Escuela Militar Nunziatella - Nunziatella Military School

Academia Militar Nunziatella
Reale Accademia Militare
CoA mil ITA nunziatella.svg
Lema Preparo Alla Vita Ed Alle Armi
Tipo Academia militar / Escuela preparatoria militar
Establecido 18 de noviembre de 1787 ; 233 años atrás ( 18/11/1787 )
Estudiantes futuro cuerpo de oficiales
Localización ,
Instalaciones "Rosso Maniero", por ejemplo, "Red Manor" en el acantilado de Chiatamone frente a Chiaia , Mergellina y Posillipo .

La Escuela Militar Nunziatella de Nápoles , Italia , fundada el 18 de noviembre de 1787 con el nombre de Real Academia Militar (esto es: Reale Accademia Militare ), es la institución italiana de educación militar más antigua entre las que todavía están en funcionamiento. Su edificio, familiarmente llamado "Red Manor" (es: Rosso Maniero ), y la iglesia adyacente de la Santissima Annunziata , es un monumento arquitectónico de la ciudad de Nápoles.

Ubicado en Pizzofalcone en via Generale Parisi, 16, fue un lugar de alto entrenamiento militar y civil desde su fundación, y tuvo entre sus profesores y estudiantes a la talla de Francesco de Sanctis , Mariano d'Ayala , Carlo Pisacane , Guglielmo Pepe , Enrico Cosenz e incluso un rey de Italia , Vittorio Emanuele III , y un virrey del África oriental italiana , el príncipe Amedeo, duque de Aosta .

Entre los muchos alumnos de prestigio, altos grados de las Fuerzas Armadas, incluido un Director del Comité Militar de la Unión Europea , dos Jefes de Estado Mayor de la Defensa, cinco Jefes de Estado Mayor del Ejército, dos Jefes de Estado Mayor de la Armada, un Jefe de Estado Mayor del Aire, dos Comandantes Es necesario citar al general de la Guardia di Finanza (y dos vicecomandantes), dos comandantes generales de los Carabinieri (y ocho vicecomandantes) y dos directores generales de los Servicios de Información. En cuanto a los antiguos alumnos civiles, tres Primeros Ministros, 14 Ministros, 13 senadores y 11 diputados del Reino de las Dos Sicilias , el Reino de Italia y la República Italiana , un Presidente del Tribunal Constitucional , así como representantes de absoluta importancia de Hay que recordar el panorama cultural, político y profesional italiano e internacional, incluido un prestigioso premio Sonning , otorgado a los intelectuales europeos más importantes.

La bandera de la escuela está decorada con una Cruz de Oro al Mérito de los Carabinieri y una medalla de bronce en el Valor del Ejército. Sus exalumnos han obtenido 38 medallas de oro , 147 medallas de plata y 220 medallas de bronce al valor militar; 1 medalla de oro al valor civil; y muchos otros premios al valor. Un total de 21 de ellos están condecorados con la Orden Militar de Italia y 56 con la Orden del Mérito de la República Italiana .

Por su papel en los últimos tres siglos "en el campo de la educación superior, como motor académico, social y económico para Italia y todos los países mediterráneos vinculados a ella", el 22 de febrero de 2012 fue declarado "Patrimonio histórico y cultural de los países mediterráneos "por la Asamblea Parlamentaria del Mediterráneo . La Escuela también es ganadora del Premio Cypraea de Ciencias (1994) y el Premio Mediterráneo otorgado por la Fondazione Mediterraneo (2012).

La forma en que se educa a los jóvenes aquí no tiene igual en toda Europa. La filosofía, el patriotismo y la experiencia no hubieran podido concebir o portar una institución más noble para formar el temperamento, la razón, el corazón y todos los conocimientos necesarios para los militares.

-  Giuseppe Maria Galanti

Historia

Los institutos militares originarios

Los orígenes de la Academia Militar Nunziatella deben remontarse al trabajo de reorganización de las fuerzas armadas del Reino de Nápoles , defendido por el estadista Bernardo Tanucci e implementado por Carlos de Borbón . De hecho, bajo su dirección se identificó por primera vez la necesidad de crear instituciones ad hoc para la formación de oficiales de diversas especialidades: esta iniciativa era necesaria para liberar al Reino de las Dos Sicilias de la sujeción al Reino de España , gobernado por Felipe. V de España , padre de Carlos, y para limitar las ambiciones de su madre Elisabetta Farnese .

Carlos de Borbón, rey de Nápoles

La iniciativa de Carlos de Borbón tuvo su primer resultado en la fundación de la Real Academia de los Guardias Estendartes de las Galeras (5 de diciembre de 1735), dedicada a la formación de oficiales navales: esta institución, que tiene el primado de la Armada más antigua. Academy en Italia, inicialmente se ubicó en un edificio del área de los muelles en Nápoles, pero luego se mudó, después de solo dos meses, en el Palazzo Trotti, en las inmediaciones del palacio real de Nápoles y la Iglesia Dominicana del Espíritu Santo. en el área que luego ocupó el palacio de la Prefectura. Tras una breve y no muy rentable experiencia de una escuela militar, ubicada en el distrito municipal de Maddalena, se fundó la Academia de Artillería (1745), para cuya organización se llamó al matemático Nicola Antonio De Martino, quien se desempeñaba en España como Embajada. secretario. La nueva Academia se instaló en el Palacio de Panatica, en el distrito municipal de Santa Lucía, y se dotó de un sólido programa educativo, tanto teórico como práctico: se impartieron, de hecho, matemáticas, física, diseño y esgrima, mientras que los ejercicios prácticos fueron realizado en Molosiglio, en la zona de los muelles y en el Fuerte Vigliena . Los alumnos eran oficiales y cadetes de la Academia de Artillería, para lo cual la asistencia era obligatoria; También se admitieron a la clase oficiales y cadetes de otras especialidades, y nobles que habían aprobado un examen de ingreso. De acuerdo con las pautas de la época, los programas de la Academia se enfocaron específicamente en matemáticas y ciencias. El mismo Carlos de Borbón, en la ordenanza para el establecimiento de la Academia, escribió: "Aunque tenemos con cualquiera de nuestras otras órdenes reales e instrucciones proporcionadas especialmente capacitadas para hacer pleno uso de nuestros sull'onorevole milicia, aunque no de mientras En menos expediente para la preservación de nuestros estados, el brillo y la gloria de nuestras armas el cuerpo de la milicia permanece Sí bien disciplinado y educado en matemáticas, ciencia de la cual dependen principalmente del éxito más feliz de las operaciones de la guerra, nos trasladamos a dar incluso lo que sea la medida adecuada ".

Fernando IV de Borbón, rey de Nápoles

El trabajo de ampliación de la fundación educativa de los oficiales del Ejército prosiguió con el establecimiento de la Academia del Cuerpo de Ingenieros Militares (1754), dedicada a los oficiales de Ingeniería Militar. Si por un lado la fundación de la Academia sumó una nueva pieza al trabajo para mejorar la preparación de los militares, por otro lado, dejó en claro la necesidad de un único contenedor que proveyera orgánicamente a esta tarea. La salida de Carlos hacia España, para ascender al trono de ese reino tras la muerte de Felipe V, le impidió continuar en su plan armonizador, por lo que pasó a ser responsabilidad de Tanucci ayudar al joven rey Fernando IV de Borbón en la progresiva construcción de una clase dirigente militar bien entrenada.

Vito Caravelli

A tal efecto, en diciembre de 1769 se dictó una nueva ordenanza, que ordenó la fusión de la Real Academia de Artillería con la del Cuerpo de Ingenieros de la Real Academia Militar. El nuevo instituto (también con sede en el Palacio de Panatica) abrió sus puertas el 1 de febrero de 1770, tras una ceremonia de inauguración marcada por un discurso del capitán Alonzo Nini. La organización del instituto, que contaba con un presupuesto inicial de dos mil ducados al año, era similar a la de una universidad, ya que los estudiantes iban allí solo para las clases y los exámenes. Los cursos duraron cuatro años y la asistencia era obligatoria para los oficiales de artillería e ingeniería con base en Nápoles. Los batallones de infantería, caballería y dragones estacionados en Nápoles también tuvieron que enviar dos oficiales y dos cadetes cada uno, mientras que los regimientos asignados a otros lugares enviaron dos cadetes cada uno. El general de brigada Luca Ricci fue nombrado comandante, mientras que la dirección de los estudios fue encomendada al célebre físico experimental y matemático Vito Caravelli . Los estudiantes se sometieron a dos exámenes al año y uno al final del curso de cuatro años, en presencia del Ministro de Guerra. Los cuatro mejores intérpretes fueron promovidos al rango inmediatamente superior en las unidades a las que pertenecían, los cuatro segundos recibieron una medalla de oro y los otros una de plata. Aunque el esquema de estudios era denso desde el punto de vista de la ciencia, carecía por completo de las humanidades, y tal deficiencia comenzó a sentirse agudamente en el entorno educativo, y conduciría a la posterior evolución de la Real Academia Militar.

