Universidades en Escocia - Universities in Scotland

Marischal College , Aberdeen

Hay quince universidades en Escocia y otras tres instituciones de educación superior que tienen la autoridad para otorgar títulos académicos.

El primer colegio universitario de Escocia fue fundado en St John's College, St Andrews en 1418 por Henry Wardlaw , obispo de St Andrews. St Salvator's College se añadió a St Andrews en 1450. La Universidad de Glasgow se fundó en 1451 y King's College, Aberdeen en 1495. St Leonard's College se fundó en St Andrews en 1511 y St John's College se volvió a fundar como St Mary's College. St Andrews en 1538, como academia humanista para la formación de clérigos. Las conferencias públicas que se establecieron en Edimburgo en la década de 1540, eventualmente se convertirían en la Universidad de Edimburgo en 1582. Después de la Reforma, las universidades de Escocia se sometieron a una serie de reformas asociadas con Andrew Melville . Después de la Restauración hubo una purga de presbiterianos de las universidades, pero se conservaron la mayoría de los avances intelectuales del período anterior. Las facultades universitarias escocesas se recuperaron de la interrupción de los años de la guerra civil y la Restauración con un plan de estudios basado en conferencias que podía abarcar la economía y la ciencia, ofreciendo una educación liberal de alta calidad a los hijos de la nobleza y la nobleza.

En el siglo XVIII, las universidades pasaron de ser instituciones pequeñas y parroquiales, en gran parte para la formación de clérigos y abogados, a importantes centros intelectuales a la vanguardia de la identidad y la vida escocesas, vistos como fundamentales para los principios democráticos y la oportunidad de progreso social para los ciudadanos. talentoso. Muchas de las figuras clave de la Ilustración escocesa fueron profesores universitarios, que desarrollaron sus ideas en conferencias universitarias. A principios del siglo XIX, las cinco facultades universitarias de Escocia no tenían exámenes de ingreso. Los estudiantes generalmente ingresaban a las edades de 15 o 16 años, asistían por tan solo dos años, elegían a qué conferencias asistir y se iban sin calificaciones. Hubo un intento concertado de modernizar el plan de estudios para satisfacer las necesidades de las clases medias emergentes y las profesiones. El resultado de estas reformas fue una revitalización del sistema universitario escocés y un crecimiento en el número de estudiantes. En la primera mitad del siglo XX, las universidades escocesas quedaron atrás de las de Inglaterra y Europa en términos de participación e inversión. Después del Informe Robbins de 1963, se produjo una rápida expansión de la educación superior en Escocia. A finales de la década, el número de universidades escocesas se había duplicado. En 1992 se eliminó la distinción entre universidades y colegios, creando una serie de nuevas universidades.

Todas las universidades escocesas son públicas y financiadas por el gobierno escocés (a través de su Scottish Funding Council ). En 2008-2009, aproximadamente 231.000 estudiantes estudiaron en universidades o institutos de educación superior en Escocia, de los cuales el 56% eran mujeres y el 44% hombres. En la clasificación mundial de universidades del Times Higher Education 2011-12 , cinco universidades escocesas se encuentran entre las 200 mejores del mundo.

Historia

Edad media

Busto del obispo Henry Wardlaw , fundador de la Universidad de St. Andrews

Hasta el siglo XV, los escoceses que deseaban asistir a la universidad tenían que viajar a Inglaterra o al continente. Esta situación fue transformada por la fundación de St John's College, St Andrews en 1418 por Henry Wardlaw , obispo de St. Andrews. St Salvator's College se añadió a St. Andrews en 1450. Siguieron los otros grandes obispados, y la Universidad de Glasgow se fundó en 1451 y el King's College, Aberdeen en 1495. Inicialmente, estas instituciones fueron diseñadas para la formación de clérigos, pero cada vez más utilizado por los legos. Los contactos internacionales ayudaron a integrar a Escocia en un mundo académico europeo más amplio y sería una de las formas más importantes en que las nuevas ideas del humanismo se introdujeron en la vida intelectual escocesa en el siglo XVI.

Era moderna temprana

St Leonard's College fue fundado en Aberdeen en 1511 y St John's College fue refundado como St Mary's College, St Andrews en 1538, como academia humanista para la formación de clérigos. Las conferencias públicas que se establecieron en Edimburgo en la década de 1540 eventualmente se convertirían en la Universidad de Edimburgo en 1582. Después de la Reforma, las universidades de Escocia se sometieron a una serie de reformas asociadas con Andrew Melville , quien fue influenciado por el antiaristotélico Petrus Ramus . En 1617, el rey Jacobo VI decretó que el colegio municipal de Edimburgo se conociera como el King James's College. En 1641, las dos universidades de Aberdeen se unieron por decreto de Carlos I (r. 1625-1649), para formar la "Universidad King Charles de Aberdeen". Bajo la Commonwealth (1652-1660), las universidades vieron una mejora en su financiación. Después de la Restauración hubo una purga de presbiterianos de las universidades, pero se conservaron la mayoría de los avances intelectuales del período anterior. Las universidades de St. Andrews se separaron. Las cinco facultades universitarias escocesas se recuperaron de la interrupción de los años de la guerra civil y la Restauración con un plan de estudios basado en conferencias que podía abarcar la economía y la ciencia, ofreciendo una educación liberal de alta calidad a los hijos de la nobleza y la nobleza.

