988, mientras que la segunda, aunque fundada en 1984, fue aprobada por la NBTE en 2006. La primera universidad politécnica privada en el estado es la Politécnica Oriental , establecida en 2008.

Pakistán

Los institutos politécnicos de Pakistán ofrecen un Diploma en Ingeniería que abarca tres años en diferentes ramas de la ingeniería. Este diploma se conoce como Diploma de Ingeniería Asociada (DAE). Los estudiantes son admitidos en el programa de diploma según sus resultados en los exámenes estandarizados de décimo grado . El objetivo principal del diploma que se ofrece en los institutos politécnicos es formar personas en diversos oficios.

Estos institutos están ubicados en todo Pakistán y comenzaron a principios de la década de 1950.

Después de completar con éxito el diploma en una escuela politécnica, los estudiantes pueden obtener empleo o inscribirse en programas de licenciatura en tecnología (B.Tech) y licenciatura en ingeniería (BE).

Las universidades de ingeniería y tecnología en Pakistán ofrecen programas de licenciatura ( BE / BS / BSc Engineering ) y de posgrado ( ME / MS / MSc Engineering y PhD ) en ingeniería . BE / BS / BSc Engineering es un título profesional en Pakistán. Es un programa de tiempo completo de 4 años después de HSSC (certificado de escuela secundaria superior).

Filipinas

Polonia

Politechnika (traducido como "universidad técnica" o "universidad de tecnología") es la designación de una universidad técnica en Polonia. Éstos son algunos de los politécnicos más grandes de Polonia:

Otras universidades politécnicas:

Portugal

Hasta hace poco, existía una Universidad Técnica de Lisboa (UTL). Incluía varias de las escuelas más prestigiosas, incluida una escuela de ingeniería (Instituto Superior Técnico) y una de las escuelas de negocios más antiguas del mundo (ISEG Lisboa). Pero UTL se fusionó con la Universidad de Lisboa. En este campo, también hay una serie de instituciones de educación superior no universitarias que se denominan institutos politécnicos desde la década de 1970. Algunas de estas instituciones existían desde el siglo XIX con diferentes denominaciones (institutos industriales y comerciales, gerentes agrícolas, maestros de primaria y escuelas de enfermería, etc.). En teoría, el sistema de educación superior politécnica tiene como objetivo proporcionar una formación más práctica y estar orientado a la profesión, mientras que el sistema de educación superior universitaria tiene como objetivo tener una base teórica más sólida y estar altamente orientado a la investigación. Los politécnicos también están orientados a proporcionar estudios de menor duración destinados a responder a las necesidades locales. Los politécnicos portugueses se pueden comparar con los colegios comunitarios de Estados Unidos .

Desde la implementación del Proceso de Bolonia en Portugal en 2007, los politécnicos ofrecen el primer ciclo (licenciatura) y el segundo ciclo (maestría) de estudios superiores. Hasta 1998, los politécnicos solo otorgaban títulos de licenciatura ( portugués : bacharelato ) (títulos de ciclo corto de tres años) y no estaban autorizados para otorgar títulos superiores. Sin embargo, otorgaron diplomas de posgrado en estudios superiores especializados (DESE, diploma de estudos superiores especializados ), que podían obtenerse después de la conclusión de un segundo ciclo de estudios de dos años y eran académicos equivalentes a los títulos de licenciatura de la universidad ( licenciatura ). A partir de 1998, se les empezó a permitir otorgar sus propios títulos de licenciatura, que sustituyeron a los diplomas del DESE.

Rumania

Rusia

Singapur

Los Politécnicos de Singapur no ofrecen títulos de licenciatura, maestría o doctorado. Sin embargo, los Politécnicos de Singapur ofrecen diplomados de tres años en campos como la tecnología de la información, materias de ingeniería y otros campos profesionales, como psicología y enfermería. La certificación del diploma politécnico en Singapur equivale a un colegio universitario en el Reino Unido o un colegio comunitario en los Estados Unidos. Hay 5 politécnicos en Singapur. Ellos son: el Politécnico de Singapur , el Politécnico de Ngee Ann , el Politécnico de Temasek , el Politécnico de Nanyang y el Politécnico de la República .