Francesco Pignatelli, príncipe de Strongoli

Una vez que se proporcionó a la formación de los oficiales ya en servicio, el trabajo de reforma pasó a los cadetes, es decir, a los aspirantes a oficiales. Con este fin, y para establecer una nueva unidad que sirviera "como una fuerza táctica muy entusiasta en las situaciones de guerra más difíciles", en 1772 se estableció un Cuerpo de Cadetes, llamado Battaglione Real Ferdinando (Rey Ferdinando Battaillon). El batallón, alojado en dos antiguos conventos de la Croce y Trinità di Palazzo (en el área ahora ocupada por el palacio del Príncipe de Salerno, en la Piazza del Plebiscito ) fue comandado por el general Francesco Pignatelli , Príncipe de Strongoli, y Fernando IV de El propio Borbón quería adquirir el grado de coronel. Los estudiantes, hijos de nobles y oficiales de rango superior al de capitán, fueron admitidos a la edad de ocho años y continuaron sus estudios durante seis años, aprendiendo materias como matemáticas y arte militar. Una vez completado todo el curso de estudios con institutos especializados para la formación de oficiales, desde el grado de cadete hasta la escuela de posgrado, se consideró oportuno combinar las distintas entidades en una sola entidad. En septiembre de 1774, la Real Academia fue eliminada y los estudiantes se fusionaron en el cuerpo del Battaglione Real Ferdinando. Esta nueva institución que se denominó Reale Accademia del Battaglione Real Ferdinando (Real Academia del Batallón Rey Fernando), que de los 270 cadetes originales divididos en tres compañías, creció a 810, divididas en nueve compañías. Los estudiantes de la nueva Academia se distribuyeron entre el Palacio de Panatica, donde se alojaban los cadetes más jóvenes, y los conventos de la Croce y Trinità di Palazzo antes mencionados, que albergaban a todos los demás. Incluso los programas de estudio se diversificaron para tener en cuenta las diferencias de edad y preparación, y por primera vez se introdujeron las humanidades para los cadetes más jóvenes. El examen final tuvo como objetivo comprobar que los aspirantes al grado de oficial poseían "la extensión de las teorías de todas las ciencias que es necesario conocer para comprender el porqué de lo que hacemos en el trabajo por el que compites y las teorías de la misma profesión, la franqueza de las facultades intelectuales, que son sobradamente conocidas por los casos de conducta precisos en los datos, y finalmente el grado de invención que es necesario para poder encontrar en el oficio ”. La nueva institución rápidamente demostró ser una valiosa fuente de oficiales, lo que provocó una creciente apreciación pública por parte del rey. Sin embargo, en abril de 1755 el general Pignatelli se vio obligado a informar al rey, con una gran cantidad de pruebas, de la existencia de una logia masónica entre los estudiantes: este descubrimiento fue una fuente de profundo conflicto entre Fernando IV y su esposa María Carolina de Habsburgo Alsacia. -Lorraine, que fue notoriamente protectora del movimiento masónico en Nápoles. De acuerdo con la gravedad de los hechos, se tomaron medidas serias contra los involucrados.

Sir John Acton

Después de la destitución del primer ministro Tanucci, se produjo un nuevo enfoque para la formación de oficiales . La influencia de la reina María Carolina fue decisiva para la llegada del almirante inglés John Acton , quien primero asumió el cargo de secretario de Marina, y luego, ante la inercia del marqués della Sambuca, también la de primer ministro . Acton inició un proceso de renovación que permitiría fortalecer considerablemente la rectitud ética y moral de los oficiales, para que pudieran funcionar como un ejemplo para el resto de la población. Consciente también de la necesidad de actualizar el proceso de formación, en consonancia con la evolución de la doctrina militar, fue artífice de una decisión histórica: de hecho, constituyó un pequeño grupo de oficiales, que ordenó visitar las instituciones de formación militar en los diferentes Países europeos, y sacar de ellos todos los aspectos organizativos y de formación práctica, que sirvió para construir una academia de nuevo tipo. También se incluyó en este grupo a un joven teniente del Cuerpo de Ingeniería Militar llamado Giuseppe Parisi . Esta elección fue particularmente feliz, porque gracias a los detallados informes de Parisi antes, y su trabajo en persona entonces, nacería la Nunziatella. Durante el período en el extranjero, específicamente en Austria , pudo ser apreciado por el emperador José II de Habsburgo-Lorena, así como por el canciller imperial Anton Wenzel von Kaunitz-Rietberg , quien a menudo lo invitaba a almorzar con Pietro Metastasio . Su capacidad para encajar en el entorno de la corte austriaca lo llevó a recibir incluso la insistente invitación del emperador para permanecer como comandante de guerra. Rechazado la asignación, Parisi regresó a su tierra natal en 1785, donde fue ascendido al rango de mayor y comenzó a desarrollar el plan para la fundación de la nueva Academia.

Lejos de ser simplemente la interpretación local de la organización y los métodos de instrucción observados en el extranjero, el proyecto Parisi contenía fuertes elementos de originalidad, que caracterizarían a la Nunziatella y determinarían la singularidad del modelo educativo. A diferencia de otras instituciones de entrenamiento militar, se sostuvo que el entrenamiento militar estaba fuertemente interconectado con el civil, por lo que conducía a la formación no solo de excelentes oficiales, sino también de buenos ciudadanos.

La Fundación

Giuseppe Parisi

Parisi, en sus reformas, cambió el sitio de los edificios y conventos del Palacio Panatica al sitio del noviciado jesuita de Pizzofalcone . El complejo fue construido gracias a las generosas donaciones de las nobles Anna Mendoza, marquesa della Valle y condesa de Sant'Angelo dei Lombardi , y Delia Sanseverino, condesa de Briatico . La donación fue de 19.500 ducados, divididos en doce años. El noviciado se abrió el 8 de septiembre de 1587, y había recibido a los seminaristas que anteriormente albergaban el noviciado de Nola. Junto con el antiguo seminario, se les concedió una joya arquitectónica del barroco napolitano , la Iglesia adjunta de la Nunziatella , llamada así para distinguirla de la Basílica más grande de la Santissima Annunziata . Construida en 1588, la iglesia había sido profundamente remodelada en 1736 por Ferdinando Sanfelice ; y adornado con frescos de Francesco De Mura , Paolo De Matteis , Ludovico Mazzanti y Pacecco De Rosa , así como el espléndido altar construido por Giuseppe Sammartino .

Un cadete de Nunziatella (1787)

La Academia Militar de Nunziatella fue fundada el 18 de noviembre de 1787 con el nombre de Real Academia Militar, por orden especial del rey Fernando IV. Este documento contenía pautas para la educación de los estudiantes, en particular llamando a los oficiales e instructores a atender "... el conocimiento de los temperamentos, inclinaciones y aptitudes de los estudiantes para poder estimular la curiosidad y aumentar la atención, talentos y facultades, y finalmente, inculcarles la capacidad de juicio ". Asimismo, se consideró necesario introducir a los estudiantes en "las matemáticas ... y afianzar el razonamiento filosófico en los jóvenes y prepararlos para las profesiones científicas y capacitarlos en la conciencia de sus deberes y del sistema social y político".

El primer comandante en jefe de la Academia fue Domenico della Leonessa, marqués de Supino , quien por decreto del 28 de mayo de 1787 fue nombrado por el ministro John Acton y ascendido a mariscal de campo . Sin embargo, tradicionalmente, el verdadero florecimiento de Nunziatella se remonta al nombramiento en 1794 de Giuseppe Parisi como comandante; la calle donde se encuentra la escuela todavía lleva su nombre.

La Nunziatella fue rápidamente reconocida como una importante academia militar, y Giuseppe Maria Galanti escribe en 1792:

La forma en que se educa a los jóvenes aquí no tiene igual en toda Europa. Ninguna filosofía, patriotismo, experiencia podría haber concebido o construido una institución más noble para el crecimiento del carácter, la razón, el corazón y todos los conocimientos que necesitan los soldados.

-  Giuseppe Maria Galanti

La República Napolitana (1799)

Carlo Lauberg

Unos años después de su fundación, la Nunziatella se vería impactada por las reverberaciones de la Revolución Francesa . El rey napolitano Fernando IV era un pariente borbón del rey francés Luis XVI, mientras que su esposa María Carolina de Austria era hermana de María Antonieta. El nivel de conciencia de la policía contra las actividades de los jacobinos aumentó drásticamente, mientras que estos últimos aumentaron sus intentos de influir en el personal al mando del ejército napolitano: su objetivo era, de hecho, hacer militares para apoyar una revuelta y sacar al rey de su trono para construir un República como en Francia.

Algunos de los profesores de la Nunziatella comenzaron a difundir ideas jacobinas entre los cadetes. Por ejemplo, Annibale Giordano había sido arrestado en el pasado en 1784 y privado de su puesto de profesor de química. El profesor de matemáticas Carlo Lauberg y sus colegas Clino Roselli (profesor de fortificaciones), Pasquale Baffi (helenista), Michele Granata (filósofo y matemático) y Giustino Fortunato senior , como miembros de la Società Patriottica, fueron acusados ​​de expresar los ideales republicanos.

En 1798, los ejércitos republicanos franceses habían ocupado los Estados Pontificios, exiliando al Papa Pío VI. El 28 de noviembre, el gobierno napolitano se movió en armas contra la naciente República Romana, derrotando a los oponentes y llegando a la reconquista de Roma en seis días. Sin embargo, esta victoria duró poco, ya que el 24 de diciembre de 1798, las tropas francesas al mando del general Jean Etienne Championnet derrotaron a las tropas napolitanas borbónicas en la batalla de Civita Castellana y las obligaron a regresar a Nápoles. El rey Fernando huyó por mar en Sicilia , dejando la administración de los territorios continentales del Reino a la regencia de Francesco Pignatelli . A mediados de enero de 1799, se firmó un armisticio entre las tropas francesas y los representantes del gobierno de Nápoles; sin embargo, esto fue inmediatamente rechazado por "Lazzaroni" quien encontró que una traición: este componente del pueblo napolitano se atrincheró en defensa de la ciudad, al requisar las numerosas armas encontradas en los depósitos de la ciudad.

Prácticamente todas las unidades militares asignadas en Nápoles sufrieron la incautación de armas, pero no la Nunziatella. La propaganda jacobina entre los estudiantes significó que se pusieron del lado de los revolucionarios republicanos durante estos disturbios. Bajo el mando del capitán Pasquale Galluzzo, repelieron un asalto de lazzari. A finales del siglo XVIII, la mayoría de los profesores de Nunziatella estaban vinculados a la masonería (entre ellos: Granata y Baffi, así como Giordano y Lauberg).

