Sistema de selección y colocación de estudiantes - Student Selection and Placement System

La selección de estudiantes y colocación ( turco : Ogrenci SECME cinco Yerleştirme Sistemi , OSYS) o fundaciones de educación superior Examen ( turco : Yükseköğretim Kurumlari Sınavı , YKS), anteriormente Educación Examen Pregrado Examen de Ubicación Superior , ( turco : Yükseköğretime Gecis Sınavı-Lisans Yerleştirme Sinav , YGS-LYS), es una prueba estandarizada para la admisión a la educación superior en Turquía administrada por ÖSYM . Dentro del sistema educativo turco , la única forma de ingresar a una universidad es a través de este examen. 1,692,000 graduados de secundaria tomaron el examen en 2011 y 2,255,386 en 2016. Es un examen de opción múltiple (5 opciones). Tiene dos partes como Prueba de competencia básica-Prueba de competencia avanzada ( turco : Temel Yeterlilik Testi-Alan Yeterlilik Testi , TYT-AYT).

Historia

ÖSS se aplicó por primera vez a finales de la década de 1960. Antes, cada universidad seleccionaba a sus estudiantes a través de sus propios criterios. Sin embargo, con el número cada vez mayor de jóvenes y las aplicaciones sobrecargadas, las universidades se reunieron y fundaron "Yüksekögretim Kurulu", el Consejo de Educación Superior, y una subdivisión llamada ÖSYM, "Centro de Selección y Colocación de Estudiantes", que comenzó a operar el ÖSS central, Examen de selección de estudiantes.

ÖSS y ÖYS entre 1980 y 1999

En 1980, el número de exámenes se aumentó a dos, a saber, el ÖSS y el ÖYS. Si un estudiante no alcanzó la calificación especificada en ÖSS, no tenía derecho a ingresar a ÖYS y, por lo tanto, perdió la oportunidad de ser aceptado en una universidad. ÖSS consistió en preguntas sobre el plan de estudios de noveno grado, y ÖYS fue una prueba sobre el plan de estudios de décimo y undécimo grado. ÖSS eliminó a los estudiantes sobre la base de la calificación que habían recibido en el examen, y ÖYS colocó a los estudiantes en las universidades que querían. Este sistema continuó hasta 1999 cuando se eliminó ÖYS y el sistema volvió al examen ÖSS único, con el mismo formato y las mismas preguntas.

ÖSS entre 1999-2005

El examen ÖSS fue un examen de 180 minutos con 180 preguntas que ponían a prueba el pensamiento analítico y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, así como el conocimiento del plan de estudios de la escuela secundaria. Se esperaba que cada estudiante respondiera la totalidad de las preguntas, que abarcaban las siguientes áreas temáticas: matemáticas, geometría, física, química, biología, idioma turco, historia, geografía y filosofía.

Un examen de lengua extranjera, el YDS, se llevó a cabo una semana después del ÖSS. Estaba compuesto por preguntas de idiomas extranjeros en inglés , francés y alemán . Al igual que en ÖSS, cada alumno resolvió las preguntas del departamento de lengua extranjera que había elegido en la escuela secundaria.

El puntaje máximo que un estudiante podía obtener en el ÖSS era 380,300 siendo el rendimiento del estudiante en el puntaje de la prueba, y 80 es el puntaje de la escuela secundaria de un estudiante basado en su GPA, rango de graduación y éxito anterior de la escuela en el examen ÖSS.

Si un estudiante seleccionaba un departamento universitario relacionado con sus estudios en la escuela secundaria (es decir, ciencias aplicadas, ciencias sociales o idiomas extranjeros), su puntuación se multiplicaba por 0,8. Si un estudiante prefería estudiar en un departamento diferente al de su concentración de la escuela secundaria, su puntuación se multiplicaba por 0,3.

ÖSS entre 2006 y 2009

Los estudiantes que tomaron ÖSS en 2006 vieron algunos cambios importantes. El examen ahora duró 195 minutos y tenía dos partes: ÖSS 1 y ÖSS 2. ÖSS 1 tiene 120 preguntas sobre el plan de estudios de noveno y décimo grado. Hay 30 preguntas de turco, 30 de Matemáticas 1, 30 de Ciencias 1, 30 de Ciencias Sociales 1. Cada estudiante tiene que responder a todas las preguntas independientemente de su departamento.

ÖSS 2 se compone de 120 preguntas de las cuales los estudiantes deben responder 60. Los estudiantes del departamento de ciencias sociales deben responder las preguntas de las pruebas de ciencias sociales-2 y literatura-social. Los estudiantes de los departamentos de ciencias aplicadas deben responder las preguntas de ciencias aplicadas-2 y matemáticas-2. Los estudiantes de los departamentos de lenguas extranjeras deben responder todas las preguntas de ÖSS 1 y de lenguas extranjeras; que se evalúan por separado en otro examen llamado YDS-examen de lengua extranjera. Los estudiantes de turco-matemáticas deben responder a las preguntas de literatura-social y matemáticas-2.