Siglo dieciocho

Old College, Universidad de Edimburgo , planificado por Robert Adam y terminado en el siglo XIX.

En el siglo XVIII, las universidades pasaron de ser instituciones pequeñas y parroquiales, en gran parte para la formación de clérigos y abogados, a importantes centros intelectuales a la vanguardia de la identidad y la vida escocesas, vistos como fundamentales para los principios democráticos y la oportunidad de progreso social para los ciudadanos. talentoso. Se fundaron cátedras de medicina en todas las ciudades universitarias. En la década de 1740, la escuela de medicina de Edimburgo era el principal centro de medicina de Europa y era un centro líder en el mundo atlántico. El acceso a las universidades escocesas fue probablemente más abierto que en la Inglaterra, Alemania o Francia contemporáneas. La asistencia fue menos costosa y el alumnado más representativo de la sociedad en su conjunto. El sistema era flexible y el plan de estudios se convirtió en uno filosófico y científico moderno, acorde con las necesidades contemporáneas de mejora y progreso. Escocia cosechó los beneficios intelectuales de este sistema en su contribución a la Ilustración europea . Muchas de las figuras clave de la Ilustración escocesa fueron profesores universitarios, que desarrollaron sus ideas en conferencias universitarias. Las figuras clave incluyeron a Francis Hutcheson , Hugh Blair , David Hume , Adam Smith , James Burnett , Adam Ferguson , John Millar y William Robertson , William Cullen , James Anderson , Joseph Black y James Hutton .

Era moderna

Los modernos edificios especialmente diseñados de la Universidad de Stirling

A principios del siglo XIX, las cinco facultades universitarias de Escocia no tenían examen de ingreso, los estudiantes generalmente ingresaban a las edades de 15 o 16, asistían por tan solo dos años, elegían a qué conferencias asistir y se quedaban sin calificaciones. El plan de estudios estaba dominado por la divinidad y el derecho y hubo un intento concertado de modernizar el plan de estudios, en particular mediante la introducción de títulos en ciencias físicas y la necesidad de reformar el sistema para satisfacer las necesidades de las clases medias emergentes y las profesiones. El resultado de estas reformas fue una revitalización del sistema universitario escocés, que se expandió a 6.254 estudiantes a finales de siglo y produjo figuras destacadas tanto en las artes como en las ciencias. En la primera mitad del siglo XX, las universidades escocesas quedaron atrás de las de Inglaterra y Europa en términos de participación e inversión. Después del Informe Robbins de 1963, se produjo una rápida expansión de la educación superior en Escocia. A finales de la década, el número de universidades escocesas se había duplicado. Las nuevas universidades incluyeron la Universidad de Dundee , Strathclyde , Heriot-Watt y Stirling . Desde la década de 1970, el gobierno prefirió expandir la educación superior en el sector no universitario y, a fines de la década de 1980, aproximadamente la mitad de los estudiantes de educación superior estaban en universidades. En 1992, en virtud de la Ley de Educación Continua y Superior de 1992 , se eliminó la distinción entre universidades y colegios, creando nuevas universidades en Abertay , Glasgow Caledonian , Napier , Paisley y Robert Gordon .

Regalo

Organización

El edificio principal de la Universidad Queen Margaret

Hay quince universidades en Escocia y otras tres instituciones de educación superior que tienen la autoridad para otorgar títulos académicos . La Universidad de las Tierras Altas e Islas (UHI) obtuvo el estatus de universidad completa en 2011, después de haber sido creada a través de la federación de 13 colegios e instituciones de investigación en las Tierras Altas e Islas, un proceso que comenzó en 2001.

Todas las universidades escocesas tienen el poder de otorgar títulos en todos los niveles: licenciatura, posgrado impartido y doctorado. La educación en Escocia está controlada por el gobierno escocés según los términos de la Ley de Escocia de 1998 . El ministro responsable de la educación superior es el secretario del gabinete de Educación y Habilidades , actualmente Shirley-Anne Somerville del Partido Nacional Escocés . El estado universitario en Escocia y en todo el Reino Unido hoy lo confiere el Privy Council, que recibe el asesoramiento de la Agencia de Garantía de Calidad para la Educación Superior .