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La feroz resistencia de lazzari, que luchó ferozmente contra un enemigo mucho mejor organizado y armado, fue quebrantada sólo por la adquisición francesa, a través de una traición, de Castel Sant'Elmo . Desde su posición frente a Nápoles, los franceses pudieron bombardear la ciudad y así acabar con la revuelta popular. Esto llevó a la proclamación de la República Napolitana , donde muchos maestros de Nunziatella tuvieron roles principales: Carlo Lauberg fue el jefe del gobierno, mientras que Annibale Giordano fue asignado al Comité Militar y luego jefe de contabilidad de la Armada. También jugaron un papel protagónico varios exalumnos: Leopoldo De Renzis , pariente lejano de Carlo Lauberg, y Gabriele Manthoné fueron ministros de Guerra y Marina, mientras que papeles notables también fueron Pietro Colletta , Guglielmo Pepe y Tommaso Susanna , quien formó parte del Gobierno de la República como ministro de guerra.

En junio de 1799, el cardenal Fabrizio Ruffo entró en Nápoles con sus tropas y Nelson ordenó la ejecución de Francesco Caracciolo , Saverio Granata y Pasquale Baffi. El 27 de julio, el rey Fedinand firmó el decreto de represión.

La primera Restauración (1800-1805)

Reducida formalmente a internado masculino para huérfanos de guerra (de hecho eran realmente pocos), la Nunziatella recuperó el título de Real Academia Militar gracias al trabajo de su Comandante, el Capitán Giuseppe Saverio Poli . El 1 de diciembre de 1802, el nuevo nombre entró en funcionamiento y Poli fue ascendido a teniente coronel de acuerdo con la nueva asignación. Dos años después Poli logró obtener la Nunziatella para que se le concediera el estatus de "universidad", lo que abrió la posibilidad de acogida de alumnos externos (niños de primaria) a los que impartía clases de literatura y matemáticas, asistido por otros oficiales y dos sacerdotes para la docencia. del catecismo.

La presencia en Nunziatella de Poli, distinguido físico y malacólogo que se convertiría en el tutor de Francisco I de las Dos Sicilias , fue también importante por el fuerte impulso dado a la dotación del Laboratorio de Física. Tomado en parte del antiguo Battaglione Real Ferdinando, estaba equipado con los últimos equipos, para hacerlo "(ese) más completo y respetable (...) en Nápoles".

La década francesa (1806-1815)

Giuseppe Saverio Poli

La conquista del Reino por las tropas napoleónicas como parte de la Guerra Austro-Napolitana, provocó la pérdida del rango y el empleo de Poli, quien fue reinstalado a fines de 1810 con el grado de teniente y el nombramiento de guardián de biblioteca. Los capitanes empleados a la dirección de cadetes (Galileo Giuseppe Pasquali, Gaetano Ruiz, Andrea y Pasquale Galluzzo Colnago) mantuvieron sin embargo rango y funciones hasta 1812, cuando fueron destituidos.

El nuevo régimen de Murat había dado lugar a la reorganización de las fuerzas armadas napolitanas y la reforma también incluía instituciones de formación. En consecuencia, la Nunziatella suprimida como colegio militar; sin embargo, se mantuvo activo en la construcción de Pizzofalcone como escuela de artillería teórica y práctica, que sirvió como punto de palanca para la reapertura del colegio. El ministro del Interior, André-François Miot, pidió al inspector general de artillería Giuseppe Fonseca Chávez que presentara un proyecto dedicado a tal fin: el plan, presentado el 10 de mayo de 1806, proponía a Nunziatella como único instituto de reclutamiento para los cuatro Ejércitos, como lo era antes. 1799. El propio Giuseppe Parisi redactó un borrador de proyecto para Fonseca, proponiendo un "decreto sobre la formación de la Academia Militar". Bajo el nuevo sistema, serían admitidos en Nunziatella 160 estudiantes de 11 a 14 años y estudiantes de 60 días de 15 años. La gestión estaría avalada por 62 empleados (24 oficiales, tres administrativos, 2 sacerdotes, 4 sanitarios, 19 profesores y 10 maestros), camareros, sargentos, Trabants y 10 caballos. Se seleccionaría un total de 50 entre los estudiantes para la escuela de aplicación de artillería e ingeniería.

Cadete Nunziatella (1805-1815)

La propuesta de Parisi fue secundada por la elaborada por Vito Caravelli, ex profesor de Nunziatella, que a través de Parisi la transmitió al ministro de guerra Mathieu Dumas , estableciendo programas escolares de ciencia, diseño, italiano, francés, inglés y formación práctica.

Aceptadas todas las sugerencias, el 1 de septiembre siguiente, Dumas escribió a José Bonaparte , rey de Nápoles, para proponer "la formación temporal de una escuela militar con 4/500 ducados al mes, siendo sólo para pagar el salario completo de los profesores de la antigua academia que (ya estaban) a mitad de salario ". Dumas motivó aún más su propuesta, enfatizando la necesidad de formar estudiantes para los ejércitos de genio, artillería y servicio de Puentes y la oportunidad que ofrecía el edificio de la Nunziatella, que ya albergaba un biblioteca y permitió la apertura cuatro días a la semana tanto para los oficiales franceses como para los napolitanos.

La segunda restauración (1816-1854)

Mariano d'Ayala
Francesco De Sanctis

Para Nunziatella el período de la Segunda Restauración fue una época de gran fervor cultural, gracias a la llegada de algunos de los maestros más calificados de la época. Mariano d'Ayala , entonces primer teniente y ex alumno de la Nunziatella hasta 1828, fue llamado en septiembre de 1837 para ocupar el cargo de instructor de geometría balística y descriptiva. Una vez en la cátedra en lugar del mayor Niola (más tarde instructor Francisco II de las Dos Sicilias) y gracias a la protección de Carlo Filangieri , Ayala se esforzó por trasladar a los cadetes las ideas enseñadas en otros países europeos. Lejos de ser un ejercicio puramente teórico, la acción de Ayala también se expresa en la construcción de una relación de gran cercanía con sus alumnos. Esto tuvo una profunda influencia en los estudiantes de la época (que incluían a Carlo Pisacane , Enrico Cosenz , Giuseppe Virgili y Salvatore Medina), y fue el canal a través del cual Ayala les transmitió sus propias ideas sobre la necesidad de la unificación italiana.

Los métodos de enseñanza del joven oficial no dejaron de preocupar al comandante de la Nunziatella, el mayor Michele Nocerino, a quien informó al rey Fernando II. Al preguntar qué sucedió, el rey se enfrentó a la defensa de Filangieri, quien lo convenció no solo de dejar ir a Ayala en su trabajo, sino de acusar y destituir al comandante Nocerino, a quien sucedió el coronel Francesco Antonio Winspeare .

El trabajo de Ayala continuó por otros cuatro años después de este incidente, durante el cual, además de seguir propagando los ideales unitarios entre los estudiantes, mereció una nota de elogio por conducir con destreza al campo de Capua y publicó las famosas "Lecciones de artillería ", que contenía las nociones de tiempo más avanzadas en el campo, dedicada" A los queridos estudiantes ".

Cadetes de Nunziatella (1834)

La carrera de Ayala se truncó en 1843 por accidente. En ese año se publicó un número de Iris , publicación que contenía entre otros un trabajo de Basilio Puoti . Este periódico escandalizó a una princesa por su carácter licencioso y ella tomó el periódico de su padre Fernando II porque intervino. Reteniendo la publicación para ser más consciente de ello, el rey también leyó un artículo de Ayala, quien bajo el disfraz de una narrativa histórica ocultó la disculpa de Joachim Murat y su intento de recuperar el Reino. Irritado y atento a las advertencias del depuesto capitán Nocerino, Fernando II convocó a Carlo Filangieri y esta vez lo agredió y para avisar que sacaría al maestro. Los intentos de defensa de Filangieri fueron en vano, especialmente porque su recomendación a Ayala de enmendar y pedir perdón al rey no surtió efecto, ya que prefirió dimitir el 3 de agosto de 1843.

Francesco De Sanctis , una de las figuras más importantes de la literatura italiana, llegó a la Nunziatella como profesor de literatura el 19 de abril de 1841, gracias a la influencia de Basilio Puoti, que era inspector de estudios. En ese momento las letras mantuvieron cursos privados de gramática y literatura en Vico Bisi. La influencia de De Sanctis fue naturalmente grande en los jóvenes cadetes, pero este proceso no fue ni simple ni inmediato, ya que en los primeros años de enseñanza, como informó su alumno Nicola Marselli , De Sanctis fue el hazmerreír de sus alumnos. Sin embargo, las cosas cambiaron gracias a la gran habilidad docente de De Sanctis, hasta el punto que cuando estaba enseñando alumnos de otras clases acudían a escuchar.

El motín de 1848

1848 fue un año crucial en la historia de Europa porque, desde los levantamientos en Sicilia en enero, vio el comienzo de la llamada "Primavera de las Naciones". La revuelta pronto se extendió a otras partes del Reino de las Dos Sicilias involucrando a numerosos miembros de la clase media e intelectuales. Cuando en mayo de 1848 Francesco De Sanctis participó en los disturbios, varios estudiantes lo siguieron; pero tras el fracaso del movimiento revolucionario, el profesor fue acusado y retirado de la docencia en noviembre. Se dio a la fuga, fue capturado en Cosenza en diciembre de 1849 y enviado a prisión en Castel dell'Ovo , donde permaneció durante tres años.

Otros maestros de la Nunziatella, Enrico Alvino , Amante Fedele y Filippo Cassola , también participaron en los disturbios de 1848. Tras el fracaso de la revuelta, los tres fueron retirados de la docencia.

El traslado a Maddaloni (1855-1859)

Carlo Pisacane

Los movimientos revolucionarios de 1848 marcaron un punto de quiebre en la política de Fernando II de las Dos Sicilias y, en particular, en la formación del personal directivo del ejército. El intento de revolución había demostrado, de hecho, la necesidad de proporcionar no sólo un número adecuado de oficiales al Ejército, sino también de evitar que, como muchachos por lo general volitivos y sensibles a la propaganda liberal, pudieran verse afectados negativamente por agentes piamonteses. Por este motivo y a pesar de la oposición de los familiares de los estudiantes, la mayoría de los cuales residían en Nápoles, el 27 de abril de 1855 se resolvió el traslado de la Nunziatella a Maddaloni , en el palacio de los Duques Carafa. Esta nueva ubicación, en las intenciones del soberano, aseguraría la mayor controlabilidad de los estudiantes, gracias a la proximidad de Maddaloni al Palacio Real de Caserta .

