Mandato de acceso abierto - Open-access mandate

Un mandato de acceso abierto es una política adoptada por una institución de investigación , un financiador de la investigación o un gobierno que requiere o recomienda a los investigadores (generalmente profesores universitarios o personal de investigación y / o beneficiarios de subvenciones de investigación) que publiquen sus artículos de revistas y conferencias revisados ​​por pares. documentos de acceso abierto (1) autoarchivando sus borradores finales revisados ​​por pares en un repositorio institucional o repositorio disciplinario de libre acceso ("Green OA") o (2) publicándolos en una revista de acceso abierto ("Gold OA" ) o ambos.

Caracteristicas

Entre las universidades que han adoptado mandatos de acceso abierto para el profesorado se encuentran la Universidad de Harvard , el Instituto Tecnológico de Massachusetts , el University College London , la Universidad Tecnológica de Queensland , la Universidad de Minho (Portugal), la Universidad de Lieja y ETH Zürich . Entre las organizaciones de financiación que han adoptado mandatos de acceso abierto para los beneficiarios de subvenciones se encuentran los Institutos Nacionales de Salud (con la Política de Acceso Público de los NIH ), los Consejos de Investigación del Reino Unido , el Fondo Nacional de Investigación Científica , Wellcome Trust y el Consejo Europeo de Investigación . Para obtener un índice completo de los mandatos de acceso abierto institucionales y de los financiadores adoptados hasta la fecha, consulte el Registro de políticas de archivo obligatorio de acceso abierto (ROARMAP) .

Los mandatos de acceso abierto pueden clasificarse de muchas maneras: por el tipo de organización que los obliga (institución empleadora o financiador de la investigación), por el lugar (institucional o externo a la institución) y el momento del depósito en sí (inmediato, retrasado), por el tiempo ( inmediato, retrasado) en el que el depósito se hace de libre acceso, y si existe o no un contrato de retención de derechos de autor predeterminado (y si se puede renunciar a él). Los tipos de mandatos también pueden compararse en cuanto a solidez y eficacia (en términos del volumen anual, la proporción y el calendario de los depósitos, en relación con la producción anual total de artículos, así como el tiempo en que el acceso al depósito se establece como acceso abierto. Los mandatos se clasifican y clasificado por algunas de estas propiedades en MELIBEA.

Mandatos institucionales y de financiadores

Las universidades pueden adoptar mandatos de acceso abierto para sus profesores. Todos estos mandatos tienen en cuenta casos especiales. No se puede exigir a los profesores titulares que publiquen; tampoco se les puede exigir que hagan que sus publicaciones sean de libre acceso. Sin embargo, los mandatos pueden adoptar la forma de procedimientos administrativos, como la designación del depósito de depósito como el medio oficial de envío de publicaciones para la revisión del desempeño de la investigación institucional, o para solicitudes de subvenciones de investigación o renovación. Muchos mandatos universitarios europeos han adoptado la forma de requisitos administrativos, mientras que muchos mandatos universitarios estadounidenses han adoptado la forma de un consenso docente autoimpuesto unánime o casi unánime que consiste en un contrato de retención de derechos predeterminado (junto con una opción de exención para casos).

Los financiadores de la investigación, como las agencias gubernamentales de financiación o las fundaciones privadas, pueden adoptar mandatos de acceso abierto como condiciones contractuales para recibir financiación.

Los nuevos mandatos de acceso abierto a menudo se anuncian durante la Semana de acceso abierto anual , que tiene lugar a nivel mundial durante la última semana completa de octubre. Por ejemplo, la Royal Society eligió Open Access Week 2011 para anunciar el lanzamiento de los archivos anteriores digitalizados de sus archivos, que datan de 1665 a 1941.

