Movimiento estudiantil en Filipinas (1965-1972) - Student movement in the Philippines (1965–1972)
Fue a fines de la década de 1960 y principios de la de 1970 cuando Filipinas experimentó un aumento en el activismo estudiantil. Esto podría atribuirse al inicio de la administración de Marcos y su declaración de la Ley Marcial , que fue testigo de decenas de miles de violaciones de derechos humanos, entre muchas otras. Sin embargo, hay varios factores y eventos en la historia de Filipinas que contribuyeron al aumento del activismo estudiantil durante este período. De hecho, el declive económico , el aumento de las tasas de desempleo , el aumento de los conflictos dentro de la élite y las disensiones y trastornos internos se incluyeron en el contexto del activismo estudiantil en Filipinas. Fue por esta época que las empresas de Manila intentaron encontrar oportunidades para retirarse cuando la ciudad comenzó a considerarse insegura. Cinco guerrilleros de orientación comunista en el campo también habían recuperado algo del impulso similar al que tenían los Huks antes de que Magsaysay los contuviera en la década de 1950. La llegada de una revolución se consideró una posibilidad que esperaba suceder en un momento dado cuando estallaron disturbios y manifestaciones, lo que provocó el cierre de las universidades. Todo esto culminó en un esfuerzo por asaltar el Malacañang .
La movilización de los estudiantes
La movilización de estudiantes durante este período capacitó a una gran cantidad de activistas que luego se unieron a la oposición clandestina, el Nuevo Ejército Popular , luego de la declaración de la Ley Marcial en 1972. Esta imposición provocó el cierre de instituciones democráticas que permitieron el cierre de estas movilizaciones, obligando a los activistas recurrir a los radicales . Sin embargo, fue la introducción de la reforma social como el foco de la ideología lo que impulsó la movilización de los estudiantes filipinos durante la primera fase. Estos moderados estaban organizados y representados a través de la Unión Nacional de Estudiantes de Filipinas (NUSP), una fuerza dominante en los movimientos estudiantiles a fines de la década de 1960. En 1970, los moderados lideraron inicialmente los movimientos estudiantiles, pero debido a la dinámica de los conflictos políticos, los radicales pronto ganaron la delantera en estos movimientos. La expansión de la educación superior y la atmósfera presente en el país en ese momento dieron paso a que los estudiantes filipinos se volvieran cada vez más críticos y comprometidos colectivamente.
Cabe señalar que los estudiantes estuvieron a la vanguardia de varios movimientos e incluso se convirtieron en el grupo más activo y participativo en el escenario de la política. Solo en los años 1970 y 1971, los estudiantes activistas participaron en 214 manifestaciones y 39 boicots de clases y, como se informó en The Manila Times , emitieron 72 declaraciones. Unieron fuerzas y establecieron coaliciones con reformistas y facciones radicales de las clases trabajadoras e incluso participaron en 76 manifestaciones junto a agricultores y trabajadores.
Partido Comunista de Filipinas (CPP) / Partido Komunista ng Pilipinas (PKP)
El CPP / PKP fue un partido que jugó un papel importante en la movilización de los movimientos estudiantiles en el país. Si bien la dirección del CPP / PKP inicialmente los descartó como "innecesarios", había pequeñas células clandestinas en algunas escuelas que desempeñaban papeles de apoyo a las células más importantes y más grandes del Partido en las fábricas y entre el campesinado.
El valor político de los estudiantes fue más reconocido por los estadounidenses que se dieron cuenta de que los estudiantes eran expertos en publicidad (propaganda) y grupos de presión a favor de reformas gubernamentales y en contra de la rebelión Huk de los años 50 liderada por el PKP. El Partido solo comenzó a reconocer su importancia en los años 60 cuando marxistas autodidactas encabezaron una campaña anticlerical y nacionalista en la Universidad de Filipinas . Los radicales que se incorporaron al redil del Partido formaron Kabataang Makabayan (KM) en 1964.
Poco después, sin embargo, esta facción juvenil fue expulsada del partido. Liderados por José María Sison , "restablecieron" el CPP / PKP, llamándolo Partido Comunista de Filipinas — Marxista-Leninista-Pensamiento Mao Zedong (CPP-MLM), distinguiéndose del partido original menos conocido conocido únicamente hoy como Partido Komunista ng Pilipinas-1930 (PKP-1930) .
Lo que se convirtió en la preocupación más inmediata del CPP-MLM fue el reclutamiento y la capacitación de cuadros; siendo un partido integrado por intelectuales y estudiantes prácticamente urbanos que carecían de experiencia revolucionaria.
Algunos eventos notables que llevaron a la declaración de la ley marcial
La tormenta del primer trimestre
La manifestación estudiantil a nivel nacional que tuvo lugar el 26 de enero de 1970 demostró cómo las organizaciones estudiantiles militantes habían logrado un alto nivel de organización y compromiso por parte de sus seguidores. Las violentas manifestaciones que se extenderían hasta marzo de ese mismo año serían conocidas como la Tormenta del Primer Trimestre.
