Historia de la Universidad de Stanford - History of Stanford University
Esta es la historia de la Universidad de Stanford .
Orígenes y primeros años (1885-1906)
La universidad abrió oficialmente el 1 de octubre de 1891 a 555 estudiantes. El día de la inauguración de la universidad, el presidente fundador, David Starr Jordan (1851-1931), dijo a la clase de pioneros de Stanford: "[Stanford] no está santificado por ninguna tradición; no se ve obstaculizado por ninguna. Todos los postes de sus dedos apuntan hacia adelante". Sin embargo, mucho precedió a la apertura y continuó durante varios años hasta la muerte de la última fundadora, Jane Stanford, en 1905 y la destrucción por el terremoto de 1906.
Fundación
Stanford fue fundada por Leland Stanford , un magnate ferroviario, senador de los Estados Unidos y ex gobernador de California , junto con su esposa, Jane Lathrop Stanford . Se llama así en honor a su único hijo, Leland Stanford Jr. , quien murió en 1884 de fiebre tifoidea justo antes de cumplir 16 años. Sus padres decidieron dedicar una universidad a su único hijo y Leland Stanford le dijo a su esposa: "Los hijos de California serán nuestros hijos". Los Stanford visitaron al presidente de Harvard , Charles Eliot , y le preguntaron si deberían establecer una universidad, una escuela técnica o un museo. Eliot respondió que deberían fundar una universidad y una dotación de $ 5 millones sería suficiente (en dólares de 1884; alrededor de $ 144 millones en la actualidad).
La donación de fundación de la universidad de los Stanford se emitió en noviembre de 1885. Además de definir la estructura operativa de la universidad, hizo varias estipulaciones específicas:
"Los Fideicomisarios ... tendrán el poder y será su deber:
- Establecer y mantener en dicha Universidad un sistema educativo que, si se sigue, preparará al graduado para alguna actividad útil, y con este fin hacer que los alumnos, tan fácilmente como sea posible, declaren la vocación particular, que, en la vida , pueden desear seguir; ...
- Prohibir la instrucción sectaria, pero haber enseñado en la Universidad la inmortalidad del alma, la existencia de un Creador omnisciente y benévolo, y que la obediencia a Sus leyes es el deber más elevado del hombre.
- Haber enseñado en la Universidad el derecho y las ventajas de la asociación y la cooperación.
- Ofrecer las mismas facilidades y dar iguales ventajas en la Universidad a ambos sexos.
- Mantener en la finca de Palo Alto una finca para instrucción en agricultura en todas sus ramas ".
Aunque los fideicomisarios están a cargo de la universidad, Leland y Jane Stanford, como Fundadores, mantuvieron un gran control hasta su muerte.
A pesar del deber de tener una institución mixta, en 1899, Jane Stanford, la fundadora restante, agregó a la Beca Fundacional el requisito legal de que "el número de mujeres que asisten a la Universidad como estudiantes nunca superará las quinientas". Temía que el gran número de mujeres que ingresaran hiciera que la escuela se convirtiera en "la Vassar de Occidente" y sintió que no sería un homenaje apropiado para su hijo. En 1933, los fideicomisarios reinterpretaron el requisito para especificar una proporción de estudiantes universitarios: hombres: mujeres de 3: 1. La "proporción de Stanford" de 3: 1 se mantuvo hasta principios de la década de 1960. A fines de la década de 1960, la "proporción" era de aproximadamente 2: 1 para los estudiantes universitarios, pero mucho más sesgada a nivel de posgrado, excepto en humanidades. En 1973, los fideicomisarios de la universidad solicitaron con éxito a los tribunales que se eliminara formalmente la restricción. A partir de 2014, la matrícula de pregrado se divide casi uniformemente entre los sexos (47,2% mujeres, 52,8% hombres), aunque los hombres superan en número a las mujeres (38,2% mujeres, 61,8% hombres) en el nivel de posgrado. En la misma petición también eliminaron la prohibición del culto sectario en el campus (anteriormente solo se permitía el culto cristiano no confesional en la Iglesia Conmemorativa de Stanford ).
