Rankings de colegios y universidades en los Estados Unidos - College and university rankings in the United States

Los rankings de colegios y universidades en los Estados Unidos son rankings de colegios y universidades estadounidenses basados ​​en factores que varían según el ranking. Las clasificaciones suelen ser realizadas por revistas, periódicos, sitios web o académicos. El conjunto de clasificaciones más popular e influyente es publicado por US News & World Report . Además de clasificar instituciones enteras, se pueden clasificar programas, departamentos y escuelas específicos. Algunas clasificaciones consideran medidas de riqueza, excelencia en la investigación, selectividad y éxito de los egresados. Existe un gran debate sobre la interpretación, precisión y utilidad de las clasificaciones.

Consejo de Ayuda a la Educación

El Consejo de Ayuda a la Educación publica una lista de las mejores universidades en términos de recaudación de fondos anual. La capacidad de recaudación de fondos refleja, entre otras cosas, las opiniones de los ex alumnos y los donantes externos sobre la calidad de una universidad, así como la capacidad de esa universidad para gastar fondos en los mejores profesores e instalaciones. Las clasificaciones de 2017 enumeran los 3 primeros como Harvard, Stanford y Cornell.

Clasificación de universidades de Forbes

En 2008, Forbes comenzó a publicar una lista anual de las "Mejores universidades de Estados Unidos". El éxito de los posgraduados (salarios autoinformados de exalumnos de PayScale y datos del Departamento de Educación ) constituye el 35% del puntaje. Las cargas de la deuda estudiantil constituyen el 20% de la puntuación. La experiencia del estudiante ( tasas de retención informadas por el Departamento de Educación y datos de Niche ) constituye el 20% del puntaje. Las tasas de graduación constituyen el 12,5% de la puntuación. El éxito académico (utilizando tanto el porcentaje del cuerpo estudiantil de una escuela que obtiene títulos de doctorado como los estudiantes que han ganado uno de una amplia gama de prestigiosos premios académicos) constituye el 12.5%. No se considera la reputación pública , lo que hace que algunas universidades obtengan puntajes más bajos que en otras listas. Se utiliza una media móvil de tres años para suavizar la puntuación.

Forbes calificó a Princeton como la mejor universidad del país en su lista inaugural (2008). West Point se llevó el máximo honor al año siguiente. Williams College ocupó el primer lugar tanto en 2010 como en 2011, y Princeton regresó al primer lugar en 2012. En 2013 y 2016, Stanford ocupó el primer lugar, con las escuelas de artes liberales de élite Williams y Pomona College encabezando la clasificación en los años intermedios. . Desde 2017, la revista ha clasificado a Harvard como la mejor universidad de Estados Unidos.

Kings College, Estados Unidos

Las mejores universidades de Estados Unidos (Top 20)
Institución 3 años promedio 2017 2018 2019
Universidad Harvard 1 1 1 1
Universidad Stanford 2 2 3 2
Universidad de Yale 3 3 2 3
Instituto de Tecnología de Massachusetts 4 5 4 4
Universidad de Princeton 5 4 5 5
Universidad de Pennsylvania 7 7 7 6
Universidad de Brown 8 9 8 7
Instituto de Tecnología de California 7 6 6 8
Universidad de Duke 9 8 10 9
Universidad de Dartmouth 10 12 9 10
Universidad de Cornell 13 15 13 11
Pomona College 14 10 19 12
Universidad de California, Berkeley 19 29 14 13
Universidad de Colombia 14 14 15 14
Universidad de Georgetown dieciséis 21 12 15
Universidad de Chicago 17 dieciséis 18 dieciséis
Northwestern University 22 28 20 17
Universidad de Notre Dame 22 26 21 18
Williams College 14 13 11 19
Universidad de Michigan-Ann Arbor 27 38 22 20

Clasificaciones de nicho

La clasificación de las mejores universidades de Niche se centra en lo académico, la diversidad, la asequibilidad y la satisfacción de los estudiantes.

Universidad Clasificación universitaria
Instituto de Tecnología de Massachusetts 1
Universidad Harvard 2
Universidad Stanford 3
Universidad de Yale 4
Universidad de Duke 5
Universidad de Princeton 6
Universidad de Rice 7
Instituto de Tecnología de California 8
Universidad de Brown 9
Universidad de Pennsylvania 10

The Princeton Review Dream Colleges

La Princeton Review pregunta anualmente a los estudiantes y padres cuál es la universidad de sus sueños, si el costo y la capacidad para ingresar no fueron factores.