Oficial y cadetes de Nunziatella (1853)

El exilio en Maddaloni duró hasta que Fernando II vivió, mientras que la ascensión al trono de Francisco II de las Dos Sicilias, de temperamento completamente diferente al de su padre, ofreció la ocasión a quienes propugnaban el regreso del instituto en la capital para hacer otro intento. Carlo Filangieri, fue uno de los principales oponentes del traspaso de la Nunziatella en Maddaloni y estuvo a la vanguardia en presionar al joven rey porque pondría fin a la expulsión del instituto de Nápoles. Argumentando que los intentos de alborotadores estaban presentes tanto en las grandes ciudades como en los pueblos pequeños, Filangieri finalmente pudo conseguir que fuera una fecha para el regreso, decidió el 7 de septiembre de 1859. La noticia fue recibida con gran júbilo por los estudiantes, y fue incluso realizó un regreso en forma solemne, con banquetes de celebración y misas de acción de gracias. La noticia de tales efusiones de alegría alcanzó y molestó al rey, que se hospedaba en el Palacio Real de Portici , instándolo a enviar un telegrama a última hora de la tarde del 6 de septiembre, en el que canceló la orden de traslado. A las protestas de Filangieri, Francisco II respondió con otro telegrama, en el que deploró las excesivas muestras de alegría que estaban previstas y ordenó el aplazamiento del traslado. Según disposiciones del Rey, los alumnos pasaron el día 7 de gira, almorzando en los Puentes del Valle y regresando a la ciudad sin más celebraciones.

En este período, algunos alumnos de Nunziatella jugaron un papel importante en la historia del Reino de las Dos Sicilias. En particular, Giuseppe Ghio estaba al mando de las tropas que en 1857 detuvieron en Padula al revolucionario Carlo Pisacane, otro ex alumno de Nunziatella. La desafortunada expedición de Pisacane, cuya intención se suponía desencadenaba el levantamiento de Cilento , fue la inspiración del famoso poema La spigolatrice di Sapri de Luigi Mercantini.

La caída de las Dos Sicilias (1860-1861)

Francesco Traversa
Enrico Cosenz

Los eventos relacionados con la expedición de Mille y la posterior invasión del Reino de las Dos Sicilias por Armata Sarda vieron a antiguos estudiantes de Nunziatella en ambos lados de la batalla.

Entre los protagonistas del bando borbónico, Ferdinando Beneventano del Bosco participó en los combates en Sicilia posteriores al desembarco de las tropas de Garibaldi . Se enfrentó a las tropas enemigas después de la Batalla de Calatafimi , obligándolas a desviarse a Corleone antes de trasladarse a Palermo . Tras la ocupación de este último por las tropas de Garibaldi, lanzó un asalto a la ciudad, y sólo fue detenido por la noticia de la tregua firmada por Giuseppe Garibaldi con el general Lanza. Luego mantuvo la fortaleza de Milazzo a la altura de la orden de capitulación, y más tarde luchó durante el Sitio de Gaeta y lideró varios intentos legitimistas tras la caída de las Dos Sicilias. El citado Giuseppe Ghio fue el responsable de la rendición sin lucha de unos 12.000 hombres del Ejército de las Dos Sicilias en Soveria Mannelli . Este episodio, que le abrió las puertas a Garibaldi en Nápoles, probablemente lo llevó a ser asesinado allí unos años después.

Entre los exalumnos del lado borbónico que murieron durante la invasión del Piamonte hay que recordar al brigadier Matteo Negri , que cayó durante la batalla de Garigliano y fue enterrado con una ceremonia solemne en la Catedral de los Santos Erasmo y Marciano y Santa Maria Assunta por orden de el rey Francisco II. Mientras estaba al mando de sus tropas y aunque herido en varias ocasiones, continuó dando órdenes y animando a sus hombres, hasta que, después de permitir que todas las fuerzas borbónicas cruzaran el río en dirección a Gaeta, murió en su lugar.

Durante el asedio de Gaeta cayó el teniente coronel Paolo de Sangro Príncipe de Sansevero, nieto de Raimondo de Sangro : gravemente herido tras la explosión de la batería Cittadella, murió poco después. En la misma explosión también murió el teniente general Francesco Traversa, otro alumno de Nunziatella.

También muchos estudiantes de Nunziatella dejaron la Escuela y participaron en los combates del lado del Ejército de las Dos Sicilias. Su presencia en el frente del fuego fue el resultado de los hechos relacionados con la salida de Francisco II de Nápoles: el comandante Muratti, inmediatamente se puso del lado de Garibaldi e impuso el juramento de lealtad a los estudiantes que querían permanecer en el Instituto.

Giuseppe Campanelli con sus hijos, cadetes Nunziatella (circa 1857)
Cadetes de Nunziatella, 1860

Entre los que se negaron y huyeron del colegio están los hermanos Antonio y Eduardo Rossi de dieciséis y catorce años, recordados por el periodista francés Charles Garnier por su comportamiento heroico; el hijo de diecisiete años de Eliezer Nicoletti, hijo de Domenico (comandante del 6º regimiento de línea "Farnese" que derrotó a los partidarios de Pilade Bronzetti durante la batalla del Volturno ). En septiembre de 1860 pasó de Nunziatella primero a Capua y luego a Gaeta, donde participó en la defensa de la fortaleza como abanderado de artillería; Ludovico Manzi de diecisiete y diecinueve Ferdinand de Liguori, hijo del coronel IX Puglia; Alfonso Scotti Douglas, hijo de once años del general Luigi Scotti Douglas , quien participó en la obra del genio en la fortaleza de Capua; Francesco y Felice Afan de Rivera, de quince y dieciséis años (hijos del general Gaetano Afan de Rivera , y descendientes del virrey de Nápoles Afán Fernando de Ribera ), alcanzaron a sus hermanos mayores en el asedio de Capua ; Francesco Pons de León, de dieciocho años, alcanzó en Gaeta a su padre un Mayor del Ejército y sirvió como sirviente de artillería; Fernando Ruiz, diecisiete años, nieto del general Peter Vial y nieto adquirido de Ludovico Quandel , llegó a Gaeta a principios de enero de 1861, tras superar grandes dificultades por los enfrentamientos en curso; Ferdinando y Manfredi Lanza, quince y dieciséis años hijos de un oficial de Ingenieros, el primero de los cuales perdió un pie durante el último día del asedio; y finalmente el alférez Carlo Giordano, de diecisiete años y huérfano pocos meses antes del padre general, que huyó de la Nunziatella el 10 de octubre, era sirviente de artillería en la batería Malpasso y murió en el estallido de la batería Transilvania, golpeado mientras se desarrollaban las negociaciones. camino para la rendición.

El barón Roberto Pasca, ex alumno del curso 1838-41 y comandante del Partenope (el único buque de guerra que siguió a Francisco II en Gaeta), el jefe de estado mayor de artillería Giovanni delli Franci, ex alumno del curso 1840-1845 y el general El jefe de gabinete Francesco Antonelli , exalumno del curso 1817-23, fueron los firmantes de la rendición de la fortaleza de Gaeta. Muchos años después, otro alumno, el ex capitán de artillería Vincenzo Scala , protagonista de ' Asedio de Messina , estaría entre los firmantes del Acta de Cannes , que marcó la renuncia definitiva a las pretensiones al trono de Nápoles adelantada por el Príncipe Carlo. Tancredi de Borbón-Dos Sicilias (el segundo hijo de Alfonso de Borbón-Dos Sicilias , Conde de Caserta) para él y sus descendientes.

Entre los protagonistas del bando saboya hay que recordar a Enrico Cosenz , que aterrizó en Sicilia con la tercera expedición: Cosenz jugó un papel decisivo durante la Batalla de Milazzo , durante la cual rechazó el ataque al Borbón, salió de la parrilla y resultó herido en el cuello. Desembarcó en Calabria el 23 de agosto de 1860 encabezó la columna que le permitió rodear y obligar a la rendición de dos brigadas a la Borbón Villa San Giovanni y Piale . También fue protagonista de la rendición de las tropas de Giuseppe Ghio en Soveria Mannelli . Llegó a Nápoles con Garibaldi, asumió el cargo de ministro de Guerra y participó en la organización del plebiscito del 21 de octubre de 1860.

El Reino de Italia (1861-1946)

Alberto Pollio
Domenico Primerano

Tras la caída del Reino de las Dos Sicilias, con la rendición de la fortaleza de Civitella, 3.684 oficiales estaban en servicio activo en el ejército. De estos 341 oficiales de artillería y 215 oficiales de ingeniería procedían de Nunziatella.

Aunque había demostrado, desde sus inicios, ser un "semillero de buenos oficiales especialistas", la Nunziatella siguió el destino de tantas instituciones del antiguo Reino de las Dos Sicilias y por decreto de Víctor Manuel II de 4 de mayo de 1861 fue Transformada de la academia a la escuela militar del Ejército: esta operación preveía que estaba destinada a preparar a los jóvenes para las armas de la vida, en vista de su admisión en la Academia de Artillería e Ingeniería de Turín y en la Escuela de Infantería y Caballería de Módena. El nuevo reglamento del renombrado Colegio Militar de Nápoles se estableció mediante un decreto del 6 de abril de 1862 y preveía la admisión de niños de entre trece y dieciséis años que hubieran completado sus estudios secundarios. El número total de estudiantes se fijó en un valor máximo de 250 unidades.

Entre otros, el congresista Giuseppe Ricciardi en 1861 se quejó en el Parlamento de ese acto, insertándolo en un descontento más amplio por la abolición de otras instituciones culturales napolitanas; y unos años más tarde, en 1870, fue el ex alumno y profesor Mariano d'Ayala para luchar en el Parlamento del Reino de Italia contra la nueva amenaza de represión.