YGS-LYS (2010-2018)

A partir de 2010, el examen ahora es similar al sistema ÖSS-ÖYS en términos de temas. Los estudiantes toman el Examen de Transición a la Educación Superior (YGS) en marzo. Aquellos que aprueben el YGS tienen derecho a tomar el Examen de Colocación de Pregrado (LYS), el examen de segunda ronda del nuevo sistema que se llevará a cabo en junio. Estudiantes que solo toman el YGS, en el que los estudiantes deben responder 160 preguntas (idioma turco (40), matemáticas (40), filosofía (8), geografía (12), historia (15), religión, cultura y conocimiento moral (5) , biología (13), física (14) y química (13)) en 160 minutos, pueden postularse para programas de grado asociado. Hay cinco sesiones LYS, mientras que el sistema de acceso a la universidad anterior, el ÖSS, se realizaba una vez al año en todo el país.

TYT - AYT (2018-presente)

El Examen de Instituciones de Educación Superior (YKS) lo lleva a cabo el Centro de Medición, Selección y Colocación ÖSYM para permitir que los estudiantes sean colocados en programas de educación superior y de acuerdo con sus preferencias.

Examen de instituciones de educación superior (YKS):

YKS es un examen de 3 sesiones. Todos los solicitantes que se postulen a YKS deben asistir a la Prueba de competencia básica (TYT). Otras sesiones son opcionales.

La primera sesión es la Prueba de aptitud básica (TYT). La prueba se realiza en los siguientes campos.

- Idioma turco (40 preguntas)

-Artes liberales (25 preguntas)

- Matemáticas (40 preguntas)

-Ciencia (20 preguntas)

En las 2nd Field Qualification Tests (AYT), a los candidatos se les preguntan las siguientes cuatro áreas:

-Prueba de Lengua y Literatura Turcas y Ciencias Sociales I (Lengua y Literatura Turcas, Historia I y Geografía I)

-Prueba de Ciencias Sociales II (Historia II, Geografía II, Grupo de Filosofía)

-Prueba matemática

-Test de Ciencia

La tercera sesión es la Prueba de Lengua Extranjera (Inglés) (YDT).

Los candidatos con una puntuación de 150 o más en TYT podrán elegir programas de educación superior que lleven a estudiantes con puntos TYT. Los candidatos que obtuvieron 150 o más en TYT, SAY, EA, DIL puntajes de 180 y más, con estos tipos de puntos y los estudiantes con programas de licenciatura con puntaje TYT podrán elegir los programas de pregrado.

Los candidatos que tengan una puntuación de 180 o más en TYT tienen derecho a elegir solo programas de grado asociado. Estos candidatos no tienen derecho a elegir programas de pregrado, pregrado y posgrado con SAY (Matemáticas y Ciencias), VERBAL (Turco, Ciencias Sociales (Historia II, Geografía II y Religión / Filosofía II), EA (Matemáticas, Turco e Historia I). y Geografía I) e IDIOMA (inglés, francés, alemán, ruso y árabe).

Para postularse a programas de educación superior que toman a estudiantes con una prueba de aptitud especial, la puntuación de TYT debe ser mínima. 180 y más (para estudiantes discapacitados 100 y más)


Los resultados se anuncian en la segunda quincena de junio y los estudiantes deben hacer sus preferencias universitarias antes de la última semana de julio. Se colocan en cursos de acuerdo con sus puntajes y esto se anuncia a fines de agosto. En el sistema educativo turco, las escuelas siguen un plan de estudios completamente decidido por el estado, lo que facilita la realización de exámenes a nivel nacional.

Críticas a ÖSYS

"¿Vida = 180 minutos?" es un lema utilizado por TED ( Asociación Turca de Educación ) en 2005 para criticar el sistema ÖSS por intentar abarcar todo el trabajo de un estudiante a lo largo de sus 12 años de vida académica en un examen de opción múltiple de 3 horas. Podría decirse que esto es injusto; sin embargo, el presidente de la junta de exámenes de la ÖSYM afirma que "ÖSS es el único sistema de acceso a la universidad disponible hasta que se reduzca el número de personas que solicitan admisión a las universidades".

La razón más importante por la que se lleva a cabo la ÖSS en lugar de entrevistas personales es el hecho de que la capacidad total de las universidades es de 450.000, mientras que el número de candidatos que desean estudiar en una universidad es de 1,6 millones y aumenta cada año.

Para un estudiante, la educación que recibe en la escuela no se considera suficiente para tener éxito en ÖSS. Por lo tanto, existe un sector enorme en Turquía de escuelas intensivas privadas nocturnas y de fin de semana ("dershane") en todo el país. Estas instituciones preparan a los estudiantes únicamente para los exámenes, incluida la entrada a la universidad. Todos los "dershane" compiten entre sí para crear el "campeón", el que obtenga la puntuación más alta en Turquía. El sector dershane se ve reforzado cada año por el gran interés de los medios de comunicación a medida que se divulgan los resultados del examen y los estudiantes que se encuentran entre los primeros aparecen en la televisión y en los periódicos. En 2011, ÖSYM está tomando medidas para limitar este interés al cobrar a los periódicos 150.000 TL por las preguntas de exámenes anteriores, mientras que prohíbe a los canales de televisión que no sean TRT, de propiedad estatal, transmitir las preguntas.

Ver también

Referencias

Fuentes
  • Bahar, Mustafa, "Rendimiento académico de las escuelas selectivas turcas en los exámenes nacionales de HSEE y UEE con respecto a los tipos de pruebas y el género", The Asia-Pacific Education Researcher, vol. 22, núm. 4, octubre de 2012
Notas

enlaces externos