Universidad
Clasificación de la universidad de ensueño de los estudiantes
Universidad Stanford 1
Universidad Harvard 2
Universidad de California, Los Angeles 3
Instituto de Tecnología de Massachusetts 4
Universidad de Nueva York 5
Universidad de Princeton 6
Universidad de Colombia 7
Universidad de Yale 8
Universidad de Michigan 9
Universidad de California, Berkeley 10
Universidad
Clasificación de la universidad de ensueño de los padres
Universidad Stanford 1
Universidad de Princeton 2
Instituto de Tecnología de Massachusetts 3
Universidad Harvard 4
Universidad de Nueva York 5
Universidad de Pennsylvania 6
Universidad de Michigan 7
Universidad de Duke 8
Universidad de California, Los Angeles 9
Universidad de Cornell 10

Clasificaciones QS World University: EE. UU.

Desde 2020, Quacquarelli Symonds (QS) ha publicado un ranking anual de universidades en los Estados Unidos con una metodología separada de sus rankings universitarios internacionales anuales . Las métricas para las clasificaciones de EE. UU. Son empleabilidad, experiencia de aprendizaje, diversidad e internacionalización e investigación.

Universidad 2021 Rango
Universidad Harvard 1
Universidad Stanford 2
Instituto de Tecnología de Massachusetts 3
Universidad de California, Berkeley 4
Universidad de California, Los Angeles 5
Universidad de Yale 6
Universidad de Colombia 7
Universidad de Princeton 8
Universidad de Nueva York (NYU) 9
Universidad de Pennsylvania 10

Clasificaciones del índice de movilidad social (SMI)

Las clasificaciones de SMI son una publicación colaborativa de CollegeNet y PayScale. Las clasificaciones tienen como objetivo proporcionar una medida del grado en que las universidades brindan movilidad económica ascendente a los que asisten. Las clasificaciones se crearon en respuesta al hallazgo de la revista Science que mostró que, entre las naciones desarrolladas, Estados Unidos ahora ofrece la menor oportunidad económica y movilidad para sus ciudadanos. Los rankings también se crearon para combatir los crecientes costos de matrícula, gran parte de los cuales se atribuyen a los esfuerzos de algunas universidades por aumentar su propia fama y riqueza de manera que aumenten su rango en las publicaciones periódicas de los medios que ponen énfasis en tales medidas. En 2014, según el SMI, las cinco mejores universidades son Montana Tech, Rowan University, Florida A&M, Cal Poly Pomona y Cal State Northridge.

Las mejores universidades de investigación estadounidenses

El Center for Measuring University Performance ha clasificado a las universidades de investigación estadounidenses entre las mejores universidades de investigación estadounidenses desde 2000. La metodología se basa en datos como publicaciones de investigación, citas, reconocimientos y financiación, así como en la calidad de los estudios universitarios, como los puntajes del SAT. La información utilizada se puede encontrar en materiales de acceso público, lo que reduce las posibilidades de manipulación. La metodología es generalmente coherente de un año a otro y los cambios se explican en la publicación junto con referencias de otros estudios.

US News & World Report Ranking de las mejores universidades

Las 10 mejores universidades nacionales (rojo ) y colegios de artes liberales (azul ) en las clasificaciones de US News , a partir de 2020  

En 1983, US News & World Report publicó su primer informe "Las mejores universidades de Estados Unidos". Las clasificaciones se han compilado y publicado anualmente desde 1985 y son las más citadas de su tipo en los Estados Unidos.

Las clasificaciones se dividen en cuatro categorías: universidades nacionales, facultades de artes liberales, universidades regionales y facultades regionales, con las dos últimas categorías divididas en Norte, Sur, Medio Oeste y Oeste. Las clasificaciones se basan en datos que US News & World Report recopila de una encuesta anual enviada a cada escuela, así como encuestas de opinión de miembros de la facultad y administradores de otras escuelas. La metodología de la publicación fue creada por Robert Morse, quien continúa supervisando su aplicación como estratega jefe de datos.