Victor Emmanuel III vestido con el uniforme de Nunziatella (alrededor de 1888)

Sin embargo, la Nunziatella hizo una importante contribución a la formación del personal directivo del Ejército, de modo que los tres exalumnos Enrico Cosenz (1882-1893), Domenico Primerano (1893-1896) y Alberto Pollio (1908-1914) fueron respectivamente el primer, segundo y cuarto Jefe de Estado Mayor del Ejército.

La actitud de desconfianza de la alta dirección contra el antiguo ejército de las Dos Sicilias y la Nunziatella se fue mitigando a lo largo de los años, tanto que en 1881 el heredero de quince años designado al trono de Italia, Vittorio Emanuele III , fue admitido como estudiante de Nunziatella. El rey siempre mantuvo un fuerte apego a la Nunziatella y participó personalmente en las celebraciones del 150 aniversario de su fundación.

Guerras coloniales

A finales del siglo XIX, y de forma similar a lo que ya habían hecho otras potencias europeas, el Reino de Italia estaba inmerso en una política colonial que se prolongó durante tanto tiempo en Etiopía y Eritrea .

El período colonial vio a exalumnos participar en operaciones en África y entre los caídos en este período recuerda el capitán Andrea De Benedictis, fue asesinado en 1887 durante la batalla de Dogali ; y el 26 de enero de 1891 se le dedicó una placa en el Gran Patio de la Nunziatella. Este período también fue de gran importancia para la historia de la escuela, principalmente como resultado de la desastrosa Batalla de Adwa el 1 de marzo de 1896: fue durante esta pelea, de hecho, que se asignó a un ex alumno la primera medalla de oro para valor militar tras la unificación italiana. El capitán de artillería Eduardo Bianchini , hijo del eminente economista del Reino de las Dos Sicilias Luigi Bianchini , se sacrificó en el lugar con su batería de montaña para permitir que la fuerza principal italiana se doble frente a la ofensiva enemiga de Adwa.

El desastre de Adwa tuvo consecuencias importantes no solo en el plano político nacional (el primer ministro Francesco Crispi se vio obligado a dimitir) sino también en la actitud de la población hacia la vida militar. A pesar de la presencia en el cuerpo de personalidades docentes que incluía a Camillo De Nardis , Michelangelo Schipa y Agesilao Greco , el número de solicitudes de admisión a la Nunziatella, como otras instituciones de formación militar, experimentó una fuerte caída. El sangrado fue tal que en 1898 los alumnos se redujeron a apenas setenta y seis, doscientos menos que el período en el que había frecuentado a Vittorio Emanuele III, e incluso se propuso la eliminación del instituto.

Para contrarrestar la tendencia se intentó hacer la escuela más atractiva mediante una primera reorganización de los estudios, promulgada por decreto del 19 de octubre de 1896, seguida de una segunda reorganización del 20 de mayo de 1908. Si la primera iniciativa no produjo resultados significativos En cambio, la Dependencia sirvió en orden: en ella, por primera vez, se abolió el requisito de que los estudiantes siguieran una carrera en la academia militar y se abrió la posibilidad de asistir a la universidad civil. La reforma pretendía formar, además de futuros cuadros militares, ciudadanos también, que si bien ocuparon altos cargos en el futuro en la vida civil, habrían conservado un fuerte vínculo con el entorno militar, funcionando así como un vínculo con la nación. El número de estudiantes creció constantemente a más de trescientas unidades en vísperas de la Primera Guerra Mundial .

Primera Guerra Mundial (1915-1918)

Antonino Di Giorgio

En 1913, el papel de la Nunziatella como institución educativa para los cuadros militares de élite se renovó con la inscripción del Príncipe Amedeo de Saboya Aosta : este evento hizo que el Comando Escolar construyera una red de formalidad en torno al joven príncipe, que en cambio se deshizo rápidamente él, estableciendo una relación de igualdad con sus compañeros. Al estallar la Primera Guerra Mundial, el Príncipe Amedeo solicitó y recibió permiso para alistarse como soldado raso en el Regimiento de Artillería a Caballo "Voloire" y luchó en el frente del Carso.

Además de Amedeo d'Aosta, muchos otros alumnos participaron en la Primera Guerra Mundial en el frente italiano, a veces desempeñando papeles importantes en las fortunas de la guerra: entre ellos se encuentran los notables Pasquale Oro , Giuseppe Pennella y Antonino Di Giorgio . El primero, como Comandante en Jefe de la 34ª División Alpini , estaba comprometido con la defensa de la meseta de Asiago y luchó en contraste con la Strafexpedition austro-húngara ; bloqueó al enemigo y contraatacó en las laderas del Pasubio , marcando así decisivamente la marea de la guerra. El segundo, el ex Comandante de Granaderos de Cerdeña , cuando al mando del 8º Ejército fue protagonista de las batallas del Solsticio y Vittorio Veneto . El tercer general de división, comandante de la 51a División en Valsugana , mientras estaba en Roma, fue alcanzado por la noticia del desastre de Caporetto e inmediatamente se fue a Udine y tomó el mando del Cuerpo de Ejército Especial formado rápidamente, lo que llevó a oponerse a la corriente de rezagados. retirarse de Caporetto; al entablar un fuerte enfrentamiento, los austro-alemanes permitieron escapar a la fuerza principal italiana; y fue el último general en cruzar el Piave con sus hombres en la mañana del 9 de noviembre de 1917. Después de la guerra, se convirtió en ministro de Guerra y empresario en su Sicilia natal .

Entre los exalumnos involucrados en la Primera Guerra Mundial, ocho ganaron la medalla de oro al valor militar. En este sentido, cabe recordar al general Gabriele Berardi , comandante de la Brigada Sassari , Umberto Cerboni y Eduardo Suárez , cuyos nombres quedaron inmortalizados en el monte Pasubio en la llamada Calle de los Héroes ; los jóvenes Nicola Nisco y Maurizio De Vito Piscicelli y Filippo Zuccarello . Ildebrando Goiran y Gaetano Carolei, también condecorados con el premio más alto por su valor militar, sobrevivieron al conflicto y obtuvieron altas calificaciones en la vida militar y civil.

El 21 de abril de 1920, en el vestíbulo de la escuela se ubicó una roca de los Alpes venecianos coronada por un águila y una bandera, en memoria de todos los exalumnos que murieron durante la guerra. Lleva grabada la inscripción: "Esta sangrienta roca del monte Grappa, testigo mudo y solemne de magníficas hazañas italianas, perpetúa la memoria de aquellos antiguos cadetes del colegio, famosos por su gloriosa tradición secular, que cayeron luchando valientemente en la guerra de liberación. "

Además de las medallas de oro ya mencionadas, en el monumento estaban grabados los nombres de los coroneles Fileno Briganti jr. y Vincenzo Galasso, respectivamente comandantes de las brigadas "Pisa" y "Napoli", a los que se sumaron los de cinco coroneles, seis tenientes coroneles, nueve mayores, dos capitanes, veinte capitanes, tres tenientes, tenientes treinta, cuarenta y dos tenientes, un sargento cadete, un cadete de infantería y un soldado, para un total de ciento veinte caídos. Entre ellos, fue particularmente significativo en el caso de Alessandro De Mandato, el sargento cadete: mientras aún estaba en la Nunziatella, recibió la noticia de la muerte de su padre en el frente y decidió vengarlo lo antes posible. ; en marzo de 1917, recién licenciado, partió para la guerra y cayó en combate en la zona de Dosso Faiti sólo dos meses después. Durante la ceremonia de consagración del monumento se llamaron todos los nombres de los caídos y para cada uno un conjunto respondió "presente"; la madre de De Mandato, oprimida por la pérdida tanto del marido como del niño, no pudo responder y en su lugar respondió un joven cadete.

Tradicionalmente, cuando los cadetes y ex alumnos pasan por lo que pronto se conoció como il Masso (el Boulder), hacen el saludo militar.

Fascismo

La militarización gradual de la sociedad italiana fomentada por el régimen fascista, por supuesto, también afectó a la Nunziatella. Tanto al instituto, como al Colegio Militar de Roma y al de Milán (restaurado en 1935 pero cerrado en 1943), se le dedicó una gran atención a la vista de los objetivos expansionistas que tramaban el régimen y la Corona. Por supuesto, este enfoque no admitía ninguna deformidad en las opiniones de quienes tenían la responsabilidad en la formación de los jóvenes estudiantes: el profesor de literatura y filosofía Floriano del Secolo , firmante del Manifiesto de los Intelectuales Antifascistas , fue destituido de su cargo. puesto en 1925 por negarse a jurar lealtad al Partido Fascista .

En 1933 la Nunziatella recibió de su antiguo cadete Victor Emmanuel III el honor de llevar el lema Victoriae Regem dedit (Dio al rey de la victoria), que obviamente aludía a la asistencia al instituto del propio rey. En ese período, como en todas las instituciones de formación militar básica, los cadetes de Nunziatella se vieron obligados a seguir carreras en las Academias Militares, restableciendo así el gobierno antes de la reforma de 1908. El 25 de abril de 1934, el príncipe de Piamonte Umberto de Saboya le dio a la Nunziatella el lábaro, igualado a la bandera de guerra; Unos meses después, el 18 de noviembre, se celebró el 150 aniversario de su fundación, durante una ceremonia solemne que contó con la participación del rey y el heredero al trono. El despliegue militar, además del Batallón de cadetes, estuvo formado por varios ex cadetes (entre ellos muchos compañeros de Vittorio Emanuele III) al mando del teniente general Carlo Perris , el de mayor rango entre los presentes.

Entre los alumnos destacados de este período cabe mencionar a Angelo Gatti , quien fue nombrado miembro de la Academia de Italia en 1937; Federico Baistrocchi fue Jefe de Estado Mayor del Ejército Real desde el 1 de octubre de 1934 hasta el 7 de octubre de 1936, y Senador. Alberto De Marinis Stendardo di Ricigliano , general de brigada, fue senador y ministro del Reino de Italia; Fueron también Generales de Cuerpo de Ejército y senadores Carlo Perris, Guido Guidotti y Armando Tallarigo .

