John W. Meyer - John W. Meyer
John Wilfred Meyer (nacido en 1935) es sociólogo y profesor emérito de la Universidad de Stanford . A partir de la década de 1970 y continuando hasta la actualidad, Meyer ha aportado ideas fundamentales al campo de la sociología, especialmente en las áreas de educación, organizaciones y sociología global y transnacional. Es mejor conocido por el desarrollo de la perspectiva neoinstitucional sobre la globalización, conocida como sociedad mundial o teoría política mundial . En 2015, recibió el más alto honor de la Asociación Estadounidense de Sociología: el premio WEB Du Bois Career of Distinguished Scholarship Award .
Educación y carrera
Meyer recibió su licenciatura en psicología de Goshen College , ubicado en Goshen, Indiana en 1955; su Maestría en Sociología de la Universidad de Colorado en 1957; y su Ph.D. en Sociología de la Universidad de Columbia en 1965. Desde 1966, ha sido profesor en la Universidad de Stanford (emérito desde 2001).
Investigar
La mayoría de las perspectivas sociológicas dominantes son de orientación realista y construyen explicaciones en torno a actores concretos e intereses particulares. Por el contrario, la perspectiva meyeriana está orientada fenomenológicamente. Destaca la dependencia de la organización social local de modelos y definiciones institucionalizados, promulgados por profesionales y asociaciones para promover los bienes colectivos. La dependencia involucrada es más que una influencia causal. En el punto de vista de Meyer, los entornos institucionales constituyen estructuras locales, que establecen y definen sus entidades centrales, propósitos e interrelaciones. Por lo tanto, los modelos promulgados a menudo están desvinculados de las circunstancias locales.
Meyer desarrolló inicialmente la perspectiva general en el contexto de la escolarización. Partiendo de los puntos de vista convencionales, Meyer concibió las escuelas como encarnaciones del mito colectivo y la administración ceremonial, profundamente ligadas a las narrativas modernas de progreso y justicia. Su marco, desarrollado con Francisco O. Ramírez y otros, revela hasta qué punto los arreglos escolares locales dependen de instituciones sociales más amplias para proporcionar su forma y función.
Luego aplicó sus ideas al campo de las organizaciones. Ayudó a ser pionero en el nuevo institucionalismo sociológico , destacando el papel del acoplamiento flexible en el comportamiento organizacional y las condiciones bajo las cuales tiene lugar la difusión de prácticas (por ejemplo , Entornos Organizacionales , con W. Richard Scott, Sage 1983). Un argumento principal es que las organizaciones formales incorporan prácticas y procedimientos institucionalizados para mantener la legitimidad. Las organizaciones que se alinean con los mitos que les brindan sus entornos institucionales aumentan sus perspectivas de supervivencia, incluso cuando hacerlo les cuesta coherencia interna.
La tercera área en la que el trabajo de Meyer ha tenido una amplia influencia, y la área en la que sus ideas finalmente pueden tener su impacto más duradero, es en el análisis de la sociedad mundial. En 1980, acuñó el término " política mundial " para describir el carácter apátrida del sistema internacional y distinguir un enfoque de la sociedad civil a la globalización del análisis de los sistemas mundiales existentes . Meyer y los coautores John Boli, Francisco O. Ramirez y George M. Thomas aplicaron las ideas de sus análisis de las organizaciones a nivel global, mostrando que incluso los estados-nación están constituidos, moldeados y reestructurados por fuerzas que operan en sus entornos institucionales envolventes. Esta línea de trabajo explica de manera única varias características peculiares del cambio global que otras perspectivas no advierten: isomorfismo estructural; cambio rápido y mundial en la naturaleza y los propósitos de los estados con respecto al ambientalismo, la condición de la mujer, etc .; la disociación de los planes y programas nacionales de desarrollo de las condiciones locales específicas; etcétera. El desarrollo de este paradigma teórico ha motivado gran parte del trabajo posterior de Meyer. En consecuencia, los intereses anteriores de Meyer en la educación y las organizaciones fueron posteriormente explorados en el contexto de la sociedad mundial, por ejemplo, las influencias de las prácticas del mundo moderno en los sistemas educativos y su expansión a lo largo del tiempo.