Las clasificaciones son populares entre el público en general (para su lanzamiento de 2014, usnews.com obtuvo 2.6 millones de visitantes únicos y 18.9 millones de páginas vistas en un día) e influyen en los patrones de solicitud de los estudiantes de último año de secundaria (un estudio de 2011 encontró que un rango la mejora conduce a un aumento del 0,9% en el número de solicitantes). Sin embargo, han sido ampliamente denunciados por muchos expertos en educación superior. Los detractores argumentan que ignoran el ajuste individual al comparar instituciones con misiones ampliamente divergentes en la misma escala, implican una precisión falsa al derivar una clasificación ordinal a partir de datos cuestionables, fomentan el juego de las instituciones que buscan mejorar su clasificación y contribuyen al frenesí de admisiones al destacando el prestigio.

Además de las clasificaciones, US News & World Report también publica guías universitarias en forma de libro y clasifica las escuelas de posgrado y los programas académicos estadounidenses en una serie de disciplinas específicas, que incluyen negocios, derecho, ingeniería, enfermería y medicina.
Principales universidades nacionales Rango 2022 Las mejores universidades de artes liberales Rango 2022
Universidad de Princeton 1 Williams College 1
Universidad de Colombia 2 Colegio Amherst 2
Universidad Harvard 2 Swarthmore College 3
Instituto de Tecnología de Massachusetts 2 Pomona College 4
Universidad de Yale 5 Wellesley College 5
Universidad Stanford 6 Bowdoin College 6
Universidad de Chicago 6 Academia Naval de los Estados Unidos 6
Universidad de Pennsylvania 8 Colegio Claremont McKenna 8
Instituto de Tecnología de California 9 Carleton College 9
Universidad de Duke 9 Middlebury College 9
Universidad Johns Hopkins 9 Academia Militar de Estados Unidos 11
Northwestern University 9 Universidad de Washington y Lee 11
Universidad de Dartmouth 13 Davidson College 13
Universidad de Brown 14 Colegio Grinnell 13
Universidad de Vanderbilt 14 Hamilton College 13
Universidad de Washington en St. Louis 14 Universidad de Haverford dieciséis
Universidad de Cornell 17 Barnard College 17
Universidad de Rice 17 Colby College 17
Universidad de Notre Dame 19 Universidad de Colgate 17
Universidad de California, Los Angeles 20 Smith College 17
Universidad Wesleyana 17


Clasificaciones de universidades de educación superior de The Wall Street Journal / Times

The Wall Street Journal y Times Higher Education publican juntos un ranking anual de colegios y universidades estadounidenses . El ranking incluye indicadores de desempeño como recursos docentes, reputación académica y perspectivas de posgrado. El ranking de 2021 se enumera a continuación:

Universidad Rango
Universidad Harvard 1
Instituto de Tecnología de Massachusetts 2
Universidad de Yale 3
Universidad Stanford 4
Universidad de Brown 5 empatados
Universidad de Duke 5 empatados
Instituto de Tecnología de California 7 atado
Universidad de Princeton 7 atado
Universidad de Cornell 9
Northwestern University 10

Clasificaciones mensuales de Washington

Washington Monthly ' s clasificación comenzó como un informe de investigación en el año 2005, la clasificación que aparece en la edición de septiembre de 2006.

Sus mejores universidades son:

Principales universidades nacionales Rango Las mejores universidades de artes liberales Rango
Universidad Stanford  1 Universidad Harvey Mudd 1
Instituto de Tecnología de Massachusetts 2 Universidad Wesleyana 2
Universidad de Duke 3 Pomona College  3
Universidad de Wisconsin-Madison  4 Williams College 4
Universidad Harvard 5 Colegio Grinnell 5
Universidad de Pennsylvania  6 Colegio Amherst 6
Universidad Johns Hopkins  7 Middlebury College 7
Universidad de Illinois Urbana-Champaign  8 Bowdoin College 8
Universidad de Carolina del Norte-Chapel Hill 9 Carleton College 9
Universidad de California, Berkeley 10 Smith College 10

"¿Qué aprenderán?" Informe - Consejo Americano de Fideicomisarios y Antiguos Alumnos

