Escuela de laboratorio - Laboratory school

Antigua escuela de laboratorio en la Universidad de Wisconsin-Eau Claire, con espejos unidireccionales en la plataforma de observación del nivel superior, lo que permite a los profesores ver el aula.
La misma habitación, que muestra la sala de observación con un espejo unidireccional a la derecha del aula.

Una escuela de laboratorio o escuela de demostración es una escuela primaria o secundaria que funciona en asociación con una universidad, colegio u otra institución de formación docente y se utiliza para la formación de futuros profesores, experimentación educativa, investigación educativa y desarrollo profesional.

Muchas escuelas de laboratorio siguen un modelo de educación experiencial basado en la escuela de laboratorio original dirigida por John Dewey en la Universidad de Chicago . Muchas escuelas de laboratorio todavía funcionan en los Estados Unidos y en todo el mundo. Se les conoce por muchos nombres: escuelas de laboratorio, escuelas de demostración, escuelas de campus, escuelas modelo, escuelas afiliadas a universidades, escuelas de desarrollo infantil, etc., y la mayoría tiene una conexión con un colegio o universidad. Cada escuela afiliada a una universidad tiene una relación única con un colegio o universidad y una configuración de grado diferente. Algunas escuelas de laboratorio son solo para niños en edad preescolar o jardín de infantes, algunas son desde preescolar hasta quinto o sexto grado y algunas continúan hasta la escuela secundaria.

Khan Lab School en Silicon Valley es una de las pocas escuelas de laboratorio que no está afiliada a un colegio o universidad. Está afiliada a Khan Academy , una organización educativa sin fines de lucro. La experimentación de la escuela con la abolición de niveles de grado se presentó en Voice of America en 2016.

Observación en el aula

Los profesores universitarios pueden observar las aulas de las escuelas de laboratorio para evaluar al alumno-profesor, pero esto se lleva a cabo sin que los alumnos o los alumnos-profesores se den cuenta de la observación. Los observadores quieren evitar crear una distracción o interrumpir las actividades del aula. Antes de la miniaturización de los sistemas de visualización de cámaras electrónicas, las escuelas de laboratorio a menudo incluían elaborados sistemas de observación de vista directa con plataformas de observación especiales sobre las aulas o salas de observación junto a las aulas. Los espejos unidireccionales y los sistemas de altavoces / intercomunicadores permitían al profesor observar el aula en silencio, pero sin ser visto por los alumnos o el alumno-profesor.

Una escuela de laboratorio moderna puede utilizar una escuela de diseño estándar como escuela de laboratorio. Las habitaciones estándar están equipadas con cámaras de circuito cerrado de televisión ocultas dentro de cúpulas de plástico negro en el techo. La óptica de lentes complejas y varias cámaras permiten que un solo domo estacionario vea 360 grados, sin ruidos mecánicos ni partes móviles. Las conexiones a Internet de alta velocidad permiten que un profesor de una universidad vea e interactúe de forma remota con los estudiantes-profesores en una escuela de laboratorio distante.

En cualquier caso, los estudiantes o los estudiantes-profesores saben que la observación puede ocurrir, pero no saben cuándo ocurre dicha observación.

Ejemplos de

Ver también

Referencias

enlaces externos