A lo largo de su carrera, Meyer ha sido autor o coautor de más de 200 artículos y libros académicos. En 2009, Georg Krücken y Gili S. Drori editaron una retrospectiva del trabajo de Meyer titulada World Society: The Writings of John W. Meyer . Actualmente, está estudiando el impacto del régimen de derechos humanos en todo el mundo y el impacto de la sociedad global en los estados y sociedades nacionales.
Publicaciones Seleccionadas
- 1977. "Los efectos de la educación como institución". American Journal of Sociology 83: 55–77.
- 1977. "Organizaciones institucionalizadas: estructura formal como mito y ceremonia" (con Brian Rowan). American Journal of Sociology 83: 340–63.
- 1980. "La política mundial y la autoridad del Estado-nación". En A. Bergesen (ed.), Estudios del sistema mundial moderno. Prensa académica: 109–37.
- 1984. "La expansión del estado" (con George M. Thomas). Revisión anual de sociología 10: 461–82.
- 1985. "Explicando los orígenes y expansión de la educación de masas" (con John Boli y Francisco O. Ramirez). Revisión de educación comparada 29: 145–68.
- 1992. "Expansión mundial de la educación masiva, 1870-1970" (con Francisco O. Ramirez y Yasemin N. Soysal). Sociología de la educación 65: 128–49.
- 1993. "Condiciones institucionales para la difusión" (con David Strang). Teoría y sociedad 22: 487–511.
- 1997. "Sociedad Mundial y Estado-Nación" (con John Boli, George M. Thomas y Francisco O. Ramirez). American Journal of Sociology 103: 144–81.
- 2000. "Los 'actores' de la sociedad moderna: la construcción cultural de la agencia social" (con Ronald Jepperson). Teoría sociológica 18: 100-20.
- 2002. "La profusión de roles e identidades individuales en el período de posguerra" (con David John Frank). Teoría sociológica 20: 86-105.
- 2003. Ciencia en el mundo moderno Política: institucionalización y globalización (con Gili S. Drori, Francisco O. Ramirez y Evan Schofer). Prensa de la Universidad de Stanford.
- 2006. Globalización y organizaciones (con Gili S. Drori y Hokyu Hwang). Prensa de la Universidad de Oxford.
- 2006. "Cientificación: Hacer un mundo seguro para la organización" (con Gili S. Drori). En M.-L. Djelic y K. Sahlin-Andersson (eds.), Gobernanza transnacional: dinámica institucional de la regulación. Prensa de la Universidad de Cambridge.
- 2006. "Rendimiento estudiantil y crecimiento económico nacional" (con Francisco O. Ramirez, Xiaowei Luo y Evan Schofer). Revista Estadounidense de Educación vol. 113.
- 2007. “Expansión universitaria y sociedad del conocimiento” (con David John Frank). Teoría y sociedad 36: 287–311.
- 2009. Sociedad Mundial: Los escritos de John W. Meyer (editado por Georg Krücken y Gili S. Drori). Prensa de la Universidad de Oxford.
- 2010. "Sociedad mundial, teorías institucionales y el actor". Revisión anual de sociología 36: 1-20.
premios y reconocimientos
Meyer ha ganado numerosos premios basados en su investigación y servicio. Incluyen:
- WEB Du Bois Premio a la carrera de becas distinguidas de la Asociación Estadounidense de Sociología, 2015
- Elección a la Academia Nacional de Educación
- Premio a la carrera distinguida de la Sección de Sociología Global y Transnacional de la Asociación Estadounidense de Sociología 2011
- Doctorado Honoris Causa en Sociología de la Universidad de Lucerna 2007
- Doctorado Honoris Causa en Sociología de la Universidad de Bielefeld 2006
- Premio de reconocimiento al servicio de posgrado, GSPB, Universidad de Stanford 2001
- Doctorado Honoris Causa en Economía de la Escuela de Economía de Estocolmo 1996
- Premio Waller por Contribuciones de por vida a la Sociología de la Educación de la Sección de Sociología de la Educación de la Asociación Americana de Sociología 1995