En 2009, el Consejo Estadounidense de Fideicomisarios y Antiguos Alumnos (ACTA, por sus siglas en inglés) comenzó a calificar a los colegios y universidades basándose en la solidez de sus requisitos de educación general. En la publicación anual de ACTA ¿Qué aprenderán? informe, a los colegios y universidades se les asigna una letra de calificación de "A" a "F" según la cantidad de siete materias que se exigen a los estudiantes. Las siete materias son composición, matemáticas, lengua extranjera, ciencia, economía, literatura y gobierno o historia de Estados Unidos. La edición 2011-2012 de ¿Qué aprenderán? calificó 1.007 instituciones. En la edición 2011-2012, 19 escuelas recibieron una calificación de "A" por exigir al menos seis de las materias que evaluó el estudio. El sistema de clasificación de ACTA ha sido respaldado por Mel Elfin, editor fundador de las clasificaciones de US News & World Report. El bloguero de educación superior del New York Times , Stanley Fish , aunque estuvo de acuerdo en que las universidades deberían tener un plan de estudios básico sólido, no estuvo de acuerdo con algunas de las materias que ACTA incluye en el núcleo.

Otras clasificaciones

Otras clasificaciones incluyen la Guía Fiske de universidades , Money y Business Insider . Muchas clasificaciones especializadas están disponibles en guías, considerando los intereses individuales de los estudiantes, los campos de estudio, la ubicación geográfica y la asequibilidad. Además de la mejor clasificación general de universidades que se muestra arriba, Niche también publica docenas de clasificaciones especializadas como Best Academics, Best Campus Food, Most Conservative Colleges y Best Technology.

Entre los rankings que tratan de campos de estudio individuales se encuentra el Informe Gourmet Filosófico o "Informe Leiter", un ranking de departamentos de filosofía . Este informe ha suscitado críticas desde diferentes puntos de vista. En particular, los practicantes de la filosofía continental , que perciben el informe Leiter como injusto para su campo, han compilado clasificaciones alternativas.

El Informe Gourman , publicado por última vez en 1996, clasificó la calidad de las carreras de grado y los programas de posgrado. The Daily Beast también ha publicado clasificaciones en el pasado. En 2015, The Economist publicó una clasificación única que enfatizaba la diferencia entre los ingresos esperados y reales de los exalumnos.

El Higher Education Rankings, desarrollado y administrado por la consultora IV Research de la ciudad de Nueva York, es un producto comercial que proporciona clasificaciones generales y clasificaciones personalizadas basadas en una evaluación complicada de 6 criterios y 30 indicadores.

Las encuestas de Gallup preguntan a los adultos estadounidenses: "En general, ¿cuál diría usted que es la mejor facultad o universidad en los Estados Unidos?"

Global Language Monitor produce una clasificación "TrendTopper MediaBuzz" de las 300 mejores universidades y colegios universitarios de Estados Unidos semestralmente. Publica resultados generales para las categorías de universidades y colegios. Utiliza las clasificaciones de la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza para distinguir entre universidades y facultades de artes liberales . Las clasificaciones enumeran 125 universidades, 100 facultades, el cambio en las clasificaciones a lo largo del tiempo, un número de índice de "Indicador predictivo de cantidades" (PQI) (para clasificaciones relativas), clasificaciones por Momentum (instantáneas anuales y de 90 días) y clasificaciones por estado . La clasificación más reciente apareció el 1 de noviembre de 2009, cubriendo 2008. El índice PQI es producido por el algoritmo PQI patentado de Global Language Monitor, que ha sido criticado por algunos lingüistas por su uso en el recuento del número total de palabras en inglés. Global Language Monitor también vende la solución TrendTopper MediaBuzz Reputation Management para la educación superior para la cual "los colegios y universidades pueden mejorar su posición entre sus pares". El Global Language Monitor afirma que "no influye de ninguna manera en la clasificación de la educación superior".

La Princeton Review publica anualmente un libro de las mejores universidades. En 2011, se tituló The Best 373 Colleges. Phi Beta Kappa también ha buscado establecer capítulos en las mejores escuelas, que últimamente suman 280.

En términos de programas deportivos universitarios, la Copa de Directores de la NACDA anual proporciona una medida del logro completo del equipo atlético universitario. Stanford ha ganado la Copa de Directores de la División I durante los últimos 22 años seguidos.

Criticas

Los sistemas de clasificación de colegios y universidades estadounidenses han generado críticas dentro y fuera de la educación superior en Canadá y Estados Unidos. Las instituciones que se han opuesto incluyen Reed College , Alma College , Mount Holyoke College , St. John's College , Earlham College , MIT , Stanford University , University of Western Ontario y Queen's University .