Stanford también era mayoritariamente blanco, aunque el primer graduado negro fue Ernest Houston Johnson en 1895, quien se licenció en economía. Fue admitido por insistencia de Jane Stanford. Los estudiantes negros durante las próximas décadas parecen haber sido muy escasos. Stanford tenía una población más sustancial de estudiantes de China o Japón o de ascendencia china o japonesa. Stanford graduó a su primer estudiante chino, Walter Ngon Fong ( chino :鄺 華 汰), en 1896. El Club de Estudiantes Chinos se estableció en 1916 (antes de esa fecha, la mayoría de los estudiantes chinos pertenecían al club Cosmopolitan). Cinco estudiantes de Japón fueron miembros de la clase fundadora en 1891. La Asociación de Estudiantes Japoneses se creó en 1903.
Disposición física
Los Stanford eligieron su finca, Palo Alto Stock Farm, en el norte del condado de Santa Clara como el sitio de la universidad, por lo que la universidad a menudo se llama "la granja" hasta el día de hoy.
El plan maestro del campus (1886-1914) fue diseñado por Frederick Law Olmsted y más tarde sus hijos . El Main Quad fue diseñado por Charles Allerton Coolidge y sus colegas , y por el propio Leland Stanford. La piedra angular se colocó el 14 de mayo de 1887, que habría sido el decimonoveno cumpleaños de Leland Stanford Junior.
En el verano de 1886, cuando se planificó por primera vez el campus, Stanford llevó al presidente del Instituto de Tecnología de Massachusetts , Francis Amasa Walker , y al arquitecto paisajista de Boston, Frederick Law Olmsted, hacia el oeste para consultas. Olmsted elaboró el concepto general para el campus y sus edificios, rechazando un sitio en la ladera a favor de las llanuras más prácticas. La firma de Boston de Shepley, Rutan y Coolidge fue contratada en el otoño y Charles Allerton Coolidge luego desarrolló este concepto al estilo de su difunto mentor, Henry Hobson Richardson . El estilo románico richardsoniano , caracterizado por edificios rectangulares de piedra unidos por arcadas de arcos de medio círculo, se fusionó con el estilo del Renacimiento de la Misión de California deseado por los Stanford. Sin embargo, en 1889, Leland Stanford rompió la conexión con Olmsted y Coolidge y su trabajo fue continuado por otros. Los techos de tejas rojas y la mampostería de arenisca sólida tienen un aspecto claramente californiano, y la mayoría de los edificios del campus más recientes han seguido el patrón de paredes de color beige, techos rojos y arcadas del Quad, lo que le da a Stanford su estilo distintivo.
Profesorado y administración tempranos
En la primavera de 1891, los Stanford ofrecieron la presidencia de su nueva universidad al presidente de la Universidad de Cornell , Andrew White , pero él se negó y recomendó a David Starr Jordan , el presidente de 40 años de la Universidad de Indiana en Bloomington . La filosofía educativa de Jordan encajaba bien con la visión de los Stanford de una escuela mixta y no sectaria con un plan de estudios de artes liberales, y aceptó la oferta. Jordan llegó a Stanford en junio de 1891 y comenzó a reclutar profesores para la inauguración prevista de la universidad en octubre. Con un marco de tiempo tan corto, se basó en gran medida en su propio conocimiento en la academia; de los quince profesores originales, la mayoría procedía de la Universidad de Indiana o de su alma mater Cornell. Los profesores fundadores de 1891 incluyeron a Robert Allardice en matemáticas, Douglas Houghton Campbell en botánica, Charles Henry Gilbert en zoología, George Elliott Howard en historia, Oliver Peebles Jenkins en fisiología e histología, Charles David Marx en ingeniería civil, Fernando Sanford en física y John Maxson Stillman en química. El personal docente inicial total ascendió a alrededor de 35, incluidos instructores y profesores. Para el segundo año escolar (1892-1893), Jordan agregó 29 profesores adicionales, incluidos Frank Angell (psicología), Leander M. Hoskins (ingeniería mecánica), William Henry Hudson (inglés), Walter Miller (clásicos), George C. Price ( zoología) y Arly B. Show (historia). La mayoría de estos dos grupos fundadores de profesores permanecieron en Stanford hasta su jubilación y fueron referidos como la "Vieja Guardia".
Edward Alsworth Ross ganó fama como padre fundador de la sociología estadounidense; en 1900 Jane Stanford lo despidió por radicalismo y racismo, desencadenando un importante caso de libertad académica.
