Katharine Birbalsingh - Katharine Birbalsingh

Katharine Birbalsingh

CBE
Katharine Birbalsingh, enero de 2011 (recortado) .jpg
Nació 1973 (47 a 48 años de edad)
Auckland , Nueva Zelanda
Educación New College, Oxford
Ocupación Directora
Empleador Escuela Comunitaria Michaela , Wembley Park
Sitio web Perder con amor

Katharine Moana Birbalsingh CBE (nacida en 1973) es una reformadora y directora de la educación británica. Es la fundadora y directora de Michaela Community School , una escuela gratuita ( escuela autónoma ) establecida en 2014 en Wembley Park , Londres.

Birbalsingh es autor de dos libros, Singleholic (2009) y To Miss with Love (2011), y editor de Battle Hymn of the Tiger Teachers: The Michaela Way (2016) y Michaela: The Power of Culture (2020). También tiene un blog, To Miss with Love , donde escribe sobre el sistema educativo. En 2017 fue incluida por Anthony Seldon en su lista de las 20 figuras más influyentes en la educación británica, y en 2019 recibió el Premio Contrarian . Fue nombrada Comandante de la Orden del Imperio Británico (CBE) en los Honores de Cumpleaños de 2020 .

En octubre de 2021 fue nombrada presidenta de la Comisión de Movilidad Social .

Fondo

Birbalsingh nació en Auckland , Nueva Zelanda, el mayor de dos hijas de Frank Birbalsingh, un maestro de origen indo-guyanés , y su esposa, Norma, una enfermera de Jamaica . El padre y el abuelo de Birbalsingh fueron educadores. Su abuelo paterno, Ezrom S. Birbalsingh, fue director de la Canadian Mission School en Better Hope, Demerara , Guayana Británica . Su padre (nacido en 1938 en Berbice en lo que entonces era la Guayana Británica) obtuvo su maestría en inglés en Londres en 1966, especializándose en literatura de la Commonwealth, y trabajó como profesor suplente en Birmingham y Londres.

Frank Birbalsingh se mudó a Toronto , Canadá , en 1967, donde volvió a trabajar como profesor suplente , se unió a la facultad de la Universidad de York en Toronto en 1970 y obtuvo su doctorado en literatura canadiense en 1972. Ocupó varios otros puestos a lo largo de los años, incluyendo una beca en la Universidad de Delhi , India, y una beca de investigación postdoctoral en la Universidad de Auckland , Nueva Zelanda (1973-1974), donde nació Birbalsingh.

Birbalsingh creció principalmente en Toronto, pero se mudó al Reino Unido a los 15 años cuando su padre era un miembro visitante en el Centro de Estudios del Caribe de la Universidad de Warwick (1989-1990). En 1996 fue ascendido a profesor en York y en 2003 se convirtió en profesor emérito . Cuando la familia regresó a Canadá, Birbalsingh decidió quedarse en el Reino Unido. Se graduó de la Universidad de Oxford después de leer francés y filosofía en New College .

Carrera profesional

Enseñanza y blogs

Mientras estaba en Oxford, Birbalsingh había visitado escuelas del centro de la ciudad como parte de un plan de la universidad para alentar a los alumnos de las escuelas públicas a postularse, y después de graduarse decidió enseñar ella misma en las escuelas públicas. A partir de 2007 escribió un blog anónimo , To Miss With Love , en el que, como Miss Snuffy, describió sus experiencias como profesora en una escuela secundaria del centro de la ciudad. En 2010 fue directora asistente de Dunraven School , Streatham , sur de Londres, y ese año se unió a St Michael and All Angels Academy en Camberwell , también al sur de Londres, como subdirectora.

Birbalsingh es un partidario de los métodos tradicionales de enseñanza descritos en ED Hirsch @ s de las escuelas que necesitamos y por qué no tenerlos (1999). Ella escribe que el libro "le abrió los ojos" a lo que estaba mal en las escuelas y argumenta que la educación debería consistir en enseñar conocimientos a los niños, no en aprender habilidades. En respuesta a la destitución de Michael Gove como secretario de educación en 2014 (Gove también era partidario de Hirsch), dijo que era una tragedia que su trabajo no se completara.