Algunos expertos en educación superior, como Kevin Carey de Education Sector, han argumentado que el sistema de clasificación de universidades de US News & World Report es simplemente una lista de criterios que refleja las características superficiales de las universidades de élite. Según Carey, "[El] sistema de clasificación de US News tiene muchos defectos. En lugar de centrarse en los problemas fundamentales de qué tan bien los colegios y universidades educan a sus estudiantes y qué tan bien los preparan para tener éxito después de la universidad, las clasificaciones de la revista son casi en su totalidad en función de tres factores: fama, riqueza y exclusividad ". Sugirió que las características más importantes son qué tan bien están aprendiendo los estudiantes y qué probabilidades hay de que obtengan un título.

Movimiento 2007

El 19 de junio de 2007, durante la reunión anual del Grupo de Annapolis , los miembros discutieron una carta a los presidentes de universidades pidiéndoles que no participaran en la sección de "encuesta de reputación" de la encuesta de US News (esta sección comprende el 25% de la clasificación). Como resultado, "la mayoría de los aproximadamente 80 presidentes en la reunión dijeron que no tenían la intención de participar en el ranking de reputación de US News en el futuro". Sin embargo, la decisión de completar la encuesta de reputación se dejó en manos de cada universidad. La declaración indicó que sus miembros "han acordado participar en el desarrollo de un formato común alternativo que presenta información sobre sus universidades para que los estudiantes y sus familias la utilicen en el proceso de búsqueda de universidades". Esta base de datos se describió y desarrolló en conjunto con organizaciones de educación superior, incluida la Asociación Nacional de Colegios y Universidades Independientes y el Consejo de Colegios Independientes .

El editor de US News & World Report , Robert Morse, emitió una respuesta el 22 de junio de 2007, declarando:

"En términos de la encuesta de evaluación por pares, en US News creemos firmemente que la encuesta tiene un valor significativo porque nos permite medir los" intangibles "de una universidad que no podemos medir a través de datos estadísticos . Además, la reputación de una escuela puede ayudar a conseguir ese primer trabajo tan importante y desempeña un papel clave en la escuela de posgrado en la que alguien podrá ingresar. La encuesta entre pares es subjetiva por naturaleza , pero la técnica de pedir a los líderes de la industria que califiquen a sus competidores es una práctica comúnmente aceptada . Los resultados de la encuesta entre pares también pueden actuar para nivelar el campo de juego entre las universidades públicas y privadas ".

En referencia a la base de datos alternativa discutida por Annapolis Group, Morse argumentó:

"Es importante señalar que el objetivo declarado del Grupo de Annapolis de presentar datos universitarios en un formato común ya se ha intentado ... US News ha estado proporcionando esta información universitaria exacta durante muchos años. Y parece que NAICU lo hará con significativamente menos comparabilidad y funcionalidad. US News primero recopila todos estos datos (utilizando un conjunto acordado de definiciones del Conjunto de datos comunes). Luego, publicamos los datos en nuestro sitio web en tablas comparables y de fácil acceso. En otras palabras, el Annapolis Group y el resto de la iniciativa NAICU en realidad están siguiendo el ejemplo de US News ".

En 1996, según Gerhard Casper , entonces presidente de la Universidad de Stanford , US News & World Report cambió su fórmula para calcular los recursos financieros:

Sabiendo que las universidades y, en la mayoría de los casos, las estadísticas que presentan, cambian poco de un año a otro, solo puedo concluir que lo que están cambiando son las fórmulas que emplean los masajeadores de números de la revista. Y, de hecho, hay una clara evidencia de eso este año. En la categoría "Recursos de la facultad", aunque pocos de nosotros tuvimos cambios significativos en nuestro número de profesores o estudiantes, el tamaño de nuestras clases o nuestras finanzas, los productores de las clasificaciones crearon una locura en el orden de clasificación [... datos ... ]. Luego está "Recursos financieros", donde Stanford cayó del puesto 6 al 9 y Harvard del 5 al 7. Nuestros recursos no cayeron; ¿otras instituciones se elevaron tan drásticamente? Deduzco que, en cada caso, las fórmulas simplemente se cambiaron, sin notificar a nadie, ni siquiera a sus lectores, que deben asumir que algunas escuelas se han disparado repentinamente, otras se han desplomado precipitadamente.

Ver también

Referencias

enlaces externos