Principales tipos de mandatos de acceso abierto

"Mandato" puede significar "autorizar" u "obligar". Ambos sentidos son importantes para inducir a los investigadores a proporcionar OA. El defensor del acceso abierto Peter Suber ha señalado que "'mandato' no es una buena palabra ..." para las políticas de acceso abierto, "... pero tampoco lo es ninguna otra palabra en inglés". Otras formas de describir un mandato incluyen "cambiar la práctica de publicación predeterminada al acceso abierto" en el caso de profesores universitarios o "poner una condición de acceso abierto" a los beneficiarios de las subvenciones. Los mandatos son más estrictos que las políticas que solicitan o fomentan el acceso abierto, porque requieren que los autores proporcionen acceso abierto. Algunos mandatos permiten al autor optar por no participar si dan razones para hacerlo.

  • Políticas de estímulo : estos no son requisitos, sino simplemente recomendaciones para brindar acceso abierto.
  • Mandatos legales : requieren que los autores proporcionen acceso abierto siempre y cuando sus editores lo permitan.

Los mandatos pueden incluir las siguientes cláusulas:

  • Mandatos con una cláusula de embargo limitado : requieren que los autores proporcionen acceso abierto inmediatamente o, a más tardar, después de un período de embargo máximo permitido (que puede variar de 6 meses a 12 meses o más).
  • Mandatos con una cláusula de depósito inmediato : requieren que los autores depositen sus borradores finales arbitrados en su repositorio institucional inmediatamente después de la publicación (o después de la aceptación para la publicación), ya sea que sus contratos de publicación permitan o no hacer que el depósito sea de acceso abierto de inmediato: si los embargos de la editorial se abren acceso, el acceso al depósito se puede dejar como acceso cerrado durante cualquier período de embargo permitido. (Para depósitos de acceso cerrado, los repositorios tienen un botón para solicitar una copia con el que los usuarios pueden solicitar y los autores pueden proporcionar una única copia con un clic cada uno durante el embargo).
  • Mandatos con una cláusula de retención de derechos : estas políticas generalmente extienden a la institución matriz una licencia no exclusiva para ejercer todos y cada uno de los derechos de autor en el artículo. Los derechos de autor permanecen con el autor hasta que transfieren los derechos de autor a un editor, momento en el que sobrevive la licencia no exclusiva. Al hacerlo, los autores son libres de publicar donde prefieran, al tiempo que otorgan a la institución el derecho de publicar una versión del artículo en la web abierta a través de un repositorio institucional. El beneficio de la cláusula de retención de derechos es que ni el autor ni la institución necesitan negociar el acceso abierto con el editor; la política en sí permite el acceso abierto al artículo. Una vez aceptado o publicado, el autor o su representante deposita el artículo en su repositorio institucional. Las exenciones generalmente están disponibles en los casos en que los autores no desean el acceso abierto a un artículo determinado. Los ejemplos incluyen el Plan S de Europa y las políticas de la Universidad de Harvard y Wellcome Trust .

Locus de depósito

La mayoría de los mandatos institucionales de acceso abierto requieren que los autores archiven sus artículos en su propio repositorio institucional . Algunos mandatos de los financiadores especifican el depósito institucional, algunos especifican el depósito externo de la institución y algunos permiten cualquiera de los dos.

Momento del depósito

Los mandatos pueden requerir el depósito inmediatamente después de la publicación (o aceptación para publicación) o después de un embargo permitido.

Momento de apertura del acceso al depósito

Los mandatos pueden requerir abrir el acceso al depósito inmediatamente después de la publicación (o aceptación para publicación) o después de un embargo permitido.

Instancias

Agencias de financiación canadienses

Los Institutos Canadienses de Investigación en Salud (CIHR) propusieron un mandato en 2006 y lo adoptaron en septiembre de 2007, convirtiéndose en el primer financiador de investigación pública de América del Norte en hacerlo. La Política de CIHR sobre el acceso a los resultados de la investigación ofrece dos opciones a los investigadores: la publicación en revistas de acceso abierto y la puesta a disposición de sus manuscritos en una central en línea ( se recomienda PubMed Central Canada ) o en un repositorio institucional.