Finanzas tempranas
Cuando Leland Stanford murió en 1893, la existencia continua de la universidad estaba en peligro. Una demanda del gobierno de $ 15 millones contra el patrimonio de Stanford, combinada con el pánico de 1893 , hizo que fuera extremadamente difícil cubrir los gastos. La mayoría de los miembros del consejo de administración aconsejaron que la universidad se cerrara temporalmente hasta que se pudieran arreglar las finanzas. Sin embargo, Jane Stanford insistió en que la universidad siga en funcionamiento. Cuando finalmente se abandonó la demanda en 1895, se declaró feriado universitario. El ex alumno de Stanford, George E. Crothers, se convirtió en un asesor cercano de Jane Stanford después de su graduación de la facultad de derecho de Stanford en 1896. Trabajando con su hermano Thomas (también graduado de Stanford y abogado), Crothers identificó y corrigió numerosos defectos legales importantes en los términos de subvención de fundación de la universidad y presionó con éxito para una enmienda a la constitución del estado de California que otorgaba a Stanford una exención de impuestos sobre su propiedad educativa, un cambio que permitió a Jane Stanford donar sus acciones a la universidad.
Las acciones de Jane Stanford fueron a veces excéntricas. En 1897, dirigió el Patronato “que se enseñe a los alumnos que todo el que nace en la tierra tiene un germen de alma, y que de su desarrollo depende mucho en la vida aquí y todo en Vida Eterna”. Prohibió a los estudiantes dibujar modelos desnudos en la clase de dibujo natural, prohibió los automóviles en el campus y no permitió que se construyera un hospital para que la gente no se formara la impresión de que Stanford no era saludable. Entre 1899 y 1905, gastó $ 3 millones en un gran plan de construcción para construir lujosos monumentos a la familia de Stanford, mientras que los profesores universitarios y los estudiantes autosuficientes vivían en la pobreza. Por otro lado, en 1899, Jane Stanford autorizó a los fideicomisarios de la universidad a subastar su colección de joyas para apoyar a la Universidad de Stanford, y en 1908 los fideicomisarios establecieron el "Fondo de Joyas", que inicialmente estaba valorado en $ 500,000. La colección incluía un precioso reloj de bolsillo Patek Philippe de oro que Leland Stanford le regaló a Jane Stanford en 1868 como regalo de Año Nuevo, y en 2005 el reloj fue enviado a la universidad por Pierre Schwob, quien compró el reloj al joyero de Pensilvania William Paul. .
En 1901, transfirió 30 millones de dólares en activos, casi toda su riqueza restante, a la universidad; tras su muerte en 1905, dejó la universidad casi $ 4 millones de los $ 7 millones que le quedaban. En total, los Stanford donaron alrededor de $ 40 millones en activos a la universidad, más de $ 1 mil millones en dólares de 2010.
Post-fundadores (1906-1941)
El año después de la muerte de Jane Stanford, el terremoto de San Francisco de 1906 dañó partes del campus y causó nuevos problemas financieros y estructurales, aunque solo murieron dos personas en el campus. Parte de la construcción inicial, especialmente de la segunda fase entre la muerte de Leland Stanford en 1893 y la muerte de Jane Stanford en 1905, fue destruida por el terremoto. La universidad conserva el Quad, parte del Museo , el antiguo Edificio de Química (ahora, después de una extensa remodelación, el Centro Sapp para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias) y Encina Hall (entonces el dormitorio de estudiantes universitarios de hombres). El terremoto destruyó partes del patio principal, incluida la versión original de Memorial Church y la puerta que primero marcó la entrada de la escuela, así como una biblioteca principal parcialmente construida. La reconstrucción a una escala algo menos grandiosa comenzó de inmediato.
En 1908, la universidad adquirió el Cooper Medical College en San Francisco y se convirtió en el Departamento de Medicina de la Universidad de Stanford (más tarde Escuela), aunque permaneció en San Francisco hasta finales de la década de 1950. Para conocer la historia completa, consulte Historia de la medicina de Stanford .
Jordan, el primer presidente, dimitió en 1913 y fue sucedido durante dos años por John Casper Branner . Branner fue seguido por Ray Lyman Wilbur , quien fue presidente desde 1916 hasta 1943, excepto cuando se tomó una licencia para servir como Secretario del Interior bajo el presidente Herbert Hoover . Hoover junto con su esposa, Lou Henry Hoover , estuvieron entre los primeros graduados de Stanford. Herbert Hoover también fue administrador de la universidad. La casa que habían construido en el campus como su propia residencia, Lou Henry Hoover House , se convirtió en la casa del presidente de la universidad después de la muerte de Lou Henry Hoover en 1944.