Segunda Guerra Mundial

Los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial también interesaron gradualmente a la ciudad de Nápoles, por lo que involucraron a los estudiantes de la Nunziatella. Inicialmente de baja intensidad, los ataques aéreos aliados no tuvieron en un primer período otras consecuencias en la vida de los cadetes que obligarlos a refugiarse en un refugio subterráneo en la calle Chiatamone subyacente. Tras el desastroso bombardeo del 4 de diciembre de 1942 que dejó más de 500 víctimas en la ciudad y tras el 15 de diciembre de 1942 y el 1 de enero de 1943, se decidió, sin embargo, trasladar a los cadetes. La escuela se trasladó de marzo al 30 de diciembre de 1943 en Benevento , y se alojó en el edificio posterior sede del hospital de la ciudad; este desplazamiento supuso un gran perjuicio para la Nunziatella, ya que por el saqueo llevado a cabo por las tropas alemanas en Benevento se perdió casi todo el material transportado allí, a excepción del laboratorio de física y los activos del almacén, que habían quedado en Nápoles.

Aunque la mayor parte del personal fue a Benevento con los cadetes, en Nápoles había un puñado de oficiales y profesores dirigidos por el profesor Francesco Caruso. Fue gracias a estos pocos que fue posible mantener una presencia dentro del edificio, que habría pasado por momentos difíciles después de la ocupación aliada.

Durante el conflicto y las secuelas, los exalumnos estuvieron comprometidos como siempre en los puestos más altos de la jerarquía militar y la política. Vittorio Ambrosio , exjefe de Estado Mayor del Ejército, fue jefe del Estado Mayor; Antonio Sorice, en cambio, ocupó el cargo de Ministro de Guerra en el gobierno de Badoglio, sucedido por Taddeo Orlando, últimamente Comandante en Jefe de los Carabinieri .

Un gran número de exalumnos luchó en todos los frentes del conflicto en curso y se contaron muchas víctimas. Veintitrés de ellos merecieron la medalla de oro al valor militar, cayendo al campo y siendo protagonista de momentos importantes de la memoria colectiva italiana. En particular, Amedeo di Savoia-Aosta fue protagonista de la heroica resistencia italiana durante la segunda batalla de Amba Alagi; Antonio Cianciullo y Alfredo Sandulli Mercuro estuvieron entre las víctimas de la masacre de Cefalonia ; Alberto Bechi Luserna fue el protagonista de la segunda batalla de El Alamein ; Roberto Lordi y Romeo Rodríguez Pereira estaban entre los caídos del Fosse Ardeatine ; Luigi Tandura participó en la Resistencia italiana como partidario de las Brigadas Osoppo. Entre los que sobrevivieron al conflicto hay que recordar a Luigi Pecora, quien participó en los combates de los Cuatro Días de Nápoles y Giuseppe Izzo, el protagonista de la segunda batalla de El Alamein y la Guerra de Liberación.

La República Italiana (1946-presente)

La Nunziatella fue la escuela de formación de Vittorio Emanuele III y Amedeo d'Aosta y luego fue vista como una expresión del régimen monárquico y fascista. El trabajo de contacto con el Alto Mando Aliado bajo los auspicios del ex alumno Vittorio Ambrosio, tuvo el efecto de evitar su cierre, pero en duras condiciones: la institución fue degradada a estudiantes civiles internos de secundaria. Se vieron obligados a tomar lecciones en espacios reducidos, mientras que la mayor parte del edificio estaba ocupado por un comando británico y tropas de Palestina.

Después de la conclusión de la Segunda Guerra Mundial, las condiciones de rendición del Reino de Italia tuvieron un fuerte impacto en las fuerzas armadas del país: estas, de hecho, estaban sujetas a una serie de fuertes despidos y limitaciones, como la prohibición de construir portaaviones y desmovilización de varios departamentos. Incluso las instituciones de formación del recién nacido ejército italiano se vieron afectadas por esta política, por lo que las escuelas militares en Roma y Milán fueron suprimidas. Incluso la Nunziatella corrió el riesgo de cierre pero profesores, funcionarios y exalumnos de la Escuela hicieron causa común, levantando un fuerte movimiento de protesta que también involucró al público napolitano se puso fuerte énfasis en las antiguas y gloriosas raíces del instituto por parte de los borbones adelante y uno de los más importantes. Los profesores, Francesco Caruso, acudieron a convocar al subsecretario de Defensa Mario Palermo , exalumno del curso 1914-1917, con la frase: "¿Tendrías el valor de firmar el decreto de abolición del Colegio Militar, con tantos glorias en su brillante pasado, donde tú mismo fuiste educado? Bueno, ¡la Nunziatella no debe morir! ”. El comandante Oliviero Prunas buscó y consiguió ser recibido por Umberto II , ante quien gritó "Majestad, la Nunziatella debe vivir". Prunas, que se comprometió a hacer todo lo posible para que la escuela estuviera en condiciones de funcionar, comenzó a viajar por toda Italia con algunos camiones militares, y recogió la mayor cantidad de materiales militares y artículos de vida que pudieran ser útiles para la vida de la institución.

Los cursos de la Nunziatella en Nápoles se reanudaron el 1 de febrero de 1944, pero con muchas mutilaciones con respecto al pasado. Durante los años 1944–45, ambos oficiales cadetes vistieron ropas civiles y luego cambiaron momentáneamente a un uniforme negro durante 1945–46. En 1946 se restauró el uniforme caqui, que finalmente fue reemplazado por el uniforme histórico tradicional en 1954. El 1 de septiembre de 1949, la Nunziatella recuperó el nombre de Colegio Militar de Nápoles y el 24 de mayo de 1950 vio el regreso de la escuela. bandera durante una ceremonia en la plaza Díaz, en la calle Francesco Caracciolo. En 1953 el nombre cambió nuevamente en la última Escuela Militar "Nunziatella".

La experiencia del peligro de represión marcó profundamente a los exalumnos, que en marzo de 1950 formaron una asociación y eligieron presidente al general Silvio Brancaccio; y el abogado Raffaele Girolamo Maffettone como su secretario. El propósito de la asociación, según los estatutos, es "mantener vivo el espíritu y las tradiciones de la Nunziatella y apoyar sus iniciativas de cualquier tipo". La primera actividad de la asociación fue organizar una gran reunión de todos los ex cadetes el día de la fundación de la escuela: la reunión, que tuvo lugar entre el 17 y el 18 de noviembre de 1955, contó con la presencia de más de mil participantes. La de 1955 fue el paso inicial de una larga tradición de presencia de los exalumnos al juramento de los nuevos cadetes, que asumió especial solemnidad el 18 de noviembre de 1987 cuando la Nunziatella celebró los 200 años de su fundación.

Dejados atrás de la guerra, los alumnos de Nunziatella continuaron desempeñando papeles importantes en la vida militar y civil del país. Entre 1969 y 2012 diez de los comandantes en jefe adjuntos de Carabinieri (Vittorio Fiore, Attilio Boldoni, Vito De Sanctis, Michele Vendola, Paolo Bruno Di Noia, Virgilio Chirieleison, Ermanno Vallino, Goffredo Mencagli, Giorgio Piccirillo, Michele Franzé y Carlo Gualdi) fueron ex cadetes de la Nunziatella y continuaron en varios casos la carrera ocupando los líderes de los servicios de seguridad. Giuseppe Cucchi fue director general del Departamento de seguridad de la información.

En 2001, casi todos los líderes de las Fuerzas Armadas italianas eran ex cadetes de Nunziatella: Rolando Mosca Moschini , ex comandante de la Guardia di Finanza y futuro presidente del Comité Militar de la Unión Europea (EUMC), fue el jefe de estado mayor de la defensa; Sandro Ferracuti era el Jefe de Estado Mayor de la Fuerza Aérea Italiana ; Umberto Guarnieri , fue el Jefe de Estado Mayor de la Armada; Alberto Zignani era el comandante en jefe de la Guardia di Finanza.

En la vida civil han distinguido especialmente a Ettore Gallo , presidente del Tribunal Constitucional; Claudio Azzolini, vicepresidente de la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa; Arturo Parisi , descendiente de Giuseppe Parisi fue ministro de Defensa; Eugenio Barba , uno de los principales intelectuales europeos y ganador del Premio Sonning ; Ettore Pancini , distinguido físico que fue uno de los descubridores del muón ; Stefano Dubay , ganador del Oscar a la Mejor Película de Animación en 2014 como miembro del equipo artístico de Frozen ; y la edición de 2015 de Big Hero 6 , para la que hizo protagonista a Baymax ; y el poeta Salvatore Angius , ganador en 2015 del Premio Internacional Simón Bolívar , otorgado por la UNESCO .

Los ex cadetes de la Nunziatella también estuvieron presentes como protagonistas, como en el pasado, en momentos importantes de la historia nacional colectiva: Franco Angioni encabezó la expedición italiana al Líbano , la primera apuesta internacional de Italia al exterior de sus fronteras tras la Segunda Guerra Mundial; Francesco Gentile cayó en la lucha contra los separatistas del Tirol del Sur; Marco Mattiucci , a su vez, cayó heroicamente en Sarno durante el desastroso deslizamiento de tierra de 1998; Sergio De Caprio , más conocido como "Capitano Ultimo" es el policía que capturó materialmente a Salvatore Riina , el "jefe de jefes" de la Cosa Nostra ; Ottavio Oro se ha encargado de la investigación por la captura del capo de la Camorra Giuseppe Setola.

El 5 de agosto de 2014, los alumnos Riccardo Innocenti (clase 1984–87) y Francesco Battaglia (clase 1985–88) ascendieron por primera vez a una cumbre del macizo de Karakoram en Pakistán y lo llamaron "Pico Nunziatella".

