Erudito - Scholar

Erudito y sus libros por Gerbrand van den Eeckhout

Un erudito es una persona que realiza actividades académicas e intelectuales, particularmente aquellas que desarrollan experiencia en un área de estudio . Un becario también puede ser un académico que trabaja como profesor , docente o investigador en una universidad u otra institución de educación superior. Un académico generalmente tiene un título avanzado o un título final , como un doctorado . Algunos académicos independientes, como filósofos e intelectuales públicos, trabajan fuera de la academia. Todavía pueden contribuir en revistas académicas y participar en conferencias académicas aunque no estén afiliados a una universidad.

Definiciones

El término erudito a veces se usa con un significado equivalente al de académico y describe en general a aquellos que alcanzan el dominio en una disciplina de investigación. Sin embargo, tiene una aplicación más amplia, y también se utiliza para describir a aquellos cuya ocupación era la investigación antes de la educación superior organizada. En 1847, el ministro Emanuel Vogel Gerhart pronunció un extenso discurso sobre el papel del académico en la sociedad, escribiendo:

[Un] erudito [es aquel] cuyo ser intelectual y moral interno ha sido desarrollado, disciplinado y fortalecido simétricamente bajo la influencia de la verdad ... Ninguna facultad debe ser descuidada por otras. Todo el hombre interior debe desplegarse armoniosamente.

Gerhart argumentó que un académico no puede enfocarse en una sola disciplina, afirmando que el conocimiento de múltiples disciplinas es necesario para poner cada una en contexto e informar el desarrollo de cada una:

[Para] ser un erudito implica más que un mero aprendizaje ... Un auténtico erudito posee algo más: penetra y comprende los principios y las leyes del departamento particular del conocimiento humano con el que profesa estar familiarizado. Él absorbe la vida de la Ciencia ... [y] su mente es transfundida y moldeada por su energía y espíritu.

Un examen de 2011 describió los siguientes atributos comúnmente otorgados a los académicos como "descritos por muchos escritores, con algunas ligeras variaciones en la definición":

Los temas comunes son que un académico es una persona que tiene una alta capacidad intelectual, es un pensador independiente y un actor independiente, tiene ideas que se distinguen de los demás, es persistente en su búsqueda de desarrollar el conocimiento, es sistemático, tiene integridad incondicional, tiene honestidad intelectual, tiene algunas convicciones y está solo para apoyar estas convicciones.

Los académicos pueden confiar en el método académico o en la erudición, un conjunto de principios y prácticas utilizados por los académicos para hacer que sus afirmaciones sobre el mundo sean lo más válidas y confiables posible, y para darlas a conocer al público académico. Son los métodos que hacen avanzar sistemáticamente la enseñanza , la investigación y la práctica de un campo de estudio académico o académico dado a través de una investigación rigurosa. La beca es creativa, se puede documentar, replicar o elaborar, y puede ser revisada por pares a través de varios métodos.

Papel en la sociedad

En general, se ha considerado a los académicos como figuras dignas de crédito de alto nivel social, que se dedican a trabajos importantes para la sociedad. En la China imperial , en el período comprendido entre el 206 a. C. y el 1912 d. C., los intelectuales eran los eruditos-funcionarios ("eruditos-caballeros"), que eran funcionarios nombrados por el emperador de China para realizar las tareas del gobierno diario. Dichos funcionarios obtuvieron títulos académicos mediante exámenes imperiales , y también eran calígrafos hábiles y conocían la filosofía confuciana . El historiador Wing-Tsit Chan concluye que:

En términos generales, el historial de estos eruditos-caballeros ha sido digno. Fue lo suficientemente bueno como para ser elogiado e imitado en la Europa del siglo XVIII. Sin embargo, le ha dado a China una tremenda desventaja en su transición de gobierno por hombres a gobierno por ley, y las consideraciones personales en el gobierno chino han sido una maldición.

En Joseon Corea (1392-1910), los intelectuales eran los literatos , que sabían leer y escribir, y habían sido designados como chungin (la "gente media"), de acuerdo con el sistema confuciano. Socialmente, constituían la pequeña burguesía , compuesta por eruditos-burócratas (eruditos, profesionales y técnicos) que administraban el dominio dinástico de la dinastía Joseon.