En 1916, el profesor de psicología de Stanford Lewis Terman creó una versión revisada de la escala de Binet-Simon para medir la inteligencia, que se conoció como las escalas de inteligencia de Stanford-Binet . Terman también ayudó a popularizar el término cociente de inteligencia o "CI" para describir los resultados de una prueba de este tipo, y acuñó la palabra "superdotado" para describir a las personas con puntuaciones altas. El sistema Stanford-Binet, ahora en su quinta edición, sigue siendo de uso generalizado como una medida de inteligencia general tanto para adultos como para niños.
Segunda Guerra Mundial y finales del siglo XX
Después de que Ray Lyman Wilbur se retirara en 1943 en medio de la Segunda Guerra Mundial, Donald Tresidder , presidente de la Junta de Fideicomisarios, asumió el cargo de presidente hasta su inesperada muerte a principios de 1948. En 1949, Wallace Sterling se convirtió en presidente (1949-1968) y supervisó el ascenso de Stanford de una universidad regional a una de las universidades más prestigiosas de los Estados Unidos. Fue sucedido por Kenneth Pitzer de la Universidad de Rice, quien duró solo 19 meses, habiendo intervenido justo cuando la universidad entraba en su período más tumultuoso de protestas estudiantiles. Richard Lyman , ex rector, fue presidente desde 1971 hasta 1980; Donald Kennedy, también ex rector, fue presidente desde 1980 hasta 1992, cuando renunció en medio de una controversia sobre las finanzas con el gobierno de Estados Unidos. La Junta de Fideicomisarios trajo a un forastero, Gerhard Casper , de la Universidad de Chicago, quien fue presidente hasta 2000.
Desde 1970 hasta 2011, Stanford careció de un programa de Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva .
Alta tecnología y el auge de Silicon Valley
Durante las décadas de 1940 y 1950, Frederick Terman , como decano de ingeniería y luego como rector, alentó a los profesores y graduados a iniciar sus propias empresas. Se le atribuye haber nutrido a Hewlett-Packard , Varian Associates y otras firmas de alta tecnología, hasta que lo que se convertiría en Silicon Valley creció alrededor del campus de Stanford. A Terman se le suele llamar "el padre de Silicon Valley". Terman animó a William B. Shockley , co-inventor del transistor, a regresar a su ciudad natal de Palo Alto. En 1956 fundó el Shockley Semiconductor Laboratory . Los empleados descontentos de la compañía de Shockley formaron Fairchild Semiconductor y otras compañías (y empleados clave) finalmente se separaron de Fairchild para fundar nuevas compañías, incluida Intel.
Biología
El departamento de ciencias biológicas evolucionó rápidamente desde 1946 hasta 1972 a medida que su enfoque de investigación cambió, debido a la Guerra Fría y otras condiciones históricamente significativas externas a la academia. La ciencia de Stanford pasó por tres fases de dirección experimental durante ese tiempo. A principios de la década de 1950, el departamento permanecía fijo en el modo clásico de investigación independiente y autodirigida, evitando la colaboración interdisciplinaria y la financiación gubernamental excesiva. Entre la década de 1950 y mediados de la de 1960, la investigación biológica se centró en el nivel molecular. Luego, desde finales de la década de 1960 en adelante, el objetivo de Stanford se convirtió en aplicar la investigación y los hallazgos hacia fines humanistas. Cada fase fue reemplazada por problemas sociales más importantes, como la escalada de la Guerra Fría, el lanzamiento del Sputnik y la preocupación pública por los abusos médicos .
Física
De 1962 a 1970, las negociaciones tuvieron lugar entre el acelerador de electrones Laboratorio de Cambridge (compartida por la Universidad de Harvard y el Instituto de Tecnología de Massachusetts ), el Centro del Acelerador Lineal de Stanford (fundada en 1962), y la Comisión de Energía Atómica de Estados Unidos sobre la propuesta de 1970 de la construcción de la Anillo asimétrico de electrones de positrones de Stanford (SPEAR). Sería el primer anillo de almacenamiento de haz de colisión de electrones y positrones de EE. UU. Paris (2001) explora la competencia y la cooperación entre los dos laboratorios universitarios y presenta diagramas de las instalaciones propuestas, gráficos que detallan los factores de ubicación y los parámetros de diferentes propuestas de proyectos entre 1967 y 1970. Se construyeron varios anillos en Europa durante los cinco años que duraron fue necesario obtener fondos para el proyecto, pero las extensas revisiones del proyecto dieron como resultado un diseño superior que se construyó rápidamente y allanó el camino para los premios Nobel en 1976 para Burton Richter y en 1995 para Martin Perl .