En el histórico día del 15 de noviembre de 2014, en presencia del ministro del Interior Angelino Alfano , la ministra de Defensa Roberta Pinotti , el alcalde de Nápoles, Luigi De Magistris y el presidente de la Asociación Nacional de Antiguos Alumnos Alessandro Ortis , se firmó un acuerdo que sancionó el traslado a la Nunziatella del complejo Gran Distretto di Pizzofalcone, nacido como cuartel de los granaderos de la Guardia Real en el siglo XIX, y posteriormente asignado a la Policía del Estado. Este acuerdo es de especial importancia para la Nunziatella, ya que le permite ampliar y calificar espacios de relevos, y abre el camino a la transformación de Nunziatella en escuela militar europea.

Nunziatella hoy

Complejo Nunziatella (2015)

A la Escuela Militar "Nunziatella" sólo pueden asistir estudiantes que hayan completado dos años de bachillerato humanista o científico. La admisión es por competencia, que consiste en exámenes médicos, de aptitud, atléticos y culturales sobre las materias de estudio de los dos primeros años de la escuela secundaria. El curso de estudios en la escuela se completa con la obtención del bachillerato e incluye, además de las asignaturas académicas que son comunes a estos bachilleres, también cursos de formación orientados a la carrera militar.

Las actividades militares se llevan a cabo durante el curso escolar mediante una formación especial en "teoría y práctica de armas", "derecho militar" y otras disciplinas del mismo ámbito. Al final de cada año de estudio, los estudiantes también asisten a un campamento de entrenamiento de armas en alguna unidad operativa de las fuerzas armadas (por ejemplo, en el centro de entrenamiento alpino de Aosta o el 186º Regimiento de Paracaidistas "Folgore" de Siena) para adquirir elementos prácticos de combate. entrenamiento, incluida la frecuencia de las sesiones en el polígono de tiro con el arma individual (rifle Beretta AR 70/90 suministrado a las fuerzas armadas italianas, mientras que para las actividades del desfile se sigue utilizando el rifle Carabina M1).

Particularmente rico es el entrenamiento deportivo que permite a los cadetes practicar equitación, esgrima, natación, atletismo, boxeo, baloncesto, voleibol y otros deportes. La Nunziatella es, junto con la Morosini, la institución con más victorias en los Juegos Deportivos Militares interescolares, un evento donde los estudiantes de las cuatro escuelas militares italianas se miden en todos los deportes.

El comandante de la escuela (coronel del ejército italiano) es también el decano del instituto. La contratación de profesores es por concurso, cuyo requisito básico es ser profesor titular en un instituto.

Después de graduarse, los egresados ​​pueden continuar su formación en el ejército solicitando la admisión en todas las Academias de las fuerzas armadas italianas, donde está reservada para ellos una parte de los puestos disponibles. Alternativamente, aquellos que quieran seguir una carrera militar pueden continuar su proceso de formación en la universidad.

Los exalumnos suelen reunirse para el juramento de los nuevos cadetes, que suele tener lugar el 18 de noviembre de cada año (aniversario de la fundación de Nunziatella), en la Piazza del Plebiscito de Nápoles.

Un evento anual importante es el Baile de Graduación de Nunziatella, combinado en los últimos años con el Baile de Debutante: este es un evento de gran importancia en la vida de los cadetes, ya que concluye el ciclo de estudios en la Escuela, y cada vez más asume el rol de un evento social destacado para la ciudad de Nápoles, que será seguido regularmente por los medios de comunicación. Normalmente, el evento se selecciona para un lugar prestigioso, como el Palacio Real de Nápoles , el Palacio Real de Caserta , Villa Campolieto en Herculano , el Palacio Belvedere de San Leucio , el museo del ferrocarril Pietrarsa .

En 2004 se llevó a cabo en el Palacio Real de Nápoles un evento especial llamado La Galaxia, es decir, la reunión de todos los cursos de ese año que celebran diez años, o múltiplos de diez, desde el ingreso a la escuela; El invitado especial de la velada fue el popular actor Bud Spencer , cuyo padre, tío, abuelo y bisabuelo fueron alumnos de Nunziatella.

La Nunziatella acoge con frecuencia a personalidades destacadas, que a menudo son invitadas a dar un discurso de apertura en la apertura del año académico. Dentro de los muros de la escuela han pasado los presidentes de la República Italiana Francesco Cossiga , Carlo Azeglio Ciampi y Giorgio Napolitano , como premios Nobel como Rita Levi-Montalcini , capitanes de industria como Cesare Romiti , escritores de éxito como Pino Aprile o deportistas como Pietro Mennea .

En la Escuela se encuentra la Asociación Nacional de Antiguos Alumnos de Nunziatella, fundada en 1950 por el abogado Raffele Girolamo Maffettone y hasta 2012 la oficina editorial de la revista literaria napolitana resucitada Sud, fundada por el ex alumno y escritor Francesco Forlani , que acogió como colaboradores a Roberto Saviano , Antonio Ghirelli , Tiziano Scarpa y Erri De Luca .

Premios

Premios militares

Y como en todas las cosas humanas los hechos explican mejor que cualquier teoría de la que procedan, tenemos que decir que, viviendo según las reglas dictadas por expertos de Parisi, de esos muros salió la flor más hermosa de la noble juventud, que, bueno acostumbrado a todo tipo de doctrinas, llegó poco después con fama de valentía "(Mariano d'Ayala, Napoli militare, 1847)

El 29 de noviembre de 2007 a la Bandera de la Escuela se le otorgó la Medalla de Bronce al Valor del Ejército por los siguientes motivos:

"Instituto de formación de prestigio cuyos valores se basan en las raíces milenarias de más de dos siglos de incesante actividad, trabajando constantemente con el sublime espíritu de sacrificio y honor nunca empañado por la sucesión de hechos históricos. Forja de mentes nobles, llevó a cabo un insustituible acción pedagógica y ejemplo para muchos jóvenes allí formados, con una profunda conciencia de la sociedad civil, en la vida y las armas. Fue un claro testimonio de ilustres egresados ​​que, con profundo amor a la patria, se honraron a sí mismos y a Italia. La herencia del sacrificio y la gloria ofrecidos al país por los estudiantes de la "Nunziatella", exaltados por dos condecorados de la Orden Militar de Italia, 38 medallas de oro al Valor y numerosas medallas de plata y bronce al Valor, sellaron el alto valor educativo y la altísima contribución institucional. ejemplo del espíritu de servicio a la Patria, la Escuela Militar "Nunziatella" confirmó el lustre disfrutado y contribuyó a elevar el prestigio de f las Fuerzas Armadas en el ámbito conjunto y nacional ". Nápoles, 1787-2007 "

El 17 de noviembre de 2012, la Bandera del instituto recibió la Cruz de Oro al Mérito de los Carabinieri por las siguientes razones:

"Antiguo y prestigioso instituto de entrenamiento del ejército italiano, elegido guardián de las virtudes militares, preparando para la vida y las armas a generaciones de jóvenes, educándolos en el culto al deber y al honor. En su historia de siglos, la Escuela Militar Nunziatella arraigó el fecunda semilla del amor incondicional a la patria y de los más altos valores éticos en las filas de los estudiantes que se pusieron al servicio del bien común en las filas de los Carabinieri, y ofrecieron pruebas inigualables de lealtad incuestionable y coraje admirable, atestiguados por innumerables premios individuales. incluyendo cinco medallas de oro al Valor. Forja de mentes y fuente generosa de las más nobles virtudes, la Nunziatella es referencia ideal para las mentes jóvenes y mereció el aplauso unánime de la comunidad nacional, contribuyendo así a realzar el prestigio de los Carabinieri y las Fuerzas Armadas. Nápoles, 1787-2012 "

Los antiguos alumnos de Nunziatella merecieron 38 medallas de oro por Valor, obtenidas entre 1849 y 2010; 490 medallas de plata para Valor; 414 medallas de bronce por Valor; medalla de oro al Valor del Ejército (2001); una medalla de oro al Valor Civil (1998) y una medalla al Mérito Civil (1945).

El presidente italiano Francesco Cossiga también ha concedido en 1992 a los cadetes de la Nunziatella el honor de lucir los botones del histórico uniforme con el monograma RI (República Italiana), idéntico al previsto en los uniformes de los oficiales que integran la Guardia. de Honor del Presidente. La motivación del honor otorgado está contenida en las palabras del propio Cossiga:

"La Nunziatella, además de ser un lugar de entrenamiento militar, es un lugar de gran patrimonio cultural y civil. Aquí está la historia de todo nuestro país. Creo que Italia Republicana debe atesorar a todos los que son los grandes militares tradiciones y por eso mismo que se han formado civiles en todo el país incluso cuando no se había logrado la unidad política. Mi presencia en la Nunziatella, por lo tanto, significa honrar a Italia a lo largo de lo que es su historia ". (Francesco Cossiga, 18 de noviembre de 1989)

Los estudiantes de la Nunziatella llevan el kepi de su uniforme histórico con el número "1" que indica que es el primer batallón de Italia. De acuerdo con ese estatus, tradicionalmente abren el desfile anual de las fuerzas armadas el 2 de junio en Roma para la Fiesta de la República Italiana.

Los cadetes de las academias militares y los oficiales militares que han asistido a la Nunziatella tienen finalmente el derecho de adherir a sus uniformes un distintivo triangular especial, azul, bordeado de rojo y marcado "Escuela Militar Nunziatella", en cuyo centro se informa el histórico kepi uniforme usado por los estudiantes para actividades fuera de servicio y desfile.

Laudos civiles

La Nunziatella recibió el siguiente reconocimiento internacional como institución:

  • "Patrimonio histórico y cultural de los países mediterráneos" con la siguiente cita: "Por el papel desempeñado en los últimos tres siglos en el campo de la educación superior, como motor de desarrollo académico, social y económico para Italia y para todos los países mediterráneos vinculados lo".
  • Premio Instituciones Mediterráneas 2012 con la siguiente motivación: "Haber preparado 225 años, generaciones de jóvenes a" Vida y armas ", constituyendo un patrimonio inmaterial de la humanidad arraigado en la historia y la vida de la ciudad de Nápoles, Italia. La Nunziatella militar La escuela es una excelencia educativa en el Mediterráneo y en el mundo que sitúa la ética y un sistema de valores en el centro de la formación de los jóvenes, destinados a desempeñar un papel fundamental en la vida social del futuro ".