En octubre de 2013, las otras dos agencias de financiación federales canadienses, el Consejo Nacional de Ciencia e Ingeniería (NSERC) y el Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (SSHRC) propusieron conjuntamente el mismo mandato que el CIHR y lanzaron una consulta de dos meses sobre lo que conviértase en la Política de acceso abierto de tres agencias.

El 27 de febrero de 2015 se anunció una Política de acceso abierto de tres agencias a las publicaciones . Las publicaciones de revistas revisadas por pares que surjan de investigaciones respaldadas por la Agencia deben estar disponibles gratuitamente dentro de los 12 meses posteriores a la publicación, ya sea depositándolas en un repositorio en línea o publicándolas en una revista que ofrezca acceso abierto inmediato o diferido. La política es efectiva para las subvenciones otorgadas a partir del 1 de mayo de 2015.

El 1 de mayo de 2015, el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo adoptó una nueva política de acceso abierto. Los libros y artículos de revistas deben estar disponibles gratuitamente dentro de los 12 meses posteriores a la publicación, ya sea mediante la publicación de acceso abierto y el uso de revistas de acceso abierto, o subiéndolos a un repositorio de acceso abierto. La política es efectiva para las propuestas recibidas a partir del 20 de julio de 2015.

Agencias de financiación de Estados Unidos

En mayo de 2006, se propuso la Ley Federal de Acceso Público a la Investigación de los Estados Unidos (FRPAA) para mejorar la Política de Acceso Público de los NIH. Además de los puntos sobre la obligatoriedad del acceso abierto, que el NIH cumplió en 2008, se propone ampliar el autoarchivo a todo el espectro de las principales investigaciones financiadas por Estados Unidos. Además, la FRPAA ya no estipularía que el autoarchivo debe ser central; el depósito ahora puede estar en el propio repositorio institucional (RI) del autor. La nueva Política de Acceso Público de los Institutos Nacionales de Salud de EE. UU. Entró en vigor en abril de 2008 y establece que "todos los artículos que surjan de los fondos de los NIH deben enviarse a PubMed Central una vez aceptados para su publicación". Estipula el autoarchivo en PubMed Central independientemente del uso del repositorio institucional del autor . En 2012, el NIH anunció que haría cumplir su Política de Acceso Público al bloquear la renovación de los fondos de la subvención a los autores que no sigan la política.

En febrero de 2013, se presentó en ambas cámaras del Congreso el proyecto de ley de Acceso Justo a la Investigación en Ciencia y Tecnología. Se describió como una "versión reforzada de FRPAA".

También en 2013, la Casa Blanca emitió una directiva que requería que las agencias federales "con más de $ 100 millones en gastos anuales de investigación y desarrollo" desarrollen, dentro de los próximos 6 meses, un plan para que las publicaciones revisadas por pares provengan directamente de fondos federales. "accesible al público para buscar, recuperar y analizar".

Como resultado, instituciones federales como el Departamento de Agricultura y el Departamento de Energía han desarrollado repositorios de acceso abierto y estrategias de acceso abierto plurianuales . El DOE también alberga OSTI .gov, un repositorio con más de 3 millones de registros de obras federales, de los cuales más de 700,000 tienen texto completo a partir de 2019.

En 2019, la GAO emitió un informe sobre la implementación de la directiva de 2013, con 37 recomendaciones a 16 agencias.

Agencias de financiación europeas

En abril de 2006, la Comisión Europea recomendó: "Recomendación de la CE A1:" Las agencias de financiación de la investigación ... deberían [e] establecer una política europea que obligue a que los artículos publicados derivados de la investigación financiada por la CE estén disponibles después de un período de tiempo determinado en archivos de acceso abierto. ... "Desde entonces, esta recomendación ha sido actualizada y reforzada por el Consejo Asesor de Investigación Europeo (EURAB). Desde entonces se ha lanzado el proyecto OpenAIRE (Infraestructura de acceso abierto para la investigación en Europa).

