Patrick Suppes - Patrick Suppes
Patrick Suppes | |
|---|---|
| Nació |
17 de marzo de 1922 |
| Murió | 17 de noviembre de 2014 (92 años) |
| alma mater |
Universidad de Chicago (BS, Meteorología, 1943) Universidad de Columbia (Ph.D., Filosofía, 1950) |
| Premios |
Medalla Nacional de Ciencias (1990) Premio Lauener (2004) |
| Era | Filosofía del siglo XX |
| Región | Filosofía occidental |
| Colegio |
Estructuralismo científico analítico Stanford School |
Intereses principales |
Filosofía de la ciencia Fundamentos de la mecánica cuántica Fundamentos de la neurociencia Fundamentos de la probabilidad y la medición Teorías del aprendizaje |
Ideas notables |
Estructuras Teoría como la teoría de conjuntos predicados vista semántico de las teorías |
Influencias | |
Influenciado
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Patrick Suppes Coronel ( / s ü p i z / ; 17 marzo 1922 a 17 noviembre 2014) fue un estadounidense filósofo que hizo contribuciones significativas a la filosofía de la ciencia , la teoría de la medición , los fundamentos de la mecánica cuántica , teoría de la decisión , psicología y tecnología educativa . Fue profesor emérito de Filosofía Lucie Stern en la Universidad de Stanford y hasta enero de 2010 fue Director del Programa de Educación para Jóvenes Dotados también en Stanford.
Vida temprana y carrera
Suppes nació el 17 de marzo de 1922 en Tulsa , Oklahoma . Creció como hijo único, más tarde con un medio hermano, George, que nació en 1943 después de que Patrick ingresara en el ejército. Su abuelo, CE Suppes, se había mudado a Oklahoma desde Ohio. El padre y el abuelo de Suppes eran petroleros independientes. Su madre murió cuando él era un niño. Fue criado por su madrastra, quien se casó con su padre antes de que él cumpliera los seis años. Sus padres no tenían mucha educación formal.
Suppes comenzó la universidad en la Universidad de Oklahoma en 1939, pero se trasladó a la Universidad de Chicago en su segundo año, citando el aburrimiento de la vida intelectual en Oklahoma como su principal motivación. En su tercer año, ante la insistencia de su familia, Suppes asistió a la Universidad de Tulsa , con especialización en física , antes de ingresar a las Reservas del Ejército en 1942. En 1943 regresó a la Universidad de Chicago y se graduó con una licenciatura en meteorología , y fue estacionado poco después en las Islas Salomón para servir durante la Segunda Guerra Mundial .
Suppes fue dado de baja de la Fuerza Aérea del Ejército en 1946. En enero de 1947 ingresó en la Universidad de Columbia como estudiante de posgrado en filosofía como estudiante de Ernest Nagel y recibió un doctorado en 1950. En 1952 fue a la Universidad de Stanford , y de 1959 a 1992 fue director del Instituto de Estudios Matemáticos en Ciencias Sociales (IMSSS). Posteriormente se convertiría en profesor emérito de filosofía Lucie Stern en Stanford.
Trabaja
Aprendizaje asistido por computadora
En la década de 1960, Suppes y Richard C. Atkinson (el futuro presidente de la Universidad de California ) llevaron a cabo experimentos en el uso de computadoras para enseñar matemáticas y lectura a niños en edad escolar en el área de Palo Alto . El Programa de Educación de Stanford para Jóvenes Dotados y la Corporación de Currículos de Computación (CCC, ahora llamado Pearson Education Technologies) son descendientes indirectos de esos primeros experimentos. En Stanford, Suppes fue fundamental para alentar el desarrollo de empresas de alta tecnología que estaban surgiendo en el campo del software educativo en la década de 1990 (como Bien Logic ).
Una computadora utilizada en los experimentos de Instrucción asistida por computadora (CAI) de Suppes y Atkinson fue el Sistema Instruccional especializado IBM 1500 . Sembrado por una beca de investigación en 1964 del Departamento de Educación de EE. UU. Al Instituto de Estudios Matemáticos en Ciencias Sociales de la Universidad de Stanford, el sistema IBM 1500 CAI fue inicialmente prototipo en la Escuela Primaria Brentwood (Distrito Escolar de la Ciudad de Ravenswood) en East Palo Alto. , California por Suppes. Los estudiantes utilizaron el sistema por primera vez en 1966.