Se sabe que un diploma politécnico en Singapur es paralelo y, a veces, equivalente a los primeros años en una institución que otorga una licenciatura, por lo tanto, los graduados politécnicos en Singapur tienen el privilegio de recibir créditos de transferencia o exenciones de módulos cuando se postulan a universidades locales y extranjeras. , dependiendo de las políticas de la universidad sobre transferencia de créditos.

La única universidad de Singapur con el término "instituto de tecnología", en particular el Instituto de Tecnología de Singapur, se desarrolló en 2009 como una opción para los graduados del Diploma Politécnico que deseen obtener una licenciatura. Otra universidad tecnológica en Singapur incluye la Universidad Tecnológica de Nanyang (1981) y la Universidad de Tecnología y Diseño de Singapur (2009).

Eslovaquia

La primera institución de tecnología o universidad técnica del mundo con educación técnica terciaria es Banská Akadémia en Banská Štiavnica , Eslovaquia, fundada en 1735, Academia desde el 13 de diciembre de 1762 establecida por la reina María Teresa para formar especialistas en minería de oro y plata y metalurgia. en el barrio. La docencia se inició en 1764. Posteriormente se establecieron el departamento de Matemática, Mecánica e Hidráulica y el departamento de Silvicultura. Los edificios universitarios todavía están en su lugar hoy y se utilizan para la enseñanza. La Universidad ha lanzado el primer libro de electrotecnia del mundo.

Sudáfrica

En Sudáfrica , ha existido una división en Sudáfrica entre universidades y technikons (politécnicos), así como entre instituciones que prestan servicios a grupos raciales y lingüísticos particulares.

A mediados de la década de 2000, los antiguos technikons se fusionaron con universidades tradicionales para formar universidades integrales o se convirtieron en universidades de tecnología; sin embargo, las universidades de tecnología no han adquirido hasta la fecha todos los derechos y privilegios tradicionales de una universidad (como la capacidad de conferir una amplia gama de títulos).

España

Sri Lanka

Suecia

Suiza

Taiwán

La cuestión de la educación universitaria taiwanesa es que los estudiantes de la escuela secundaria (el objetivo es ir a la universidad normal) o de la escuela secundaria tecnológica (el objetivo es ir al trabajo oa la universidad tecnológica), casi todos los estudiantes toman el mismo examen. (el puntaje puede ir a dos tipos de escuela), y a la escuela no le importaría de qué tipo de escuela secundaria eres.

Tailandia

La mayoría de los institutos de tecnología de Tailandia se desarrollaron a partir de colegios técnicos , en el pasado no podían otorgar títulos de licenciatura; hoy, sin embargo, son instituciones de nivel universitario , algunas de las cuales pueden otorgar títulos a nivel de doctorado . Algunos ejemplos son el Instituto de Tecnología Pathumwan (desarrollado a partir de la Escuela Técnica Pathumwan), el Instituto de Tecnología Ladkrabang del Rey Mongkut (Centro de Capacitación en Telecomunicaciones de Nondhaburi) y el Instituto de Tecnología del Norte de Bangkok del Rey Mongkut (Escuela Técnica Tailandés-Alemana).

Hay dos antiguos institutos de tecnología que ya cambiaron su nombre a "Universidad de Tecnología": la Universidad de Tecnología de Rajamangala (anteriormente Instituto de Tecnología y Educación Profesional) y la Universidad de Tecnología Thonburi del Rey Mongkut (Instituto de Tecnología de Thonburi ).

Los institutos de tecnología con diferentes orígenes son el Asian Institute of Technology , que se desarrolló a partir de la SEATO Graduate School of Engineering y el Sirindhorn International Institute of Technology , una escuela de ingeniería de la Universidad de Thammasat . La Universidad de Tecnología de Suranaree es la única universidad tecnológica de propiedad estatal en Tailandia que se estableció (1989) como tal; mientras que la Universidad Tecnológica de Mahanakorn es el instituto tecnológico privado más conocido. Los colegios de tecnología / técnicos en Tailandia están asociados con amargas rivalidades que estallan en frecuentes peleas fuera del campus y asesinatos de estudiantes en lugares públicos que han estado sucediendo durante casi una década, con transeúntes inocentes también comúnmente entre los heridos y los militares bajo la ley marcial. todavía incapaz de evitar que ocurran.