El cambio global hacia el acceso abierto a los resultados de la investigación financiada con fondos públicos (publicaciones y datos) ha sido una estrategia central en la Comisión Europea para mejorar la circulación del conocimiento y, por lo tanto, la innovación. Se ilustra, en particular, por el principio general de acceso abierto a las publicaciones científicas en Horizonte 2020 y el piloto de datos de investigación. En 2012, a través de una Recomendación, la Comisión Europea animó a todos los Estados miembros de la UE a poner los resultados de la investigación financiada con fondos públicos en la esfera pública con el fin de fortalecer la ciencia y la economía basada en el conocimiento. En 2017, se supo que la Comisión Europea está buscando crear su propia plataforma de publicación de acceso abierto para los artículos que surjan del programa Horizonte 2020. Es probable que la plataforma sea similar a la utilizada por Wellcome Trust para Wellcome Open Research y Gates Open Research de la Fundación Gates.

Para mejorar un poco el embargo permitido de la Comisión Europea (y de la FRPAA) de hasta seis meses, EURAB ha revisado el mandato: todos los artículos deben depositarse inmediatamente después de su aceptación para su publicación ; la demora permitida para cumplir con los embargos de los editores se aplica solo al momento en que el acceso al depósito debe ser de libre acceso y no al momento en que debe depositarse. Se requiere un depósito inmediato para que los usuarios individuales puedan solicitar una copia individual inmediata de cualquier eprint depositado durante el período de embargo haciendo clic en el botón "Solicitar copia" proporcionado por el software del repositorio institucional (por ejemplo, DSPACE , EPrints ). El botón envía automáticamente un mensaje de correo electrónico al autor solicitando una impresión electrónica individual; el autor puede cumplir con un clic y el software envía inmediatamente por correo electrónico el eprint al solicitante. Esto no es de acceso abierto, pero puede cubrir algunas necesidades de investigación inmediatas durante cualquier embargo. Posteriormente se presentó una idea relacionada como el Botón de Acceso Abierto para los artículos que no se han depositado en un Repositorio Institucional .

Eficacia

Exige tasas triples de autoarchivo

Para las cuatro instituciones con los mandatos de autoarchivo más antiguos, el porcentaje promedio de autoarchivo verde de acceso abierto se ha comparado con el porcentaje de artículos de control de otras instituciones publicados en las mismas revistas (para los años 2002-2009, medido en 2011 ). Los mandatos de acceso abierto triplican el porcentaje de Green OA (ver figura a continuación). Los totales respectivos se derivan de Thomson Reuters Web of Science .

Mandatos de seguimiento

En mayo de 2015, más de 550 universidades e instituciones de investigación y más de 140 financiadores de investigación en todo el mundo han adoptado mandatos de acceso abierto. Ejemplos de universidades que tienen mandatos de acceso abierto son la Universidad de Harvard y el MIT en los Estados Unidos, University College London en el Reino Unido y ETH Zürich en Europa. Los financiadores que requieren acceso abierto cuando sus destinatarios de fondos publican incluyen los NIH en los EE. UU. Y RCUK y ERC en la UE. Los modelos de políticas de mandato y la orientación han sido proporcionados por el Manual EPrints, EOS, OASIS y Open Access Archivangelism del Open Society Institute .

ROARMAP , el registro de búsqueda de mandatos y políticas del repositorio de acceso abierto en la Universidad de Southampton indexa los mandatos de AA institucionales, financiadores y gubernamentales del mundo (y el Libro de consulta de información académica de acceso abierto (OASIS), así como el resultado trimestral de EnablingOpenScholarship (EOS)) . SHERPA / JULIET es un servicio de SHERPA que enumera únicamente los mandatos de los donantes.

