Escuela secundaria de niños de St Joseph, Bangalore - St Joseph's Boys' High School, Bangalore

Escuela secundaria de niños de St Joseph
SJBHSIndia.png
Escuela secundaria de niños de St. Joseph, Bangalore.jpg
Dirección
PO Box 25003
# 27, Museum Road

,
India
Coordenadas 12 ° 58′15 ″ N 77 ° 36′13 ″ E / 12.970895 ° N 77.603559 ° E / 12.970895; 77.603559 Coordenadas: 12 ° 58′15 ″ N 77 ° 36′13 ″ E / 12.970895 ° N 77.603559 ° E / 12.970895; 77.603559
Información
Nombre anterior Escuela secundaria europea de St. Joseph
Escribe Privada la escuela primaria y secundaria
Lema Latín : Fide et Labore
(Fe y trabajo)
Afiliaciones religiosas catolicismo
Denominación Jesuitas
Establecido 1858 ; Hace 163 años ( 1858 )
Principal P. Sunil Fernandez
Género
Inscripción 3.300
Tamaño del campus 2,7 acres (1,1 ha)
Casas
Colores) Azul y blanco   
Publicación Josefina
Afiliación
Sitio web

St Joseph's Boys 'High School (anteriormente St. Joseph's European High School ) es una escuela primaria y secundaria católica privada ubicada en Museum Road en Bangalore , Karnataka , India . Fundada por los jesuitas en 1858, la escuela solo atiende a niños desde el jardín de infantes hasta el grado 10 y es mixta en los grados 11 y 12.

El Día Anual de los Viejos Niños de la escuela atrae a alumnos de todo el mundo. La historia de la escuela es detallada por el alumno Christopher Rego en el libro "Faith and Toil".

Historia

Sello de 2008 dedicado a la escuela secundaria de niños de St Joseph

St Joseph's Boys 'High School, Bangalore fue fundada por los padres y hermanos jesuitas en 1858 para ofrecer una educación liberal a los niños de familias europeas / anglo-indias . Después de la independencia de la India , la admisión se amplió en las décadas de 1950 y 1960 para incluir a todos los estudiantes, independientemente de su raza, religión o casta. Los edificios de la escuela están situados en el centro de la ciudad (antes barrio europeo). Originalmente, los pisos superiores proporcionaban espacio para dormitorios.

Los patios de recreo grandes y abiertos se adaptan a deportes como el cricket, el fútbol y el hockey. y otros juegos y formas de ejercicio. El equipo de cricket entrena en el Centenary Ground ubicado en Mahatma Gandhi Road, cerca del Mayo Hall. La escuela presta gran atención al entrenamiento físico y los deportes y durante mucho tiempo ha llevado a cabo el Torneo Anual de Hockey para las escuelas ICSE en Bangalore. Las rivalidades deportivas han sido fuertes desde mediados del siglo XIX. La escuela alberga un pelotón de cadetes, una tropa de boy scouts y sociedades literarias y de debate para las clases superiores.

En 1883, cuando el padre JM Vissac era rector, la escuela estaba ubicada en St. John's Hill en la ubicación actual de la escuela secundaria St. Germain , contigua a la catedral de San Francisco Javier. Vissac trasladó la escuela a un campus grande en el corazón de City Cantonment. Compró la propiedad "Rocklands" adyacente al Madras Bank (el actual Banco Estatal de la India) y el Convento del Buen Pastor y diseñó los edificios en Museum Road en 1894. En 1898, 100 internos y eruditos de 89 días se mudaron a la nueva instalación.

Para 1913, la escuela había crecido a 239 internos y 183 estudiantes de día, y se agregaron dos nuevos bloques junto con un inmenso patio de recreo llamado "New Fields" en Vittal Mallya Road. El terreno tuvo que ser drenado para los campos de juego. En 1910, la escuela adoptó el Sistema de Examen de la Escuela Secundaria renunciando al Antiguo Sistema de Matriculación y se cree que en este momento adoptó el nombre de Escuela Secundaria Europea de San José. Mientras tanto, la Universidad había abolido el FA y lo había reemplazado con el Examen de Artes Intermedias.

P. Vissac tenía dos sacerdotes franceses de la diócesis, los PP. Froger y Schmitt, obtuvieron su maestría en la Universidad de Londres , Inglaterra, y regresaron para enseñar. Después de 20 años, el P. Vissac entregó las riendas al P. Froger, rector de 1903 a 1913, y nuevamente de 1915 a 1916. El p. Froger también hizo las pinturas al óleo en las paredes de los refectorios de los sacerdotes y los internos.