Fondos

Todas las universidades escocesas son universidades públicas y están financiadas por el gobierno escocés (a través de su Scottish Funding Council ) y la Agencia de Premios Estudiantiles de Escocia proporciona apoyo financiero a los estudiantes domiciliados en Escocia . Los estudiantes que residen habitualmente en Escocia o la Unión Europea no pagan tasas de matrícula para su primer título universitario, pero se cobran tasas de matrícula para los del resto del Reino Unido. Todos los estudiantes deben pagar tasas de matrícula para la educación de posgrado (por ejemplo, maestría, doctorado), excepto en ciertas áreas prioritarias financiadas por el gobierno escocés, o si se puede encontrar otra fuente de financiamiento (por ejemplo, beca del consejo de investigación para un doctorado). Un organismo representativo llamado Universities Scotland trabaja para promover las universidades de Escocia, así como otras seis instituciones de educación superior.

Estudiantes

Estudiantes de St Andrews en batas de pregrado

En 2013-14, 230.805 estudiantes estudiaron en universidades o institutos de educación superior en Escocia, 181.826 de los cuales eran a tiempo completo, 57.6% eran mujeres y 42.4% hombres, con 67% domiciliados en Escocia, 12% del resto de Reino Unido, y el 21% restante son estudiantes internacionales . De todos estos, aproximadamente 151,325 estaban estudiando para su primer título (es decir, nivel de pregrado), 41,925 para un título de posgrado enseñado (principalmente una maestría) y 12,180 para un título de investigación doctoral (principalmente doctorado). Los 25.375 restantes estaban en su mayoría en otros programas como el Diploma Nacional Superior . De todos estos, 15.205 estaban estudiando en Escocia con The Open University a través de aprendizaje a distancia, y la Open University enseña al 40 por ciento de los estudiantes universitarios a tiempo parcial de Escocia.

Escuelas de verano de universidades escocesas en física

La Escuela de Verano en Física de las Universidades Escocesas (SUSSP) fue establecida en 1960 por las cuatro antiguas universidades escocesas (Aberdeen, Edimburgo, Glasgow y St. Andrews) para contribuir a la difusión de conocimientos avanzados en física y la formación de contactos entre científicos de diferentes países mediante la creación de una serie de escuelas de verano anuales del más alto nivel internacional. A partir de 2014 había aumentado para incluir Dundee, Glasgow Caledonian, Heriot-Watt, Paisley y Strathclyde. SUSSP70 ( International Neutrino Summer School ) se llevó a cabo en la Universidad de St. Andrews, St. Andrews, Escocia (del 10 al 22 de agosto de 2014).

Clasificaciones

Universidad Completa (Reino Unido) a Guardian (Reino Unido) a The Times (Reino Unido) a QS (global) b EL (Global) b ARWU (global) b
Universidad de Aberdeen 40 46 40 158 = 185 201–300
Universidad de Abertay 88 66 98 - - -
Universidad de Dundee 30 24 23 267 = 187 201–300
Universidad de Edimburgo 23 27 24 23 = 27 = 32
Universidad de Edimburgo Napier 94 83 116 801–1000 601–800 -
Universidad de Glasgow 36 12 14 sesenta y cinco 80 = 101-150
Universidad Caledonian de Glasgow 79 89 109 = - 601–800 -
Universidad Heriot-Watt 28 26 39 312 351–400 401–500
Universidad Queen Margaret 92 100 102 = - - -
Universidad Robert Gordon 75 62 82 801–1000 801–1000 -
Universidad de St Andrews 3 3 3 92 143 = 301–400
Universidad de Stirling 39 54 45 451–460 301-350 -
Universidad de Strathclyde 45 52 41 277 = 401–500 -
Universidad del Oeste de Escocia 100 104 100 - 501–600 -

Notas:
una clasificación del Reino Unido; último año disponible (2017-2018)
b Clasificación mundial; último año disponible (2017-2018)
La Universidad de las Tierras Altas e Islas no figura en ninguna de las clasificaciones enumeradas.

En términos de clasificación, hay cuatro grupos distintivos de universidades de estatus superior e inferior en el Reino Unido: Oxbridge que comprende el grupo uno; un segundo grupo que contiene las 22 universidades restantes del Russell Group junto con otras 17 universidades antiguas, incluidas Aberdeen, Dundee, Edimburgo, Glasgow, Heriot-Watt, St Andrews, Stirling y Strathclyde; un tercer grupo que contiene 13 universidades antiguas y 54 universidades nuevas, incluidas las universidades escocesas restantes; y un cuarto grupo contiene 19 universidades nuevas pero ninguna universidad escocesa.

Ver también

Notas