En encuestas internacionales interdisciplinarias realizadas por Swan (2005), la gran mayoría de los investigadores responden que se autoarchivarían voluntariamente si sus instituciones o patrocinadores lo ordenaran. Los estudios de resultados de Sale (2006) han confirmado estos resultados de la encuesta. Ambos depósitos institucionales y disciplinarias encomendadas y carente de mandato en todo el mundo están indexados por SHERPA 's OpenDOAR y su tasa de crecimiento se controla y se muestran por la Universidad de Southampton del Registro de Repositorios de Acceso Abierto ( ROAR ).

Estudios recientes han probado qué condiciones de mandato son más efectivas para generar depósitos. Las tres condiciones más importantes identificadas fueron: (1) depósito inmediato requerido, (2) depósito requerido para la evaluación del desempeño y (3) opción de exclusión incondicional permitida para el requisito de OA pero no permitida para el requisito de depósito.

Políticas adoptadas por universidades de investigación

La información que sigue se relaciona más estrechamente con las políticas / mandatos de acceso abierto que cubren la publicación abierta de resultados de investigación que con los REA específicamente. Una política de acceso abierto promulgada por la facultad de una universidad de investigación puede empoderarlos para elegir cómo distribuir su propio trabajo académico. Si un miembro de la facultad desea otorgar derechos exclusivos a un editor, primero deberá solicitar una exención al órgano de gobierno de su facultad. Algunas razones para implementar este tipo de política en toda la institución son:

  1. aumentar el impacto general de las contribuciones de investigación de una institución a la economía global del conocimiento,
  2. Los profesores individuales reciben el apoyo total de su institución en una acción unificada para trabajar con los editores para simplificar los procedimientos y ampliar el acceso a su trabajo académico (lo que permite mayores posibilidades de citas de su trabajo, lo que es importante para las decisiones de contratación, permanencia y promoción).
  3. aproveche las interacciones académicas con una mayor diversidad de lectores, no solo aquellos que pueden permitirse comprar la información de un proveedor o asistir a una conferencia académica.

Este tipo de política general brinda apoyo a aquellos cuya investigación no es parte de un proyecto que requiere acceso abierto a la investigación realizada. Por ejemplo, desde la directiva de febrero de 2013 de la Oficina de Política Científica y Tecnológica de los Estados Unidos , las agencias federales de los Estados Unidos han estado desarrollando sus propias políticas para hacer que la investigación esté disponible gratuitamente dentro de un año de su publicación.

SPARC, la Coalición de Recursos Académicos y Publicaciones Académicas , lideró el esfuerzo colaborativo y abierto para crear un "espectro de acceso abierto" que demuestre que se necesita un enfoque más sofisticado en las discusiones sobre el concepto de apertura en las comunicaciones de investigación. La guía "HowOpenIsIt?" (Así como un documento de preguntas frecuentes y un conjunto de diapositivas) está disponible para su descarga en el sitio web de SPARC. Los miembros de la Oficina de Harvard para la Comunicación Académica, el Proyecto de Acceso Abierto de Harvard y Berkman han desarrollado otra guía útil Center for Internet and Society. Esta guía en línea, " Buenas prácticas para las políticas universitarias de acceso abierto ", se basa en una wiki y está diseñada para evolucionar con el tiempo, según los coautores: Emily Kilcer, Stuart Shieber y Peter Suber.

Estados Unidos

Instituto de Tecnología de California

El 10 de junio de 2013, la Junta de Profesores del Instituto de Tecnología de California (Caltech) creó una Política de Acceso Abierto para toda la institución. El fallo estableció que a partir del 1 de enero de 2014, todos los profesores de Caltech deben aceptar otorgar derechos no exclusivos a Caltech para difundir sus artículos académicos, ya sea a través de los propios sitios de los autores o de Caltech AUTHORS, el repositorio en línea. El objetivo es fomentar una distribución más amplia de su trabajo y simplificar el proceso de derechos de autor al publicar investigaciones en sitios web institucionales o de la facultad. La iniciativa se implementó para evitar que los editores de esas revistas amenacen con acciones legales o emitan avisos de eliminación a los autores que han publicado su contenido en sus propios sitios o en CaltechAUTHORS , un repositorio en línea de artículos de investigación escritos por profesores de Caltech y otros investigadores de Caltech. .