Birbalsingh fue nombrado Comandante de la Orden del Imperio Británico (CBE) en los Honores de cumpleaños de 2020 por sus servicios a la educación.

Conferencia del Partido Conservador

Birbalsingh saltó a la fama nacional en octubre de 2010 después de criticar el sistema educativo británico en la conferencia del Partido Conservador de ese año y hablar en apoyo de las políticas educativas del partido. Refiriéndose a una "cultura de excusas, de bajo nivel ... un mar de burocracia ... [y] el caos de nuestras aulas", Birbalsingh dijo en la conferencia: "Mi experiencia de enseñar durante más de una década en cinco escuelas diferentes ha me convenció sin lugar a dudas de que el sistema no funciona, porque mantiene a los niños pobres en la pobreza ". Como resultado, se convirtió en blanco de abusos racistas y sexistas en las redes sociales. Después del discurso, se le pidió a Birbalsingh que no asistiera a la escuela en la que enseñaba mientras los gobernadores "discutían su puesto". Posteriormente renunció "después de que se le pidiera que cumpliera con condiciones que no se sentía capaz de cumplir", según The Sunday Telegraph . La escuela, St Michael and All Angels en Camberwell, Londres, se cerró poco después y se reabrió con nuevo personal y un nuevo nombre. Alan Johnson, exministro de educación del Trabajo, leyó en BBC Radio en febrero de 2019 su historia de la escuela desde su fundación en la década de 1880 hasta su cierre en 2011.

Escribiendo

La primera publicación de Birbalsingh fue una novela, Singleholic (2009), publicada bajo el seudónimo de "Katherine Bing". Su segundo libro, To Miss with Love (2011), se basó en su blog. Fue elegido como Libro de la Semana y publicado por entregas en BBC Radio 4 . También es editora de Battle Hymn of the Tiger Teachers: The Michaela Way (2016), que describe la filosofía educativa de Michaela Community School.

Comisión de Movilidad Social

En octubre de 2021, Birbalsingh fue nombrada presidenta de la Comisión de Movilidad Social en sucesión de Martina Milburn . Conservará su puesto en Michaela. Liz Truss , Ministra de la Mujer e Igualdad, declaró que "al esperar altos estándares y no complacer el suave fanatismo de las bajas expectativas, está produciendo resultados asombrosos en la escuela Michaela y brindando a los niños la mejor oportunidad en la vida. Comisionar y ser un firme defensor de la igualdad de oportunidades ".

Puntos de vista

Birbalsingh describe sus puntos de vista como conservadores y argumenta que esos valores tradicionales "que alguna vez hubieran sido completamente normales, han desaparecido por completo". Ella sostiene que las políticas progresistas equivocadas en las escuelas han impedido que los niños de minorías étnicas y de la clase trabajadora logren el éxito académico y que la izquierda política busca abordar los problemas dentro de la educación invirtiendo más dinero en las escuelas en lugar de solucionar problemas más profundos, afirmando que "hay muchos poder en las ideas, y si las ideas son incorrectas, el sistema educativo no dará resultados ".

Birbalsingh sostiene que a los niños de origen negro y de minorías étnicas no se les enseña lo suficiente sobre la cultura británica o el carácter británico en las escuelas, lo que los ha dejado sintiéndose "culturalmente excluidos". Ella argumenta que tal exclusión cultural ocurre debido a que los maestros se enfocan más en la etnia de los niños que en promover la identidad nacional británica, afirmando que "los maestros les dirían todo el tiempo que no eran parte del país, dicen ¿de qué país eres realmente?" Hagamos algo cultural en el que todos traigamos nuestras banderas. Las personas que hacen esto piensan que están siendo amables. Piensan que están siendo respetuosos "pero que a los niños" no se les enseñó sobre Shakespeare y Dickens, o eso eran parte de su país ".