pavo

En Turquía y el Imperio Otomano , la universidad técnica más antigua es la Universidad Técnica de Estambul . Sus graduados contribuyeron a una amplia variedad de actividades en investigación y desarrollo científico. En la década de 1950, se abrieron 2 universidades técnicas en Ankara y Trabzon . En los últimos años, la Universidad de Yildiz se reorganizó como Universidad Técnica de Yildiz y se fundaron 2 institutos de tecnología en Kocaeli e Izmir . En 2010, se fundó en Bursa otra universidad técnica llamada Universidad Técnica de Bursa. Además, está a punto de abrirse una sexta universidad técnica en Konya llamada Universidad Técnica de Konya.

Lista de universidades técnicas en Turquía
Nombre Ciudad Fundación Estudiantes Notas
Universidad Técnica de Estambul (UIT) Estanbul 1773 21000 Clasificado 108 en el ranking THES QS University en el campo de la tecnología
Universidad Técnica de Yıldız (YTU) Estanbul 1911 21000
Universidad Técnica de Karadeniz (KTU) Trabzon 1955 Primera universidad técnica en Turquía fuera de Estambul
Universidad Técnica de Oriente Medio (ODTU) Ankara 1956 23000
Instituto de Tecnología Gebze (GYTE) Kocaeli 1992
Instituto de Tecnología de İzmir (IYTE) Esmirna 1992
Universidad Técnica de Bursa (BTU) Bolsa 2010
Universidad Técnica de Erzurum (ETU) Erzurum 2010
Universidad de Ciencia y Tecnología de Adana (ABTU) Adana 2011
Universidad Técnica de Eskişehir (ESTU) Eskisehir 2018 12000+ ESTU es la primera universidad que contiene un aeropuerto en el mundo.

Ucrania

Reino Unido

Politécnicos

Los politécnicos eran instituciones de enseñanza de educación superior en Inglaterra , Gales e Irlanda del Norte . Las instituciones comparables en Escocia se denominaron colectivamente Instituciones Centrales .

De 1965 a 1992, los politécnicos del Reino Unido operaron bajo el sistema binario de educación junto con las universidades. Las escuelas politécnicas ofrecieron diplomas y grados (licenciatura, maestría, doctorado) validados a nivel nacional por el Consejo de Premios Académicos Nacionales (CNAA). Inicialmente se destacaron en cursos de grado en ingeniería y ciencias aplicadas y otras materias STEM similares a las universidades tecnológicas en los EE. UU. Y Europa continental. Los politécnicos se asociaron con innovaciones, incluidos los estudios de la mujer , el estudio académico de las comunicaciones y los medios , los grados sándwich y el auge de los estudios de gestión y empresariales .

El primer politécnico de Gran Bretaña, el Royal Polytechnic Institution más tarde conocido como el Politécnico del Centro de Londres (ahora la Universidad de Westminster ) se estableció en 1838 en Regent Street en Londres y su objetivo era educar y popularizar la ingeniería y el conocimiento científico y las invenciones en la Gran Bretaña victoriana " a un pequeño costo ". El Politécnico de Londres lideró un movimiento de masas para crear numerosos institutos politécnicos en todo el Reino Unido a fines del siglo XIX. La mayoría de los institutos politécnicos se establecieron en el centro de las principales ciudades metropolitanas y se centraron en la educación en ingeniería, ciencias aplicadas y tecnología.

La designación "instituto de tecnología" fue utilizada ocasionalmente por politécnicos (Bolton), instituciones centrales (Dundee, Robert Gordon) y universidades de posgrado (Cranfield y Wessex), la mayoría de las cuales adoptaron más tarde la designación de universidad y había dos "institutos de ciencia y tecnología ": UMIST y UWIST (parte de la Universidad de Gales ). La Universidad de Loughborough se llamó Universidad de Tecnología de Loughborough de 1966 a 1996, la única institución en el Reino Unido que ha tenido tal designación.

A los politécnicos se les concedió el estatuto de universidad en virtud de la Ley de educación superior y complementaria de 1992 . Esto significaba que los politécnicos podían otorgar títulos sin la supervisión de la organización nacional CNAA. Estas instituciones a veces se denominan universidades posteriores a 1992 .