Universidad de Duke

El 21 de marzo de 2010, el Consejo Académico de la Universidad de Duke votó para apoyar el nuevo depósito de datos de la Biblioteca de la Universidad, DukeSpace , con una política general para brindar acceso abierto a sus escritos académicos. La política permite a los miembros de la facultad optar por no participar en cualquier momento y se revisa periódicamente para determinar su eficacia.

Duke también se unió en 2010 al Compact for Open-Access Publishing Equity (COPE) y estableció un fondo para ayudar a los miembros de la facultad de Duke a cubrir las tarifas de autor necesarias para publicar en revistas de acceso abierto.

Universidad Harvard

El 12 de febrero de 2008, la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Harvard aprobó su Política de Acceso Abierto , otorgando al Presidente y los Becarios de Harvard "poner a disposición sus artículos académicos y ejercer los derechos de autor sobre esos artículos ... en una licencia mundial no exclusiva, irrevocable, pagada ... "Desde entonces, varias otras escuelas dentro de la Universidad ahora participan en las Políticas de Acceso Abierto respaldadas por la Oficina de Comunicación Académica: la Escuela de Graduados de Diseño, la Escuela de Educación, la Escuela de Negocios, la Escuela de Derecho, la Escuela de Gobierno Kennedy, la Escuela de Divinidad y la Escuela de Salud Pública. El repositorio de acceso abierto de la Universidad se llama DASH (Acceso digital a becas en Harvard), que es donde los profesores cargan sus artículos académicos para que todos puedan acceder a ellos.

Instituto de Tecnología de Massachusetts

Adoptada por votación unánime el 18 de marzo de 2009, la facultad del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) adoptó una política de acceso abierto. La política se aplica a "todos los artículos académicos escritos mientras la persona es miembro de la Facultad, excepto los artículos completados antes de la adopción de esta política y cualquier artículo para el cual el miembro de la facultad suscribió un contrato de licencia o asignación incompatible antes de la adopción de este política." El repositorio en línea del MIT se llama DSpace @ MIT y fue diseñado para funcionar sin problemas con Google Scholar. La Facultad revisó y actualizó la política en 2010 para tener en cuenta los diversos problemas asociados con las discusiones de los bibliotecarios del MIT con los editores.

Universidad de Princeton

En 2010, el Decano de la Facultad de la Universidad de Princeton nombró un comité ad-hoc de la facultad y el Bibliotecario de la Universidad para estudiar la cuestión del acceso abierto a las publicaciones de la facultad, y en marzo de 2011, el comité recomendó varios cambios a las reglas de la facultad para permitir una política general para el acceso abierto a las becas de la facultad de Princeton. La facultad aprobó una política de acceso abierto el 19 de septiembre de 2011, que fue revisada por última vez en enero de 2012.

Universidad Stanford

El 26 de junio de 2008, la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Stanford (GSE) fue la primera en esa escuela en otorgar permiso a la Universidad para hacer sus artículos académicos accesibles al público y para ejercer los derechos de autor en una "licencia mundial no exclusiva e irrevocable". .. siempre que los artículos se atribuyan debidamente a los autores y no se vendan con fines de lucro ". El Archivo Abierto de GSE alberga y pone a disposición del público los documentos de trabajo de los autores de GSE, así como los artículos publicados. Entre el 21 y el 24 de mayo de 2013, los estudiantes de doctorado de Stanford GSE votaron a favor de una moción para promulgar una política de acceso abierto. En este momento, sin embargo, a pesar del fuerte caso presentado por los profesores John Willinsky y Juan Pablo Alperin, ninguna otra unidad académica de Stanford ha dado un paso al frente.

