¡Ayuda, ayuda, los Globolinks! -Help, Help, the Globolinks!
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¡Hilfe, Hilfe, mueren Globolinks! ¡Ayuda, ayuda, los Globolinks! | |
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| Ópera de Gian Carlo Menotti | |
 El compositor en 1944
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| Libretista | Menotti, traducido por Kurt Honolka |
| Idioma | alemán |
| Estreno | 21 de diciembre de 1968 |
¡Ayuda, ayuda, los Globolinks! es una ópera en cuatro escenas de Gian Carlo Menotti con libreto original en inglésdel compositor . Fue encargado por la Ópera Estatal de Hamburgo y se interpretó por primera vez como Hilfe, Hilfe, die Globolinks! en una traducción al alemán de Kurt Honolka el 21 de diciembre de 1968 en un cartel doble con Amahl y los visitantes nocturnos de Menotti. La ópera fue estrenada idioma Inglés el 1 de agosto de 1969 en los Estados Unidos en la ópera de Santa Fe en un programa doble con Igor Stravinsky 's The Nightingale . Ambas producciones de estreno fueron dirigidas por el compositor. Muchos de los miembros del elenco de la producción de Santa Fe repitieron sus papeles para el debut de la obra en Nueva York en la Ópera de la ciudad de Nueva York en diciembre de 1969.
Roles
| Papel | Tipo de voz | Reparto de estreno en lengua alemana Hamburgo, 21 de diciembre de 1968 Director: Matthias Kuntzsch |
Elenco de estreno en inglés Santa Fe, 1 de agosto de 1969 Director: Gustav Meier |
|---|---|---|---|
| Emily, 14 años | soprano | Edith Mathis | Judith Blegen |
| Madame Euterpova, la profesora de música | soprano | Arlene Saunders | Marguerite Willauer |
| Dr. Stone, decano de St. Paul's School | barítono alto | Raymond Wolansky | John Reardon |
| Tony, el conductor del autobús | barítono | William Workman | William Workman |
| Timothy, cuidador de la escuela | tenor | Kurt Marschner | Douglas Perry |
| Miss Penelope Newkirk, la profesora de matemáticas | mezzosoprano | Ursula Boese | Jean Kraft |
| Sr. Lavander-Gas, el profesor de literatura | barítono | Franz Grundheber | Clyde Phillip Walker |
| Dr. Turtlespit, el profesor de ciencias | bajo | Noël Mangin | Richard mejor |
| 12 niños (algunos de los cuales deben cantar pequeñas partes en solitario) : coro de niños | |||
| Globolinks: miembros del Corps de ballet | |||
Sinopsis
Prólogo
La fuga inicial es interrumpida por un boletín policial que nos dice que unas criaturas peligrosas conocidas solo como Globolinks han aterrizado en la tierra. Sigue un ballet acompañado de música electrónica grabada, durante la cual los Globolinks se muestran invadiendo nuestro planeta.
Escena 1
Los niños asediados
Los Globolinks desactivan un autobús escolar en un camino rural cuando regresa de las vacaciones de primavera con un montón de estudiantes. Otro boletín de radio informa a Tony, el conductor del autobús y los niños que las criaturas parecen ser alérgicas al sonido de la música. Cuando los Globolinks amenazan al autobús, Tony primero trata de mantenerlos bajo control con el sonido de la bocina del autobús, lo que los asusta temporalmente. Los alumnos deciden intentar llegar a la escuela para pedir ayuda, pero la mayoría se ha olvidado de sus instrumentos musicales, lo que podría protegerlos en el camino. Solo Emily se ha acordado de su violín. Ella no se atreve a aventurarse por su cuenta, pero después de que Tony y los otros niños la tranquilizan, valientemente deja el autobús atrás, tocando su violín todo el camino.