La batalla de Mendiola
El 30 de enero de 1970, unos 10.000 estudiantes y obreros entusiastas marcharon por el puente de Mendiola en un intento de asaltar el Malacañang. A su llegada a las puertas del palacio, se apoderaron de un camión de bomberos y lo embistieron contra la puerta principal. A pesar de sus esfuerzos por penetrar en el palacio, el Comando Metropolitano (METROCOM) de la Policía de Filipinas los rechazó hacia el Puente Mendiola.
Primitivo Mijares, en La dictadura conyugal de Ferdinand e Imelda Marcos , relata que lo que siguió fue la llamada "Batalla de Mendiola", que enfrentó a niños y niñas armados con palos de bambú y piedras contra las 'tropas de choque' de Marcos con armalite. del Batallón de la Guardia Presidencial. "Fue una masacre", agrega.
La Comuna de Diliman
La Comuna de Diliman fue un levantamiento de nueve días en la Universidad de Filipinas-Diliman del 1 de febrero al 9 de febrero de 1971. Comenzó como una manifestación pacífica en la que los estudiantes expresaron su apoyo a la huelga en curso contra el aumento del precio del petróleo y se intensificó. en un levantamiento en el que los estudiantes, apoyados por la administración escolar, protestaron contra las incursiones militares en la Universidad.
El bombardeo de la Plaza Miranda
El 21 de agosto de 1971, cuatro granadas fueron arrojadas al escenario del gran miting de avance del Partido Liberal en la Plaza Miranda en Quiapo, Manila , matando a nueve e hiriendo a otros 95. Un gran número de líderes del Partido y candidatos a senadores resultaron gravemente heridos.
Esto provocó una gran ola de indignación pública y provocó disgusto hacia un sistema que parecía tolerar actos de violencia sin sentido. Esto llevó a Marcos a suspender el recurso de hábeas corpus un mes después. Fue restaurado en enero de 1972, y ya se hablaba de una revolución inminente.
Mítines del Movimiento de Ciudadanos Preocupados por las Libertades Civiles (MCCCL)
Los militares utilizaron la suspensión de la escritura de hábeas corpus en su beneficio para arrestar a activistas conocidos como Luzvimindo David de KM y Gary Olivar del Movimiento por una Filipinas Democrática (MDP) y atacar las sedes de varios movimientos de masas.
El pueblo respondió oponiéndose enérgicamente a la amenaza de un gobierno fascista. Liderada por José W. Diokno , una enorme alianza de liberales civiles, delegados progresistas de la Convención Constitucional, estudiantes, profesionales y trabajadores se unieron para formar el Movimiento de Ciudadanos Preocupados por las Libertades Civiles (MCCCL).
Sus tres demandas básicas fueron las siguientes: a) levantamiento del recurso de hábeas corpus; b) liberación de presos políticos; yc) resistencia al plan del gobierno de Marcos para declarar la ley marcial.
La alianza resultó exitosa ya que logró forjar la unidad entre diversos grupos como los de los grupos 'Nat-Dem' y 'Soc-Dem', así como varias organizaciones cívicas sobre la base de estas demandas. En un mitin tras otro al que asistieron hasta 50.000 personas, el MCCCL advirtió de la inminencia de la ley marcial incluso cuando finalmente se restableció el recurso de hábeas corpus . Realizó la mayor manifestación el 21 de septiembre de 1972.
La declaración de la ley marcial en 1972
El 27 de septiembre de 1972 Marcos declaró la Ley Marcial.
Gregg Jones , un autor estadounidense, escribe: "La ley marcial dejó al otrora formidable movimiento de protesta legal en desorden, sus líderes escondidos o en prisión, sus activistas empujados a la clandestinidad o acobardados por el miedo". Sin embargo, esto no quiere decir que la protesta política haya desaparecido por completo; como él elabora, "A fines de la década de 1970, con el telón de fondo de una economía debilitada, los esfuerzos comunistas para reconstruir un movimiento de protesta urbana estaban comenzando a dar sus frutos".
Activismo estudiantil en las universidades
Universidad de Filipinas Diliman (UP Diliman)
Ya en la década de 1950, la Universidad de Filipinas ha sido el caldo de cultivo de muchos intelectuales y activistas radicales. No es de extrañar, entonces, que en las décadas de 1960 y 1970, la universidad jugó un papel activo en la realización de manifestaciones, marchas y mítines para crear conciencia sobre las luchas sectoriales y hacer campaña contra la dictadura de Marcos y la política de reforma agraria, entre otras. Algunos de los claros ejemplos del activismo de la escuela incluyen la ratificación de la Declaración de Diliman en marzo de 1969.
Los estudiantes activistas de la universidad incitaron a las masas de jóvenes y a la clase trabajadora a realizar acciones de protesta, desde la manifestación de marzo de 1961 de 5.000 estudiantes de la UP que se manifestaron que echó a pique la caza de brujas anticomunista del Comité de Actividades Antifilipinas (CAFA). a la Tormenta del Primer Trimestre de 1970 que sacudió la Región de la Capital Nacional con marchas y concentraciones casi semanales de 50.000 a 100.000 personas haciendo campaña contra la administración.