De 1955 a 1985, la investigación y el desarrollo de tecnología de estado sólido en la Universidad de Stanford siguió tres oleadas de innovación industrial que fueron posibles gracias al apoyo de empresas privadas, principalmente Bell Telephone Laboratories, Shockley Semiconductor, Fairchild Semiconductor y Xerox PARC. En 1969, el Stanford Research Institute operó uno de los cuatro nodos originales que componían ARPANET , predecesor de Internet .
Experimento de la prisión de Stanford
En el verano de 1971, un profesor de psicología de Stanford, Philip Zimbardo , llevó a cabo un estudio sobre los efectos psicológicos de convertirse en prisionero o guardia de la prisión que se conoce como el experimento de la prisión de Stanford . El experimento, que fue financiado por la Oficina de Investigaciones Navales , sorprendió al profesor por la reacción autoritaria y brutal de los "guardias" y la aceptación pasiva del abuso por parte de los "prisioneros". El experimento fue criticado por ser poco ético y fue una causa parcial del desarrollo de pautas éticas para experimentos con sujetos humanos.
Derechos civiles
Aunque Stanford nunca ha prohibido oficialmente la admisión de estudiantes negros, personas de ascendencia asiática o nativos americanos, no los trató de la misma manera que a los considerados blancos. También existía discriminación contra los no cristianos.
En 1957, el consejo de administración adoptó una política que decía:
"La Universidad se opone a las cláusulas y prácticas discriminatorias raciales y religiosas. En la medida en que tales cláusulas o prácticas existan actualmente, la Universidad trabajará activamente con grupos de estudiantes para eliminarlas lo antes posible"
Aunque esto fue relativamente fácil para las viviendas que la universidad controlaba directamente, tuvo que trabajar con las fraternidades que invitan a su propia membresía (no existían hermandades en el campus en este momento). En 1960, el capítulo Alpha Tau Omega tuvo su estatuto nacional revocado después de negarse a retractarse de la promesa de cuatro estudiantes judíos. En 1962 Sigma Nu (capítulo Beta Chi) se separó de la organización nacional debido a la continua negativa de la organización nacional a eliminar las prohibiciones de "Negros y orientales".
A fines de 1962, solo la fraternidad Kappa Alpha todavía discriminaba oficialmente debido a las reglas de la organización nacional. Sin embargo, en abril de 1965, el capítulo local de Sigma Chi se comprometió con Kenneth M. Washington y fue suspendido supuestamente por violar las reglas sobre los rituales. Aunque Sigma Chi había eliminado oficialmente su política de no blancos en 1961, había instituido requisitos de que todos los miembros debían ser aprobados por un comité nacional y que las promesas fueran socialmente aceptables para otros miembros en cualquier lugar. Luego, el presidente Sterling envió una carta a los presidentes de todas las universidades con capítulos de Sigma Chi apoyando al capítulo local y señalando que el reconocimiento universitario de los grupos racialmente discriminatorios podría violar la Ley de Derechos Civiles de 1964. La suspensión continuó hasta que las malas calificaciones de Kenneth Washington le obligaron a dimitir de todos modos del capítulo. En noviembre de 1966, el capítulo de Stanford rompió por unanimidad los lazos con la fraternidad nacional.
La universidad comenzó a reclutar activamente a minorías en la década de 1960. Las minorías comenzaron a organizarse y "en cinco años, los estudiantes fundaron las seis principales organizaciones comunitarias: la Unión de Estudiantes Negros (BSU) en 1967, la Asociación de Estudiantes Asiáticos Americanos (AASA) y el Movimiento Estudiantil Chicano de Aztlán (MEChA) en 1969, la Organización Indígena Estadounidense de Stanford (SAIO) en 1970, la Unión de Gente Gay en 1971 y el Colectivo de Mujeres en 1972 ".