Birbalsingh ha argumentado que se debería evitar que los adolescentes tengan teléfonos móviles en la escuela, ya que sus cerebros no están lo suficientemente desarrollados para que puedan ejercer un autocontrol adecuado. Asimismo, ha abogado por los planes de "entrega digital", en los que se animaba a los niños y los padres a traer dispositivos electrónicos para guardarlos en una caja fuerte de la escuela durante las vacaciones.

Birbalsingh ha dicho que los niños usan la "tarjeta racial" cuando tienen disputas con los maestros, y advirtió a los padres que tomen las afirmaciones de "racismo" de sus hijos con una pizca de sal cuando sean disciplinados en la escuela. También afirmó que los maestros que "tienen miedo de que los llamen racistas" a los estudiantes negros jóvenes no logren tener éxito en la escuela si los disciplinan.

Birbalsingh ha abogado por el canto de canciones patrióticas como I Vow To Thee My Country o Jerusalem en las asambleas escolares, diciendo que hacen que los adolescentes se sientan orgullosos de ser británicos.

En respuesta a las protestas de Black Lives Matter (BLM) en el Reino Unido tras el asesinato de George Floyd , Birbalsingh afirmó que la educación y la inculcación de un sentido de pertenencia es la forma de marcar una diferencia real para las familias negras. Ella ha argumentado que el asesinato de Floyd fue injustificado y que los británicos blancos han evitado conversaciones serias sobre el racismo, y que esto, a su vez, ha atraído a la gente a BLM. Sin embargo, es muy crítica con las tácticas del movimiento Black Lives Matter en sí, argumentando que socava la enseñanza de los niños a asumir la responsabilidad personal, fomenta la violencia y exacerba el racismo al dificultar los debates y alentar a los adolescentes negros a centrarse en las políticas de identidad o la victimización. También ha rechazado las afirmaciones de BLM de que las escuelas británicas no enseñan sobre la esclavitud y la historia negra, afirmando que la mala enseñanza y la falta de disciplina en las aulas ha significado que las lecciones sobre estos temas se comuniquen incorrectamente y no se comprometan con la memoria, y que el movimiento BLM se estrecha. la esclavitud hasta la trata transatlántica de esclavos y no otros ejemplos de esclavitud de la historia.

Birbalsingh se opone a enseñar a los niños sobre el privilegio de los blancos en las escuelas y someter al personal o los alumnos a una formación sobre prejuicios inconscientes , argumentando que tales medidas fomentan la segregación racial en lugar de resolver constructivamente el racismo y distraen del verdadero significado de la educación. También ha sostenido que usar el término privilegio blanco no ayuda a los estudiantes de minorías étnicas, ya que crea una percepción exagerada de que están perpetuamente oprimidos por el establecimiento político y disminuye los incentivos para trabajar duro. Birbalsingh, en cambio, sostiene que factores como la calidad de las escuelas, la disciplina, la enseñanza y el apoyo de los padres en el hogar tienen más probabilidades de influir en el resultado del éxito de un alumno sobre la raza y que centrarse en las guerras raciales o culturales distrae a los políticos de estos problemas. En un debate de 2021 organizado por la Henry Jackson Society , Birbalsingh también afirmó su oposición a lo que describió como el crecimiento de la " cultura del despertar " en la educación, argumentando que se centra más en "convertir a los niños en revolucionarios" e insertar prejuicios políticos en las clases. sobre inculcar valores como la bondad, la tolerancia y el trabajo duro.

Trabajos seleccionados

  • (2020) (ed.) Michaela: El poder de la cultura . John Catt Educativo. ISBN  978-1912906215
  • (2016) (ed.) Himno de batalla de los maestros tigre : El camino de Michaela . John Catt Educativo. ISBN  978-1909717961
  • (2011) Para extrañar con amor . Pingüino. ISBN  978-0670918997
  • (2009) Singleholic (escrito como Katherine Bing). Publicaciones Hansib. ISBN  978-1906190156

Ver también

Referencias

enlaces externos