Lengua de Signos Alemana - German Sign Language

Lengua de señas alemana
DGS.svg
Nativo de Alemania , Bélgica
Hablantes nativos
Entre 80.000 y 395.000 (2014)
Familia de la lengua de señas alemana
  • Lengua de señas alemana
Códigos de idioma
ISO 639-3 gsg
Glottolog germ1281
Mapa DGS.png
  Áreas donde la lengua de signos alemana es un idioma nacional
  Áreas en las que el lenguaje de señas alemán tiene un uso significativo junto con otro lenguaje de señas

Lengua de señas alemana o Deutsche Gebärdensprache ( DGS ), es la lengua de señas de la comunidad de sordos en Alemania y en la comunidad de habla alemana de Bélgica . No está claro cuántos utilizan la lengua de signos alemana como lengua principal; La Universidad de Gallaudet estimó 50,000 en 1986. El idioma ha evolucionado a través del uso en comunidades sordas durante cientos de años.

Reconocimiento

Alemania tiene una fuerte tradición oralista e históricamente ha sido testigo de una supresión de la lengua de signos. La lengua de señas alemana fue reconocida legalmente por primera vez en la Ley Federal de Igualdad de Discapacidades (2002) en mayo de 2002. Desde entonces, las personas sordas tienen derecho legal a intérpretes de lengua de señas cuando se comunican con las autoridades federales de forma gratuita.

Muy pocos programas de televisión incluyen intérprete; los que sí lo hacen son las noticias y un "resumen" de noticias. Hay al menos un programa conducido íntegramente en lengua de signos alemana llamado "Sehen statt Hören" (Ver en lugar de escuchar), un programa de estilo documental producido por Bayerischer Rundfunk (BR) y transmitido los sábados por la mañana en Bayerischer Rundfunk y el otro programa regional. emisoras estatales de Alemania.

Lengua de señas alemana y alemana

El lenguaje de señas alemán no está relacionado con el alemán hablado . Mientras que el alemán hablado construye oraciones siguiendo un patrón de sujeto-verbo-objeto , el lenguaje de señas alemán usa una estrategia de sujeto-objeto-verbo . Por lo tanto, los dos tienen gramáticas muy diferentes, aunque como idioma dominante de la región, el alemán ha tenido cierta influencia en el lenguaje de señas alemán. En la educación se utiliza un sistema de signos que sigue la gramática alemana, el alemán firmado ( Lautsprachbegleitende Gebärden o Lautbegleitende Gebärden , "signos que acompañan al sonido"). No se utiliza como medio natural de comunicación entre personas sordas. Otro sistema de representación manual del alemán es el habla con claves , conocido como Phonembestimmes Manualsystem (Sistema manual fonémico).

Manual alfabeto y deletreo manual

Alfabeto manual DGS

El lenguaje de señas alemán utiliza un alfabeto manual de una mano (' alfabeto digital' en alemán) derivado del alfabeto manual francés del siglo XVIII; está relacionado con los alfabetos manuales utilizados en Europa y América del Norte. Se diferencia del alfabeto manual de ASL en la forma de la letra T y en la adición de una letra SCH (una mano de 'cinco'). Las letras adicionales para Ä Ö Ü y ß se forman moviendo las letras para AOUS una pequeña distancia hacia abajo.

Dialectos e idiomas relacionados

Las variantes regionales del lenguaje de señas alemán incluyen el signo de Hamburgo, Berlín y Múnich. Las lenguas de señas de las regiones de la antigua Alemania Oriental tienen una mayor divergencia de las lenguas de señas de las regiones occidentales; algunos pueden no estar relacionados. La lengua de señas polaca desciende de la lengua de señas alemana. El lenguaje de señas israelí también puede serlo, ya que evolucionó a partir del lenguaje de señas utilizado por los maestros judíos alemanes que abrieron una escuela para niños sordos en Jerusalén en 1932, y todavía muestra cierto parecido con su homólogo alemán. No está relacionado con la lengua de señas austriaca , que se utiliza en partes del sur de Alemania, ni con la lengua de señas suiza , que forman parte de la familia de la lengua de señas francesa , aunque han tenido cierta influencia de la lengua de señas alemana.

Sistemas de notación

Los usuarios habituales de la lengua de signos alemana no utilizan ninguna forma escrita del idioma. En contextos académicos, la lengua de signos alemana generalmente se describe con el sistema de notación de Hamburgo o HamNoSys. SignWriting también tiene sus adeptos en Alemania.

Gramática

La gramática de la lengua de signos alemana puede describirse en términos de las categorías lingüísticas convencionales: fonología , morfología , morfosintaxis y sintaxis .

Fonología

Los signos se componen de una combinación de diferentes elementos de cada una de las clases de rasgos distintivos : forma de la mano, orientación de la mano, ubicación y movimiento. Si se cambia uno de estos elementos, puede resultar en un signo con un significado completamente diferente. Dos signos que difieren en un solo elemento se consideran un par mínimo . El lenguaje de señas alemán utiliza 32 formas manuales, de las cuales seis son formas básicas que se encuentran en todos los lenguajes de signos.