Controversia de gastos gubernamentales
A principios de la década de 1990, el gobierno de EE. UU. Investigó a Stanford por acusaciones de que la universidad había facturado indebidamente al gobierno varios millones de dólares por vivienda, gastos personales, viajes, entretenimiento, recaudación de fondos y otras actividades no relacionadas con la investigación, incluido un yate y una boda elaborada. ceremonia. El escándalo finalmente llevó a la renuncia del presidente de Stanford, Donald Kennedy, en 1992. En un acuerdo con la Oficina de Investigación Naval, Stanford reembolsó $ 1.35 millones al gobierno por la facturación que se produjo en los años 1981 y 1992. Además, el gobierno redujo el costo anual de Stanford. presupuesto de investigación en $ 23 millones en el año siguiente al acuerdo.
Siglo 21
John L. Hennessy fue nombrado décimo rector de la universidad en octubre de 2000 y, bajo su mando, la universidad se ha expandido. En 2012, Stanford abrió el Centro de Stanford en la Universidad de Pekín , un centro de investigación de casi 400,000 pies cuadrados (37,000 m 2 ) y tres pisos en el campus de la Universidad de Pekín. Stanford se convirtió en la primera universidad estadounidense en tener su propio edificio en un importante campus universitario chino.
Durante el mandato de Hennessy, el Programa Stanford en Washington creó la Galería de Arte Stanford en Washington en Woodley Park, Washington, DC , y el programa Stanford en Florencia se trasladó al Palazzo Capponi, un palacio renacentista del siglo XV. La universidad completó el Centro James H. Clark para la investigación interdisciplinaria en ingeniería y medicina en 2003, llamado así por el benefactor, cofundador de Netscape , Silicon Graphics y WebMD , y ex profesor de ingeniería eléctrica James H. Clark . El Cuadrángulo de Ciencia e Ingeniería (SEQ) también fue creado, plan maestro por Bora Architects (entonces llamado Boora Architects) y ajardinado por Laurie Olin . Los edificios terminados incluyen el Centro Shriram de Bioingeniería e Ingeniería Química en 2014 (llamado así por Ram Shriram y su esposa) , el Centro de Ingeniería Jen-Hsun Huang en 2010, Jerry Yang y Akiko Yamazaki Environment and Energy Building (generalmente conocido como Y2E2) en 2008, y el Edificio de Ingeniería y Ciencias Aplicadas James y Anna Marie Spilker en 2012.
La admisión de estudiantes universitarios también se volvió más selectiva; la tasa de aceptación bajó del 13% para la clase de 2004 al 4.69% para la clase de 2020, la tasa de admisión más baja en la historia de la universidad.
En junio de 2015, Hennessy anunció que dimitiría en septiembre de 2016 para volver a la docencia y la investigación. Fue sucedido por Marc Tessier-Lavigne , quien anteriormente se había desempeñado como presidente de la Universidad Rockefeller .
En el otoño de 2015, Poets & Quants , un blog que cubre programas de MBA en todo el mundo, hizo pública una demanda por despido injustificado presentada por James A. Phills contra Stanford; Phills alegó que su despido se debió a la aventura que su ex esposa, Deborah H. Gruenfeld , estaba teniendo con Garth Saloner, el decano de la escuela de negocios, aparentemente con el conocimiento del rector de Stanford, John Etchemendy. El asunto llevó a la renuncia de Saloner en 2015 y fue cubierto por The New York Times , The Wall Street Journal y Bloomberg . En mayo de 2016, la escuela anunció que Jonathan Levin reemplazaría a Saloner a partir de septiembre.
En diciembre de 2017, un estudiante de MBA que estudiaba una violación de datos en febrero de 2017 descubrió que la universidad clasificaba en secreto a los solicitantes de becas según su valor potencial para la universidad, en lugar del método de la universidad declarado públicamente por necesidad.
Registros
La Universidad de Stanford mantiene los Archivos de la Universidad de Stanford para documentar su historia. Además, la Sociedad Histórica de Stanford tiene la misión de "fomentar y apoyar la documentación, el estudio, la publicación, la difusión y la preservación de la historia de la Universidad de Stanford". Desde 1978, su programa de historia oral ha entrevistado a más de 800 personas relacionadas con Stanford. La sociedad también publica una revista, Sandstone & Tile , iniciada en 1976.
El periódico estudiantil, The Stanford Daily , también tiene un archivo de ediciones pasadas que se remontan a sus inicios en 1892.