J. Marshall Unger - J. Marshall Unger

James Marshall Unger
Nació 28 de mayo de 1947
Nacionalidad americano
Ocupación Lingüista
Antecedentes académicos
Trabajo académico
Instituciones Universidad del Estado de Ohio
Intereses principales Lingüística histórica , estudios japoneses

James Marshall Unger , (nacido el 28 de mayo de 1947 en Cleveland , Ohio ), es profesor emérito de japonés en la Universidad Estatal de Ohio . Se especializa en lingüística histórica y los sistemas de escritura del este de Asia, pero también ha publicado sobre matemáticas japonesas del período Edo .

Presidió departamentos académicos en la Universidad de Hawai'i , la Universidad de Maryland y la Universidad Estatal de Ohio de 1988 a 2004, y ha sido profesor / investigador invitado en la Universidad de Kōbe , la Universidad de Tsukuba , la Universidad de Tōkyō , el Museo Nacional de Etnografía ( Minpaku ) en Senri, y el Instituto Nacional de Lengua y Lingüística Japonesa (NINJAL) en Tachikawa . Entre varias becas de investigación, ha recibido becas de la Fundación Guggenheim , la Fundación Ford y la Fundación Japón (dos veces).

Libros

  • Estudios sobre morfofonemia japonesa temprana (Bloomington: Indiana University Linguistics Club, 1977; 2a ed. 1993)
  • Con FC Lorish, M. Noda, Y. Wada Un marco para el currículo introductorio del idioma japonés en las escuelas secundarias y universidades estadounidenses (Washington, DC: Centro Nacional de Idiomas Extranjeros, 1993)
  • La falacia de la quinta generación (Nueva York: Oxford University Press, 1987)
  • Alfabetización y reforma de la escritura en Occupation Japan (Nueva York: Oxford University Press, 1996)
  • Ideograma: Caracteres chinos y el mito del significado incorpóreo (Honolulu: University of Hawai'i Press, 2004)
  • El papel del contacto en los orígenes de los idiomas japonés y coreano (Honolulu: University of Hawai'i Press, 2009)
  • Pruebas de Sangaku: un matemático japonés en acción (Ithaca: Cornell East Asia Series, 2015)
  • Reflexiones de Sangaku: un matemático japonés enseña (Ithaca: Cornell East Asia Series, 2017)

Referencias

Notas

Otras fuentes