Escuela al aire libre - Open air school
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Las escuelas al aire libre o las escuelas de los bosques eran instituciones educativas para niños especialmente diseñadas para prevenir y combatir el aumento generalizado de la tuberculosis que se produjo en el período previo a la Segunda Guerra Mundial . Las escuelas fueron construidas para brindar terapia al aire libre para que el aire fresco, la buena ventilación y la exposición al exterior mejoraran la salud de los niños. Las escuelas se construyeron principalmente en áreas alejadas de los centros de las ciudades, a veces en lugares rurales, para proporcionar un espacio libre de contaminación y hacinamiento. La creación y el diseño de las escuelas fueron paralelos a los de los sanatorios de tuberculosis , en los que la higiene y la exposición al aire libre eran primordiales.
Fondo
Las escuelas eran instituciones educativas para niños especialmente diseñadas para prevenir y combatir el aumento generalizado de la tuberculosis que se produjo en el período previo a la Segunda Guerra Mundial . Las escuelas se basaron en el concepto de que el aire fresco, la buena ventilación y la exposición al exterior contribuían a mejorar la salud. Las escuelas se construyeron principalmente en áreas alejadas de los centros de las ciudades, a veces en lugares rurales, para proporcionar un espacio libre de contaminación y hacinamiento. La creación y el diseño de las escuelas fueron paralelos a los de los sanatorios de tuberculosis , en los que la higiene y la exposición al aire fresco eran primordiales. Se consideró que las escuelas formaban parte de la campaña contra la tuberculosis.
Vida diaria
Las escuelas eran residenciales, "instaladas en tiendas de campaña, barracones prefabricados o estructuras reutilizadas, y funcionaban durante el verano". A los niños se les enseñó en aulas diseñadas para estar parcialmente (en habitaciones con grandes ventanas abiertas) o totalmente expuestas al aire libre, y dormir al aire libre o en salas que estaban expuestas a los elementos.
Diseño arquitectonico
La arquitectura de algunas escuelas al aire libre más avanzadas en Gran Bretaña y Europa se construyó sobre el tradicional 'plan de pabellón' que también se usó para sanatorios, con un diseño interno similar al utilizado en la arquitectura de hospitales, con largos pasillos bordeados de ventanas. Un ejemplo distinguido es la École de plein air de Suresnes, no lejos de París, que fue construida por Eugène Beaudouin y Marcel Lods en Mont Valérien entre 1932 y 1935.
Movimiento escolar al aire libre
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Waldschule für kränkliche Kinder, Charlottenburg
Las escuelas al aire libre formaron parte de un movimiento de escuelas al aire libre más amplio que comenzó en Europa con la creación de la Waldschule für kränkliche Kinder (traducido: escuela forestal para niños enfermos), en Charlottenburg , Alemania, cerca de Berlín, en 1904. Construida por Walter Spickendorff (nacido en 1864) y fundado por el pediatra Prof. Dr. Bernhard Bendix y el inspector escolar de Berlín Hermann Neufert ofreció " terapia al aire libre " a jóvenes urbanos con pre-tuberculosis como parte de un experimento realizado por los Congresos Internacionales de Higiene . Las clases se impartieron y se alimentaron en el bosque circundante. El movimiento se extendió rápidamente por toda Europa y América del Norte; La construcción de los edificios se inició en la primera década del siglo XX y se prolongó hasta la década de 1970.
Europa
Después de la apertura de la Waldschule Charlottenburg, las escuelas se abrieron en Bélgica en 1904 y continúan en Suiza, Italia y Francia en 1907. Las escuelas también se iniciaron en Hungría en 1910 y Suecia en 1914.
Inglaterra
La primera escuela al aire libre en Inglaterra fue construida en Londres, en 1907 en Bostall Wood , Plumstead por el Ayuntamiento de Londres . Otro fue construido en 1908 por las hermanas Rachel y Margaret Macmillan , como la "primera clínica escolar". En 1914, las hermanas organizaron una escuela al aire libre en el jardín de Evelyn House , Deptford , donde los niños vivían y dormían bajo una lona. En 1937 había 96 escuelas diurnas al aire libre en funcionamiento en toda Gran Bretaña, y 53 que también eran residenciales.
America
En Estados Unidos, la primera "escuela al aire libre" se estableció en 1908 con la construcción de una escuela en Providence, Rhode Island ...
Australia
En Queensland, las escuelas al aire libre se construyeron solo por un período corto y no se convertirían en una característica permanente de la arquitectura escolar de ese estado. Los problemas asociados con estas escuelas superaron las ventajas y en 1922 la escuela al aire libre se eliminó y reaparecieron diseños más tradicionales.
Abbotsholme College en Sydney fue diseñado como una escuela al aire libre.
Referencias
Citas
Literatura citada
- Bryder, Linda (1 de noviembre de 2002). " ' Wonderlands of Buttercup, Colvers y Daisies': la tuberculosis y el movimiento escolar al aire libre en Gran Bretaña, 1907-39" . En Roger Cooter (ed.). En el nombre del niño . Taylor y Francis. págs. 72–95. ISBN 978-0-203-41223-7. Consultado el 27 de mayo de 2012 .
- Châtelet, Anne-Marie (22 de enero de 2008). "Un soplo de aire fresco: escuelas al aire libre en Europa" . En Marta Gutman (ed.). Diseñando la infancia moderna: historia, espacio y cultura material de los niños . Ning De Coninck-Smith. Prensa de la Universidad de Rutgers. págs. 107-127. ISBN 978-0-8135-4195-2. Consultado el 27 de mayo de 2012 .
- Worpole, Ken (1 de diciembre de 2000). "Viva al aire libre tanto como pueda: la arquitectura de la salud pública" . Here Comes the Sun: Arquitectura y espacio público en la cultura europea del siglo XX . Libros de Reaktion. págs. 49–68. ISBN 978-1-86189-073-3. Consultado el 27 de mayo de 2012 .
Coordenadas : 52.3480 ° N 4.8745 ° E 52 ° 20′53 ″ N 4 ° 52′28 ″ E /