En su discurso de 1847, Gerhart afirmó que los académicos tienen la obligación de continuar constantemente sus estudios para estar al tanto de los nuevos conocimientos que se generan y contribuir con sus propios conocimientos al cuerpo de conocimientos disponible para todos:

El progreso de la ciencia implica intereses trascendentales. Merece la atención de todos los amantes sinceros de la verdad. Todo ... erudito tiene la obligación de contribuir al desarrollo progresivo de sus riquezas y poder. [Ellos] ... deberían combinar sus energías para traer a la vista lo que ha eludido la aguda visión de aquellos hombres de noble estatura intelectual que han vivido y muerto antes que ellos.

Muchos eruditos también son profesores dedicados a la enseñanza de otros. En varios países, el título de "profesor investigador" se refiere a un profesor que se dedica exclusiva o principalmente a la investigación y que tiene pocas o ninguna obligación docente. Por ejemplo, el título se utiliza en este sentido en el Reino Unido (donde se le conoce como profesor investigador en algunas universidades e investigador catedrático en otras instituciones) y en el norte de Europa .

El profesor investigador suele ser el rango más alto de una carrera profesional centrada en la investigación en esos países, y se considera igual al rango de profesor titular ordinario. La mayoría de las veces son empleados permanentes, y el puesto lo ocupan a menudo académicos especialmente distinguidos; por lo tanto, el puesto se considera a menudo más prestigioso que una cátedra ordinaria de pleno derecho. El título se usa en un sentido algo similar en los Estados Unidos , con la excepción de que los profesores investigadores en los Estados Unidos a menudo no son empleados permanentes y a menudo deben financiar su salario de fuentes externas, lo que generalmente no es el caso en otros lugares.

Eruditos independientes

Un académico independiente es cualquier persona que realiza investigaciones académicas fuera de las universidades y la academia tradicional . En 2010, el doce por ciento de los académicos de historia de Estados Unidos eran independientes. Los académicos independientes suelen tener una maestría o un doctorado. En historia, los académicos independientes pueden diferenciarse de los presentadores de historia populares de programas de televisión y de historiadores aficionados "por el nivel en el que sus publicaciones utilizan el rigor analítico y el estilo de escritura académica".

En siglos anteriores, algunos estudiosos independientes alcanzaron renombre, como Samuel Johnson y Edward Gibbon durante el siglo XVIII y Charles Darwin y Karl Marx en el siglo XIX, y Sigmund Freud , Sir Steven Runciman y Robert Davidsohn en el siglo XX. Además, existía una tradición del hombre de letras , como Evelyn Waugh . El término "hombre de letras" deriva del término francés belletrist u homme de lettres, pero no es sinónimo de "académico". En los siglos XVII y XVIII, el término belletrista (s) llegó a aplicarse a los literatos : los participantes franceses en, a veces denominados "ciudadanos" de, la República de las Letras , que evolucionó hasta convertirse en el salón destinado a la edificación, la educación. y refinamiento cultural.

En los Estados Unidos, existe una asociación profesional para académicos independientes: esta asociación es la Coalición Nacional de Eruditos Independientes . En Canadá, la asociación profesional equivalente es la Academia Canadiense de Académicos Independientes (en asociación con la Universidad Simon Fraser ). Existen organizaciones similares en todo el mundo. La membresía en una asociación profesional generalmente implica un grado de educación postsecundaria e investigación establecida. Cuando los académicos independientes participan en conferencias académicas, se les puede denominar académicos no afiliados, ya que no ocupan un puesto en una universidad u otra institución.

Si bien los académicos independientes pueden obtener ingresos de la enseñanza a tiempo parcial, conferencias o trabajos de consultoría, la Universidad de Columbia Británica considera que obtener ingresos es el mayor desafío de ser un académico independiente. Debido a los desafíos de ganarse la vida como académico sin un puesto académico, "[m] todos los académicos independientes dependen de tener una pareja con un empleo remunerado". Para tener acceso a las bibliotecas y otras instalaciones de investigación, los académicos independientes deben solicitar el permiso de las universidades.

El artículo de la escritora Megan Kate Nelson "Deja de llamarme independiente" dice que el término "margina a los académicos no afiliados" y se ve injustamente como un indicador de "fracaso profesional". Rebecca Bodenheimer dice que los académicos independientes como ella que asisten a conferencias que no tienen un nombre de universidad en su placa de identificación oficial sienten que el término "académico independiente" se percibe como una "señal de que la academia no quiere a un académico o no está dispuesto a comprometerse con los sacrificios necesarios para triunfar como académico ".

Ver también

Referencias

enlaces externos