El programa Dial-a-Drill de Suppes era una interfaz de teléfono por tonos para CAI. Diez escuelas de Manhattan participaron en el programa que impartía tres lecciones por semana por teléfono. Dial-a-Drill ajustó la rutina para los estudiantes que respondieron incorrectamente dos preguntas. El sistema se puso en línea en marzo de 1969. Se instalaron teléfonos de marcación por tonos en los hogares de los niños que participaban en el programa. Los trabajadores de campo educaron a los padres sobre los beneficios del programa y recopilaron comentarios.
Teoría de la decisión
Durante las décadas de 1950 y 1960, Suppes colaboró con Donald Davidson en la teoría de la decisión en Stanford. Su trabajo inicial siguió líneas de pensamiento que habían sido anticipadas en 1926 por Frank P. Ramsey , e involucró pruebas experimentales de sus teorías, culminando en la monografía de 1957 Toma de decisiones: un enfoque experimental . Comentaristas como Kirk Ludwig rastrean los orígenes de la teoría de la interpretación radical de Davidson hasta su trabajo formativo con Suppes.
Premios y honores
- En 1965 fue elegido miembro de la Academia Nacional de Ciencias por su trabajo en psicología matemática.
- El 13 de noviembre de 1990, el presidente George HW Bush otorgó a Suppes la Medalla Nacional de Ciencias del Presidente por su trabajo en Ciencias Sociales y del Comportamiento.
- En 1994 fue admitido como miembro de la Association for Computing Machinery . Es el galardonado con el Premio Lakatos 2003 por sus contribuciones a la filosofía de la ciencia.
- Fue miembro de la Academia Noruega de Ciencias y Letras .
- En 2012, recibió el primer premio Lifetime Achievement Award de la Asociación de la Industria de la Información y el Software.
Obras
- Suppes, Patrick; Arrow, Kenneth J .; Karlin, Samuel (1960). Modelos matemáticos en las ciencias sociales, 1959: Actas del primer simposio de Stanford . Stanford, California: Prensa de la Universidad de Stanford. ISBN 978-0-8047-0021-4.
- Incluyendo: Suppes, Patrick (1960), Teoría de muestreo de estímulos para un continuo de respuesta , págs. 348–363.
- Suppes, Patrick (1972 [1960]). Teoría de conjuntos axiomáticos . Dover. Traducción al español de HA Castillo, Teoria Axiomatica de Conjuntos .
- Suppes, Patrick (1984). Metafísica probabilística , Blackwell Pub; Edición de reimpresión (octubre de 1986)
- Humphreys, P., ed. (1994). Patrick Suppes: Filósofo científico , Biblioteca Synthese (Springer-Verlag).
- Vol. 1: Probabilidad y causalidad probabilística .
- Vol. 2: Filosofía de la Física, Teoría de la Estructura y Medición y Teoría de la Acción .
- Suppes, Patrick (1999) (1957). Introducción a la lógica . Dover. Traducción al español de GA Carrasco, Introduccion a la logica simbolica . Traducción al chino de Fu-Tseng Liu.
- Suppes, Patrick (2002). Representación e invariancia de estructuras científicas . CSLI (distribuido por University of Chicago Press).
- Suppes, Patrick; Hill, Shirley (2002) (1964). Un primer curso de lógica matemática . Dover. Traducción Española.
- Suppes, Patrick; Luce, R. Duncan ; Krantz, David; Tversky, Amos (2007) (1972). Fundamentos de medida , vol. 1-3. Dover.
Ver también
Referencias
enlaces externos
- Autobiografía y bibliografía completa de la asignatura de Suppes - Universidad de Stanford
- Artículos de Suppes (pdf) y bibliografía cronológica - Universidad de Stanford
- Suppes en el programa de televisión Computer Chronicles . " Computer Chronicles : Computers in Education (1984): Una mirada temprana a cómo se utilizan las computadoras en la educación formal. Entre los invitados se encuentran el profesor Patrick Suppes de la Universidad de Stanford y Glenn Kleiman, autor de 'Brave New Schools'. Incluye demostraciones del LOGOTIPO y Idiomas BÁSICOS. El anfitrión invitado es Herb Lechner de SRI International ".