Colegios técnicos

En 1956, algunas facultades de tecnología recibieron la designación de facultad de tecnología avanzada . Se convirtieron en universidades en 1966, lo que significa que podían otorgar sus propios títulos.

Las instituciones llamadas "institutos técnicos" o "escuelas técnicas" que se formaron a principios del siglo XX proporcionaron educación adicional entre la escuela secundaria y la universidad o politécnica. La mayoría de los institutos técnicos se han fusionado en colegios regionales y algunos han sido designados como colegios universitarios si están asociados con una universidad local.

En 2016, el gobierno del Reino Unido anunció planes para establecer nuevos "Institutos de Tecnología" en Inglaterra como parte de sus reformas a la provisión de habilidades después de los 16 años "para brindar educación técnica en materias STEM en los niveles 3, 4 y 5. Es probable que cada IoT se desarrolle sobre infraestructura que ya existe pero que tendrá su propia identidad independiente, acuerdos de gobernanza que involucren directamente a los empleadores y la marca nacional ". La primera ola de 12 institutos se anunció en 2019. La licitación para una segunda ola comenzó en 2020.

Estados Unidos

Los institutos politécnicos de EE. UU. Son universidades tecnológicas de élite, muchas de las cuales se remontan a mediados del siglo XIX. Un puñado de universidades estadounidenses incluyen las frases "Instituto de Tecnología", "Instituto Politécnico", "Universidad Politécnica" o frases similares en sus nombres; generalmente son universidades de investigación intensiva con un enfoque en ingeniería, ciencia y tecnología. Las primeras de estas instituciones incluyen: Rensselaer Polytechnic Institute (RPI, 1824), Rochester Institute of Technology (RIT, 1829), Brooklyn Collegiate and Polytechnic Institute (1854), Massachusetts Institute of Technology (MIT, 1861), Worcester Polytechnic Institute (1865). ), Stevens Institute of Technology (1870), Virginia Polytechnic Institute and State University (VPI o VT, 1872), Case Institute of Technology (1881), New Jersey Institute of Technology (NJIT, 1881), Georgia Institute of Technology (1885) , Instituto de Tecnología de California (Caltech, 1891), Instituto Carnegie de Tecnología (1900) e Industria (1891), Cal Poly San Luis Obispo (1901) y Cal Poly Pomona (1938). Por el contrario, las escuelas denominadas "colegios técnicos" o "institutos técnicos" generalmente brindan capacitación postsecundaria en campos técnicos y mecánicos, centrándose en la capacitación de habilidades vocacionales principalmente a nivel de colegio comunitario , paralela y a veces equivalente a los dos primeros años de una licenciatura. -institución otorgante.

Venezuela

Los institutos de tecnología en Venezuela se desarrollaron en la década de 1950 como una opción para la educación postsecundaria en cursos técnicos y científicos, después de los conceptos de francés politécnico . En ese momento, la educación técnica se consideraba esencial para el desarrollo de una sólida economía de clase media .

Hoy en día, la mayoría de Institutos de Tecnología son empresas privadas, con diversos grados de calidad.

La mayoría de estos institutos otorgan diplomas después de tres o tres años y medio de educación. El instituto de implementación de tecnología (IUT, del Instituto universitario de tecnologia en español) comenzó con la creación de la primera IUT en Caracas, la capital de Venezuela, llamada IUT. El Dr. Federico Rivero Palacio adoptó el sistema francés "Institut Universitaire de Technologie", utilizando personal francés y un sistema de estudios basado en períodos de tres años, con instalaciones de investigación e ingeniería al mismo nivel que las principales universidades nacionales para obtener títulos franceses equivalentes. Esta IUT es la primera y única en Venezuela que tiene títulos equivalentes franceses aceptados, implementando este sistema y observando los títulos de alto nivel algunas otras IUT fueron creadas en Venezuela, independientemente de esto el término IUT no se usó adecuadamente dando como resultado algunas instituciones con mediocres calidad y ningún título equivalente en Francia. Más tarde, surgieron algunas instituciones privadas que utilizan IUT en sus nombres, pero no están reguladas por el sistema francés original y otorgan títulos de menor calidad.

Vietnam

Ver también

Referencias

enlaces externos