En la primera mitad del siglo XX, el plan de estudios de la escuela se orientó hacia los exámenes de las escuelas secundarias y secundarias del gobierno, el certificado de la escuela de Cambridge y los exámenes preliminares y juveniles. La escuela fue reconocida por la Universidad de Cambridge y los candidatos senior pudieron obtener el Certificado A del Certificado General de Educación (GCE). Los chicos se prepararon para el Cambridge Preliminary en Std. VI, para la escuela secundaria en Std. VII, para Junior Cambridge en Std. VIII, y para el Certificado de la escuela secundaria y la escuela de Cambridge en Std. IX.

Durante el gobierno británico, los maestros de las escuelas anglo-indias habían subsidiado salarios que eran significativamente más altos que en las escuelas indias de SSLC . Con Independence en 1947, la escuela perdió muchos de sus privilegios anteriores. El aumento continuo de las tasas de los exámenes de la Universidad de Cambridge, como resultado de la inflación de la posguerra, coincidió con una grave crisis de divisas en la India.

El gobierno de la India, que no estaba dispuesto a liberar divisas para estos exámenes, cambió al Indian School Certificate Council, con dos exámenes al final de las clases X y XII, el Indian Certificate of Secondary Education (ICSE) y el Indian School Certificate (ISC). ).

La escuela sigue el plan de estudios ICSE hasta la Clase X. En 2005, la escuela amplió su plan de estudios en ambos extremos. Agregó las Clases I a IV y extendió la escuela secundaria para incluir el ISC en la Clase XII. El año 2007 incluyó otra novedad: la Clase XI se amplió para incluir a las niñas. Hoy hay alrededor de 60 estudiantes por sección y tres secciones en la escuela media y secundaria. Las otras clases tienen menos estudiantes.

Otro cambio importante a lo largo de los años fue el cierre del internado escolar, que había alojado a niños de 8 a 16 años en tres dormitorios separados. Se les permitió una salida fuera de la escuela el último sábado de cada mes. Su salud fue confiada a un médico y matronas en una gran enfermería con una sala especial para enfermedades infecciosas. Una conferencia mensual con faroles abordó diversos temas educativos y, en ocasiones especiales, se proyectaron espectáculos de teatro, música y cine en el Salón de la Escuela.

La construcción del nuevo edificio escolar tomó desde 2001 hasta 2007, bajo la dirección del P. Michael John, el director de 1994 a 2006. Las nuevas instalaciones, junto con las mejoras, ofrecen un ambiente moderno y estético mientras retienen de la India británica la capilla católica romana, el refectorio y la residencia de los sacerdotes.

La conexión de la Compañía de Jesús

Ya en 1841, el obispo Bonnaud planeó comenzar una escuela secundaria católica en Bangalore. Pero esta propuesta tomó forma concreta solo en 1854 cuando los sacerdotes de las Missions étrangères de Paris (MEP) compraron una parcela de tierra por una suma de INR 1000 en St. Johns Hill. Bangalore. P. Bouteloup hizo construir una casa en 1854 a un costo de INR 3000 y la nombró Seminario de San José. También contenía un orfanato y un internado.

La Universidad de Madras se estableció en 1858 y los internos fueron admitidos para prepararse para el examen de matriculación allí. P. Charbonnaux, entonces encargado de la escuela, anotó en su diario: "Decidimos abrir una escuela para chicos europeos. Como el conocimiento del inglés es necesario para nuestros alumnos indios y el de Canarese para los chicos europeos, decidimos construir un ala y una cocina contigua al Seminario ". Este fue el comienzo del St Joseph's College. En la nomenclatura de la época, en el uso europeo, una universidad era lo que hoy se llamaría una escuela secundaria y lo que hoy se llamaría una universidad se llamaría Universidad. En mayo de 1865 se construyó una nueva casa para acoger a los huérfanos y los internos de la escuela.

Fue difícil para los tres departamentos, seminario, orfanato y escuela funcionar en el mismo edificio. Por lo tanto, en 1875 el orfanato fue transferido a la Iglesia de San Patricio, donde todavía existe como Orfanato de San Patricio. El Seminario cerró y sus edificios se utilizaron para la escuela y el internado. La escuela tenía 144 estudiantes: 64 internos y 80 estudiantes.

En 1882 el nuevo rector, el P. Maurice Vissac, hizo que la escuela se afiliara a la Universidad de Madras como una universidad de segundo grado que podría preparar y enviar estudiantes para los exámenes FA (First Arts). En 1884, los dos primeros candidatos aparecieron para este examen y calificaron.

