Robert Slavin - Robert Slavin

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Robert Slavin
Nació ( 17 de septiembre de 1950 ) 17 de septiembre de 1950
Bethesda , Maryland , Estados Unidos
Fallecido 24 de abril de 2021 (24 de abril de 2021) (70 años)
Baltimore , Maryland, Estados Unidos
Nacionalidad americano
Conocido por Éxito para todos
Antecedentes académicos
Educación
Trabajo académico
Disciplina Educación
Instituciones Universidad Johns Hopkins

Robert Edward Slavin (17 de septiembre de 1950 - 24 de abril de 2021) fue un psicólogo estadounidense que estudió temas educativos y académicos. Era conocido por el modelo educativo Success for All . Hasta su muerte, fue un profesor distinguido y director del Centro de Investigación y Reforma en la Educación de la Universidad Johns Hopkins .

Vida temprana

Robert Edward Slavin nació en Bethesda, Maryland , el 17 de septiembre de 1950. Su padre, Joseph G. Slavin, trabajó como psicólogo clínico y dirigió la Escuela de Psiquiatría de Washington; su madre, Miriam Crohn Slavin, era ama de casa. Se crió en el cercano Chevy Chase y asistió a la escuela secundaria Bethesda-Chevy Chase . Estudió psicología en Reed College , obteniendo una licenciatura en artes en 1972. Después de enseñar durante un año en una escuela para niños con discapacidades, pasó a un programa de doctorado en la Universidad Johns Hopkins , que completó en 1975.

Carrera profesional

Slavin permaneció en Johns Hopkins como científico investigador después de su doctorado y pasó la mayor parte de su carrera allí; desde 2004 fue director del Centro de Investigación y Reforma Educativa de la misma institución. También ocupó un puesto en la Universidad de York (simultáneamente con Johns Hopkins) desde 2007 hasta 2016, donde fue director fundador del Institute for Effective Education. Fue nombrado primer profesor distinguido de la Escuela de Educación de Johns Hopkins en 2020.

Éxito para todos

Junto con Nancy Madden , Slavin desarrolló el modelo de reforma Success for All para las escuelas primarias e intermedias a partir de 1986, después de que el superintendente del sistema escolar de Baltimore se pusiera en contacto con él para pedir ayuda con las escuelas del centro de la ciudad en problemas . En mayo de 2005, el programa se utilizó en 1.300 escuelas en 47 estados. Un metaanálisis de los programas de mejoramiento escolar lo calificó favorablemente. Sin embargo, se ha descubierto que la mayoría de los maestros que participan en Success For All, incluso los que apoyan firmemente el programa, realizan cambios sustanciales en la implementación en contraste con las expectativas de los desarrolladores. Algunos maestros también informaron que el programa restringió su creatividad y autonomía en su propia clase.

El trabajo de Slavin incluye investigaciones sobre técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula, incluido su artículo de 1980 "Aprendizaje cooperativo". Ha escrito encuestas de la literatura de investigación sobre el aprendizaje cooperativo.

Premios y honores

Slavin fue miembro de la Academia Nacional de Educación desde 2009. Recibió el Premio Contribuciones Distinguidas a la Investigación en Educación de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa en 2019.

Vida personal

Slavin estuvo casado con Nancy Madden, su compañera de investigación, hasta su muerte.

Slavin murió el 24 de abril de 2021 en un hospital de Baltimore . Tenía 70 años y sufrió un infarto antes de su muerte.

Libros seleccionados

  • Slavin, Robert E. (1995). Aprendizaje cooperativo: teoría, investigación y práctica . Allyn y Bacon. ISBN   978-0-205-15630-6 .
  • Slavin, Robert E .; Madden, Nancy A .; Chambers, Bette; Haxby, Barbara (2008). 2 millones de niños: éxito para todos . Corwin Press. ISBN   978-1-4522-9466-7 .
  • Slavin, Robert E. (2018). Psicología de la educación: teoría y práctica (12ª ed.). Pearson. ISBN   978-0-13-489510-9 .

Referencias