Nunziatella fue donada al 13 de diciembre de 2012 la Campana del Deber por iniciativa de la Provincia de Latina : la campana fue construida en memoria y reconocimiento a Enrico Cosenz, ex alumno y ex Jefe de Estado Mayor del Ejército, nacido en Gaeta . La campana está teñida con escenas de la defensa de Venecia, en la que Cosenz participó con otro ex alumno Guglielmo Pepe y Daniele Manin ; también lleva el escudo de armas y el lema de la escuela y el de la Provincia de Latina.

Escudo de armas

El blasón del escudo de armas oficial es el siguiente:

"Bien: el primer oro del potro alegre negro; en el segundo de la mano de piel roja que sale de la derecha, sosteniendo una daga de plata manicata correo de oro, apoyada en un libro abierto al natural; la banda azul, en el tabique, cargado de tres acianos de oro. La corona de torretas es de oro ".

Una cinta dorada, bajo el escudo de la lista, lleva el lema Me preparo para la vida y las armas .

Simbología

El oro y el rojo son los colores de la ciudad de Nápoles y el caballo negro izado también se refiere a él. La banda azul con tres lirios de oro se refiere a los Borbones de Nápoles, fundadores de la Escuela. El ala armada de la daga en el libro abierto se refiere al lema de la escuela.

Los lemas de la Nunziatella

El lema heráldico es para cualquier institución o unidad militar, signo y figura de su identidad, junto con el escudo de armas; las variaciones de los lemas de la Nunziatella también detectan cambios históricos y culturales sufridos en períodos históricos individuales:

  • 1787-1805 y 1816-1860 - Arma, viri, ferte arma : el lema, utilizado en el período borbón, se basa en la Eneida de Virgilio (Verg. Aen. 2, 668); del clásico original (Arma, viri, ferte arma; vocat lux ultima victos, "Armas, hombres, portan armas; la última luz llama a los vencidos") gobernado por Eneas tras presenciar la masacre de Pirro en el palacio de Príamo. Su significado es una invitación a morir allí con las armas en la mano.
  • 1806-1815 - Multos labores, magni meritis : el lema, utilizado en el corto período de Murat, aparentemente no se originó en ninguna obra clásica, pero se refiere a la estrecha conexión entre los esfuerzos por tratar y los méritos que siguen.
  • 1861-1931 - Et pace et bello : el lema ("En paz y guerra"), utilizado en el primer período posterior a la unificación hasta unos años antes de la Segunda Guerra Mundial, es, de hecho, la primera expresión de la vocación de la Nunziatella como fragua no solo de oficiales sino también de ciudadanos; Curiosa la similitud del lema con el título de la novela épica Guerra y paz de León Tolstoi , pero esta fue publicada recién en 1865 y por lo tanto no tiene relación con el lema, introducido en 1861.
  • 1932-1944 - Victoriae regem dedit : el lema ("Dio al Rey de la Victoria") fue otorgado por el Rey Vittorio Emanuele III, un ex alumno de la escuela, como reconocimiento directo del papel de la Nunziatella en su formación.
  • 1945-presente - Me preparo para la vida y las armas : el último lema asumió después de la Segunda Guerra Mundial y el establecimiento de la República Italiana, y responde por un lado a la necesidad de eliminar de las instituciones republicanas cualquier referencia a la monarquía; por otro, recupera con otras palabras el lema Et peace et bello , reafirmando una vez más la identidad de la Nunziatella como instituto de formación tanto militar como civil.

Junto al oficial, hay otros dos lemas informales, vinculados a dos lugares de la escuela: la pared trasera del Gran Salón muestra el lema "Ser más que ver", traducción de la frase Esse quam videri procedente del capítulo 98 de la De amicitia de Cicerón ; bajo el gran reloj de la escuela, ubicado en el rellano del primer piso, está impreso el lema "Il perder tempo a chi più sa più spiace", procedente del tercer canto de la Purgatorio de la Divina Comedia de Dante Alighieri .

Incluso las cinco secciones (dos en el bachillerato clásico y tres en el bachillerato científico) que construyen el orden de estudios de Nunziatella tienen sus propios lemas oficiales:

  • Clásico A - Über alles ("Sobre todo"), tomado de las palabras iniciales del himno Deutschlandlied en su significado histórico, que la unidad del país debe ser el primer pensamiento de cada uno.
  • Clásico B - Hic sunt leones ("Aquí están los leones" o "Aquí es peligroso"), frase que estaba marcada en los mapas de la antigua Roma para indicar regiones peligrosas e inexploradas del mundo; el lema fue introducido el 16 de marzo de 1962 por el estudiante Ernesto De Pascalis (promoción de 1960-1963).
  • Scientific A - Docet et imperat ("Él enseña y manda"), transliteración de la máxima Lex imperat non docet (La ley prescribe, no enseña).
  • Scientific B - Sturm und Drang ("Tormenta y asalto"), directamente relacionado con el movimiento cultural alemán del mismo nombre.
  • Scientific C - We Are the Champions ("Somos los campeones"), lema recientemente adquirido tomado de la pieza homónima de la Reina que reemplazó a Dante Che solo amore e luce ha per confine (Que solo el amor y la luz tienen como frontera) (Divine Comedia, Paraíso, Canto XXVIII)

La Academia es la única unidad militar que queda y la única escuela que conserva un cuerpo tradicional de tambores y cornetas ( Batteria Tamburi ) dentro de las Fuerzas Armadas italianas.

El Santo patrón

El interior de la iglesia de Nunziatella. En el altar, "L'Annunciazione" de Ludovico Mazzanti

La patrona oficial de la Escuela Militar Nunziatella es Nuestra Señora de la Anunciación, dedicada a la iglesia que da nombre al instituto. Sin embargo, en la década de 1960 añadió San Crispín , homónimo del monje jesuita cuyo fantasma, según la leyenda, rondaría el sótano del colegio. Los rituales asociados a ese mito interno se remontan a un acontecimiento trágico cuya memoria aún se celebra como parte del legado del instituto: según la leyenda, la noche de San Crispín murió un cadete en la Nunziatella y en su memoria el Patrón. santo de ese día fue adoptado como patrón de los estudiantes; las fuentes históricas identifican en el hijo del general Giosué Ritucci , cadete de primer año en Nunziatella, el desafortunado protagonista de este episodio. Los cadetes aún recuerdan la ocasión con un gesto formal de respeto (nunca se ocupa la primera cama de la enfermería del Colegio) y con la celebración de un rito de recuerdo el 25 de octubre.

Según otra interpretación, la elección de San Crispín tiene orígenes literarios y se referiría al especial sentimiento de hermandad e igualdad, independientemente del origen social, que se extiende entre los cadetes: aluden a que palabras que William Shakespeare atribuye en su drama histórico a Enrique V de Inglaterra justo antes de la batalla de Agincourt .

Y los santos Crispín y Crispian, desde este día hasta el fin del mundo ya no pasarán juntos sus vacaciones sin ellos si nos acordamos también de nosotros; estos felizmente pocos, de este nuestro grupo de hermanos: el que hoy arroja su sangre estará sobre mí para siempre hermano mío y, aunque sea de origen humilde, este día ennobleceré "

El complejo del museo

El edificio de la Nunziatella abarca también tres importantes museos, lo que refleja la profunda institución histórica y cultural.

En el Museo Duca d'Aosta se recogen decoraciones, armas, banderas, reliquias históricas y objetos personales pertenecientes a Emanuele Filiberto di Savoia-Aosta , dijo el "Invictus Duke", padre del ex alumno Amedeo di Savoia-Aosta y una figura destacada de la Primera Guerra Mundial en el frente italiano. La construcción del primer núcleo del Museo fue posible gracias al trabajo del antiguo alumno (entonces escuela oficial) Francesco Sciascia (promoción 1954-1959).

En el Museo de las Ciencias se conserva una extensa colección de minerales y especímenes de animales y plantas, así como un importante número de instrumentos antiguos, originalmente adquiridos para el laboratorio de física por el meritorio maestro y comandante de la Escuela Giuseppe Saverio Poli.

El 16 de junio de 2012 finalmente se inauguró el museo de la Fundación Nunziatella, que recopila y clasifica muchos artículos donados por antiguos alumnos. El museo está dirigido por Giuseppe Catenacci, historiador y presidente honorario de la Asociación Nacional de ex alumnos Nunziatella.

Alumnos, maestros y comandantes notables

En los más de dos siglos de historia la Nunziatella ha contado entre sus alumnos con numerosas personalidades del mundo político, militar, cultural y profesional italiano e internacional. Además de los ya mencionados, destacan el inventor Francesco Sponzilli , uno de los pioneros de la radio ; el economista Enrico Barone , padre de la teoría de la productividad marginal; el diseñador Mario Revelli di Beaumont ; el historiador Angelo Gatti y el ingeniero Gennaro De Matteis , constructor del Palazzo dei Marescialli .

Numerosas personalidades del mundo cultural han impartido clases en la Nunziatella, contribuyendo de forma decisiva al desarrollo de los alumnos. Entre ellos destacan Federico Zuccari , fundador del Observatorio Astronómico de Capodimonte ; EA Mario , autor de La canción del Piave ; Luigi Russo , director de la Scuola Normale Superiore de Pisa .

La Nunziatella tenía, en 2014, 75 comandantes, incluidos numerosos ex alumnos y personalidades de la vida civil italiana, incluido Luigi Chatrian , miembro de la Asamblea Constituyente de la República Italiana.

Ver también

Referencias

Coordenadas : 40.8326 ° N 14.2444 ° E 40 ° 49′57 ″ N 14 ° 14′40 ″ E /  / 40,8326; 14.2444