Durante e inmediatamente después de la Primera Guerra Mundial, a los Padres Franceses (MEP) les resultó difícil dotar de personal a la escuela. La devastación de la Primera Guerra Mundial había destruido a casi una generación de hombres, algunos de los cuales se habrían convertido en sacerdotes y se unieron al MEP. El obispo Despastures de Mysore, bajo cuya jurisdicción estaba Bangalore en ese momento, trató de liberar a sus sacerdotes y hacer que los religiosos enseñaran. Intentó, sin éxito, conseguir los canónigos de San Mauricio de Suiza, pero consiguió órdenes de hermanos docentes. Anteriormente se había acercado a la Compañía de Jesús (jesuitas), fundada por San Ignacio de Loyola . Ahora consiguió que el padre general jesuita en Roma enviara un visitante, el p. Van Kalken, quien, en febrero de 1937, escribió al Superior de la Misión Jesuita en Mangalore que el P. General había aceptado la oferta del obispo de Mysore .

Si la misión de los jesuitas en Mangalore no podía proporcionar suficientes jesuitas, el Visitador invitaría a jesuitas de otras misiones indias a ofrecer sus servicios para este trabajo. Todas las instituciones de St Joseph - St Joseph's European High School, St Joseph's Indian High School ubicada en los terrenos de "New Fields" en Vittal Mallya Road y St Joseph's College - fueron transferidas a la dirección de los jesuitas.

Cuando Italia se alineó con Hitler contra los británicos para la Segunda Guerra Mundial , los sacerdotes italianos y alemanes fueron tildados de extranjeros enemigos y fueron internados. Los superiores jesuitas encontraron al P. EJ Jacques, un angloindio con una maestría de la Universidad de Londres, y el P. Studerus, suizo y, por tanto, neutral, para cubrir las vacantes. Más tarde, los jesuitas indios llegaron a administrar las escuelas.

Las casas

El sistema House es una característica común de las escuelas públicas en la India, especialmente las escuelas dirigidas por cristianos (basado en un sistema similar en Inglaterra).

Las cuatro casas llevan el nombre de los santos patrones de las cuatro naciones constituyentes del Reino Unido :

Las casas compiten entre sí en lo académico, los juegos, los deportes de atletismo, los deportes acuáticos, las artes y las competencias literarias, dramáticas y musicales.

Lema de la escuela y canción de la escuela.

El lema de la escuela es Fide et Labore . La música de la canción escolar fue compuesta por el Rev. G. Leroy.

ex alumnos notables

  • Kumar Anish - famoso practicante de yoga y el desarrollador del concepto de Fórmula GOPI en yoga
  • Ashish Ballal - equipo nacional de hockey de la India
  • Krishna Bharath - creador de Google News
  • Sabeer Bhatia - cofundador de Hotmail
  • Sandeep Dikshit - diputado de la circunscripción del este de Delhi
  • Rahul Dravid - ex capitán del equipo de cricket de la India
  • Rajeev Gowda - portavoz del Congreso Nacional de la India, profesor de economía y ciencias sociales en el Instituto Indio de Gestión de Bangalore
  • Mariappa Kempaiah - futbolista olímpica de la India - Juegos Olímpicos de 1956 en Melbourne y 1960 en Roma
  • Tarun Khanna - Profesor Jorge Paulo Lemann de la Harvard Business School
  • Sudhir Krishnaswamy , académico de Rhodes; Vicerrector de la Facultad Nacional de Derecho de la Universidad de India, Bangalore
  • Thomas Kurian , director ejecutivo de Google Cloud
  • George Kurian , director ejecutivo de NetApp
  • Chetan Maini - fundador de Reva Electric Car Company
  • Mario Miranda - dibujante y galardonado con Padma Bhushan
  • Devdutt Padikkal - jugador de críquet de los equipos indios sub-19, Royal Challengers Bangalore y Karnataka
  • JY Pillay : burócrata de Singapur y ex presidente de Singapore Airlines y Singapore Exchange
  • Rehan Poncha - representó a la India en los Juegos Olímpicos de Verano de 2008 en Beijing
  • Prakash Raj - artista de cine en Sandalwood, Kollywood, Tollywood y Bollywood
  • Rahul Sarpeshkar , profesor de ingeniería eléctrica e informática en el Instituto de Tecnología de Massachusetts
  • Subir Sachdev - profesor de física en la Universidad de Harvard especializado en materia condensada
  • Anup Sridhar , ex campeón nacional de bádminton de la India; representó a la India en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008
  • Shavir Tarapore - árbitro internacional de cricket ODI y T20
  • Robin Uthappa - equipo de cricket indio

Ver también

Referencias

enlaces externos