Escena 2
Los maestros
En la oficina del decano de la escuela St. Paul, el Dr. Stone y Timothy están preocupados por dónde podrían estar los niños. Madame Euterpova interrumpe, quejándose de que los estudiantes han dejado sus instrumentos durante sus vacaciones de primavera, a pesar de que habían prometido llevarlos a casa para practicar. Debido a la indiferencia de la Dra. Stone por sus lecciones de música, amenaza con dimitir. Considera que la enseñanza de la música es insignificante y admite que ni siquiera puede cantar él mismo. Él la despide y se acuesta para aliviar su "dolor de cabeza", solo para escuchar otro boletín de radio que advierte que "una vez que te toca un Globolink, pierdes todo el poder del habla" y te conviertes en uno tú mismo en 24 horas. Mientras duerme, los Globolinks entran a la oficina y tocan al Dr. Stone. Toca el timbre de la escuela para ahuyentarlos. Los maestros se apresuran a entrar, solo para descubrir que el Dr. Stone solo puede hablar con sonidos electrónicos extraños. Mientras debaten qué hacer, Madame Euterpova aparece como una salvadora en su momento de necesidad y reúne a los maestros junto con sus propios instrumentos musicales, incluido un tambor y una tuba. Todos marchan fuera de la escuela para localizar y salvar a los niños desaparecidos.
Escena 3
El rescate
Tony y los estudiantes todavía esperan en el autobús averiado a que Emily regrese. Los Globolinks ya no temen el sonido del cuerno y atacan de nuevo. Justo a tiempo llegan los profesores con su variopinta banda de instrumentos y los Globolinks desaparecen. Emily, que se ha adentrado en el bosque, sigue desaparecida. El Dr. Stone, aunque casi un Globolink, ha sido enseñado por Madame Euterpova a cantar una sola nota para mantenerlos a raya. Cree que puede ayudar a encontrar a Emily. Todos marchan siguiendo al Dr. Stone lo más rápido que pueden.
Escena 4
El bosque de acero
Emily se ha perdido en el bosque. Aunque todavía toca su violín, pronto cae exhausta. Los Globolinks se acercan a ella mientras duerme y le rompen el violín. Emily grita y corre en busca de ayuda, solo para encontrar al Dr. Stone todavía cantando su única nota. Ella no entiende por qué se ve y suena tan extraño. Ha perdido la voz y sólo puede balbucear "La, la". Finalmente completa su transformación en un Globolink y se va volando. En este momento, los maestros y los estudiantes llegan y Emily finalmente está a salvo. Madame Euterpova implora a todos que siempre hagan música con las manos y la respiración, ya que "se lleva al pequeño ejército, todos tocando alegremente sus instrumentos".
Reacciones críticas
Life publicó una reseña de la producción del New York City Center de 1969 titulada "Bleeps in the Night". El artículo explora algunos de los temas empleados en la ópera y las diferencias entre Globolinks y la ópera para niños de 1951 de Menotti, Amahl y los visitantes nocturnos .
Menotti describió a los Globolinks como "siniestros, pero con un toque de humor". Los efectos de sonido electrónicos que se escuchan cuando aparecen los Globolinks suenan como si fueran de una mala película de ciencia ficción. Las criaturas mismas se juegan para acampar, no para terror. El diálogo entre el profesor de música y el decano se interpreta como una gran farsa tanto dramática como vocalmente. Madame Euterpova a menudo sirve como la propia conciencia de Menotti, declarando que el mundo ha "olvidado cómo cantar". Pero, también la hace algo ridícula y egoísta para que no se vuelva demasiado sermoneadora. Menotti temía la nueva ola de la electrónica y la experimentación en la música de la época, y se preguntaba si estos estilos podrían eventualmente reemplazar el drama y la melodía de la ópera tradicional. Con este fin, los Globolinks están acompañados de extraños ruidos electrónicos y solo pueden detenerse con música real en vivo, como el violín de Emily.
Grabación
La primera grabación de estudio, realizada por John DeMain , fue publicada por Newport Classic en 1998.
La producción original de Hamburgo fue filmada por la televisión alemana en 1969 y fue lanzada en DVD el 27 de febrero de 2007.
Referencias
Notas
Fuentes
- Feeney, Ann (2005). Toda la guía musical de la música clásica: la guía definitiva de la música clásica . Hal Leonard. ISBN 9780879308650.