La Comuna de Diliman
En 1971, los estudiantes que formaron la " Comuna de Diliman " , apoyados por profesores y personal no académico, ocuparon el campus de Diliman y bloquearon carreteras para protestar por el deterioro de las condiciones en el país durante la administración.
Salvador P. López , entonces presidente, instó a sus estudiantes, profesores y empleados a mantener la autonomía de la universidad mientras los militares buscaban el control del campus para identificar a presuntos izquierdistas, activistas y críticos.
Universidad Ateneo de Manila (AdMU)
Varios activistas de la Universidad Ateneo de Manila (AdMU), en particular Edgardo Gil "Edjop" Jopson , fundador del sindicato de estudiantes más grande en ese momento, la Unión Nacional de Estudiantes de Filipinas (NUSP) y Ferdidand "Ferdie" Arceo, fundador de Ligang Demokratiko ng Ateneo (LDA), desempeñó un papel fundamental en la campaña para derrocar la dictadura. Entre los otros activistas conocidos de la universidad se encuentran Lázaro "Lazzie" Silva, Jr. y William "Bill" Begg, miembros activos de Samahang Demokratiko ng Kabataan sa Loyola (SDK-L) y Kabataang Makabayan-Ateneo (KM), respectivamente. y Artemio "Jun" Celestial, Jr., miembro de la Acción Católica Estudiantil y secretario general del gobierno estudiantil.
Fundación de Ligang Demokratiko ng Ateneo (LDA)
Ferdie, junto con estudiantes de ideas afines en AdMU, estableció LDA en 1970, la primera organización activista radical en Ateneo. Los miembros llevaron a cabo grupos de discusión, reclutaron estudiantes, asesoraron a líderes estudiantiles y crearon un espacio para el diálogo entre los miembros del cuerpo estudiantil. Finalmente, LDA se dividió en dos organizaciones separadas, SDK-L y KM.
Conferencia de Iloilo de la Unión Nacional de Estudiantes (NUSP)
Durante la decimotercera conferencia anual de la NUSP en 1969, Edjop fue elegido presidente. Cuando los delegados regresaron a Manila, encabezaron una gran manifestación frente al congreso; todo mientras el presidente Marcos pronunciaba su discurso sobre el estado de la nación (SONA).
Bajo el mandato de dos mandatos de Edjop, la Unión Nacional se volvió participativa en asuntos sociopolíticos en medio de la Tormenta del Primer Trimestre que dio lugar al Segundo Movimiento de Propaganda.
Universidad de La Salle (DLSU)
En la Universidad De La Salle , luego en De La Salle College, los estudiantes activistas se enfrentaron con la administración de la escuela por asuntos relacionados con el caso del hermano Becker, NROTC, tasas de matrícula y derechos de los estudiantes y libertad académica. Los activistas cuestionaron la orientación elitista de la institución e hicieron campaña por una educación más nacionalista.
La filipinización de la educación
La prevalencia de los ricos fue uno de los problemas que se planteó en la década de 1960; era una cuestión de si la "amplia sección representativa del público" podía estar "representada". Al cuestionar por qué una institución filipina tenía un administrador que era estadounidense, libros de texto escritos por extranjeros e instrucción en inglés, los activistas estudiantiles instaron a la administración a adoptar una postura "más nacionalista ". Incluido en esto estaba su llamado a la "filipinización de la educación" mediante la destitución de los presidentes de escuelas, colegios y universidades no filipinos, y el nombramiento de filipinos calificados para dirigir las instituciones en su lugar.
El caso del hermano Becker
El viernes por la tarde del 6 de diciembre de 1968, más de 600 estudiantes realizaron una manifestación de cuatro horas para mostrar su apoyo al hermano Edward Becker FSC, quien fue despedido por el Colegio. Circularon folletos que divulgaban las imputaciones lanzadas contra Becker.
Este caso brindó a los estudiantes la oportunidad de expresar sus preocupaciones con respecto a la libertad académica y los derechos de los estudiantes. Arthur Aguilar, presidente del Consejo Estudiantil, finalmente logró desviar el diálogo del caso Becker, en una reunión con el hermano H. Gabriel Connon FSC y el Dr. Waldo Perfecto, vicepresidente académico, el 8 de diciembre de 1968 durante la fiesta de la Inmaculada Concepción . Declaró que "el problema era sólo incidental y el caso Becker era simplemente un catalizador, la 'gota que colmó el vaso', por así decirlo, que encendió la protesta estudiantil sobre las políticas escolares".
Cuerpo de entrenamiento de oficiales de reserva (ROTC)
El 17 de julio de 1971, unos 600 cadetes se negaron a asistir a un simulacro de NROTC , debido a su descontento con el actual sistema NROTC, así como a su protesta contra las novatadas de los aprendices de la Patrulla Costera por parte de los oficiales en período de prueba. El Consejo de Estudiantes respaldó este boicot en una resolución.