Universidad de California

El 24 de julio de 2013, el Senado Académico de la Universidad de California (UC) aprobó la Política de Acceso Abierto de la UC para los más de 8,000 profesores en sus diez campus. Cierta confusión en los campus locales llevó a la publicación en línea de artículos de revistas cuyos derechos de autor ya eran propiedad de los editores. Por ejemplo, en diciembre de 2013, la editorial académica Elsevier envió varios avisos a la facultad de la UC para eliminar ciertos artículos de revistas publicados abiertamente en las páginas web de su campus, por ejemplo, en los sitios web del departamento o en los perfiles de la facultad. La Política de Acceso Abierto de UC protegió a aquellos profesores que habían subido correctamente sus artículos al repositorio de eScholarship de UC . En otro caso de malentendido por parte de la facultad sobre el acceso abierto, en marzo de 2014 la Universidad recibió un aviso de eliminación de la Ley de Derechos de Autor del Milenio Digital (DMCA) para nueve artículos propiedad de la Sociedad Estadounidense de Ingenieros Civiles (ASCE). Los autores de la facultad de la UC habían subido a eScholarship los artículos formateados por la editorial entre 2004 y 2008, antes de que se promulgara la Política de Acceso Abierto de la UC y en violación del acuerdo de la editorial con los autores cuando cedieron sus derechos de autor a la ASCE.

Universidad de Colorado Boulder

En 2014, la Asamblea de Profesores de la Universidad de Colorado Boulder aprobó la Política de Acceso Abierto de CU Boulder "para permitir una amplia difusión de su investigación". Otorgaron a The Regents de la Universidad de Colorado "una licencia mundial no exclusiva e irrevocable para ejercer todos y cada uno de los derechos de autor relacionados con su trabajo académico, siempre que los trabajos se atribuyan correctamente a los autores y no se utilicen con fines comerciales". —Y que la facultad individual conservaría la propiedad total del material. Se espera que los autores de UC Boulder informen a los editores sobre la política de la Universidad y que "han otorgado una licencia preexistente". El repositorio digital, CU Scholar , es mantenido por las Bibliotecas Universitarias y funciona bajo un conjunto de políticas derivadas de la Política de Acceso Abierto. Las contribuciones de la comunidad de CU Boulder pueden incluir artículos de trabajo e informes técnicos, artículos de investigación académica publicados, manuscritos completos, arte digital o multimedia, artículos de conferencias y actas, tesis y disertaciones, tesis de pregrado con honores, revistas publicadas en el campus, resultados relacionados con cursos de la facultad principalmente de interés académico y conjuntos de datos. El Comité Ejecutivo del Canciller aprobó recientemente la nueva política, siguiendo el ejemplo del Consejo de Decanos y la Oficina del Rector y Vicecanciller Ejecutivo.

Universidad de Kansas

En 2005, la Universidad de Kansas (KU) creó KU ScholarWorks , un repositorio digital para trabajos académicos creado por profesores y personal de KU. La presidenta del Senado de la facultad, Lisa Wolf-Wendel, profesora de liderazgo educativo y estudios de políticas, aprobó una nueva política, " Política de acceso abierto para becas de la Universidad de Kansas " el 30 de abril de 2009, con el fin de brindar el acceso más amplio posible a la literatura de revistas escrita. por la facultad de KU. "En junio de 2009, según una política iniciada por la facultad aprobada por el canciller Robert Hemenway, KU se convirtió en la primera universidad pública de EE. UU. en implementar una política de acceso abierto. A menos que un autor de KU solicitara una exención, todos los artículos deben enviarse a KU ScholarWorks . Los " Procesos para implementar la política de acceso abierto de KU " fueron respaldados por el Senado de la Facultad en febrero de 2010. Las tesis y disertaciones en la Universidad de Kansas también están disponibles abiertamente, sin embargo, en 2010, KU Graduate Studies estableció una política de que un estudiante puede solicitar permiso embargar su publicación por seis meses, un año o dos años.Los graduados de la KU Master of Fine Arts in Creative Writing o PhD in English (Literature and Cr eative Writing track) puede solicitar un embargo permanente.

Ver también

Referencias

Fuentes

enlaces externos