Los signos a dos manos son signos que necesariamente se realizan con ambas manos. Su formación está de acuerdo con ciertas limitaciones fonotácticas , como la regla de simetría (cuando ambas manos se mueven al mismo tiempo, tienen la misma forma de mano) y la regla de dominación (si las dos manos tienen diferentes formas de mano, solo la mano dominante se mueve mientras la mano no dominante permanece pasiva).

Los signos léxicos no inflexibles en la lengua de signos alemana tienen como máximo dos sílabas. Las sílabas constan de dos posiciones silábicas, descritas como Hold (H) y Movement (M). Las presas consisten en la forma de la mano junto con la orientación de la mano (en conjunto, denominada configuración de la mano) en una ubicación específica en el espacio de la firma. Las bodegas no contienen ningún cambio de ubicación (movimiento de una ubicación a otra). Los movimientos , por otro lado, implican un cambio de ubicación y pueden implicar movimientos secundarios como el meneo de los dedos. Las sílabas pueden agruparse en los siguientes tipos: M (la sílaba mínima), HM, MH, HMH (la sílaba máxima). En el caso de las sílabas HM, por ejemplo, la configuración de la mano del Movimiento se aleja de la ubicación del Asimiento . Una sílaba de tipo M puede constar de las siguientes especificaciones: un movimiento de trayectoria (de un lugar a otro), un movimiento de trayectoria con movimiento secundario (como meneo o torsión) o un movimiento secundario sin movimiento de trayectoria. La sílaba tipo H (un segmento sin movimiento ) no está permitida por razones fonotácticas.

Un componente elemental de los signos léxicos son las marcas léxicas no manuales, como los movimientos de los ojos (girar, ensanchar), la boca (inflar, redondear) y la cara, así como toda la cabeza (asentir, inclinar) y la parte superior del cuerpo (inclinarse). . Estos son acompañamientos obligatorios de una cuarta parte de todos los signos léxicos. Hacer sílabas visuales con la boca se conoce como articular .

Sintaxis

Estructura de la cláusula

Orden de palabras sin marcar

El orden de las palabras sin marcar en DGS es sujeto-objeto-verbo , similar a idiomas como el turco, el japonés y el latín, pero diferente del alemán .

tema objeto verbo
[PRON] 2 ARBEIT TAL-
"usted" "trabaja" "buscar"
Buscas trabajo.
Tema Objeto Verbo
[PRON] 1 BROT 1 GEB- 2 [cl: Brot]
"I" "pan de molde" " Yo- te - doy (-algo-en forma de pan) "
Te doy el pan.

Si un objeto indirecto aparece en la oración, se coloca delante del objeto directo.

Tema objeto indirecto objeto directo verbo
[PRON] 1 [POSS] 1 VATER 3 BROT 1 GEB- 3 [cl: Brot]
"I" "mi padre" "pan de molde" " Yo- le doy -le (-algo-en forma de pan) "
Le doy a mi padre (el) pan.

En oraciones con cadenas de verbos, los verbos auxiliares y similares suelen aparecer después del verbo completo, lo opuesto al orden de las palabras en inglés.

Tema objeto "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 2 ARBEIT TAL- CHAFAR-
"usted" "trabaja" "buscar" "debe"
Tienes que buscar trabajo.
Tema "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 1 RADFAHR- KÖNN-NICHT
"I" "Montar en bicicleta" "no poder"
No puedo andar en bicicleta.
Tema "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 1 KOMM- VERSUCH-
"I" "venir" "tratar"
Intentaré venir.
Tema Objeto "Verbo completo" "Verbo modal"
[PRON] 1 WOHNUNG PUTZ- KEINE-LUST-HAB-
"I" "Departamento" "limpio" "no puedo-ser-molestado"
No puedo molestarme en limpiar el apartamento.

El marcador de acuerdo personal (glosado como "PAM"), que se parece casi al signo de "persona" y puede ir acompañado de la palabra "auf" ("on"), es un signo que se utiliza para indicar la ubicación en el espacio para firmar animar objetos cuando el verbo en la oración no hace esto. Aproximadamente llena el rollo de pronombres de objeto, sin embargo, parece funcionar más como un verbo auxiliar, flexionando para persona donde el verbo principal no lo hace. Aunque existe una variación considerable, especialmente entre dialectos, tiende a ocurrir donde ocurren los auxiliares, después del verbo, en lugar de en el espacio del objeto. El marcador benefactor (glosado como "BEM") se coloca de manera similar.

Tema "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 1 LIEB- [PAM] 2
"I" "amor" "usted"
Te amo.
Tema Objeto "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 1 ARZT 3 LIEB- [PAM] 3
"I" "doctor" "amor" "el ella"
Amo al doctor.
Tema objeto "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 1 BUCH KAUF- [BEM] 2
"I" "libro" "comprar" "para ti"
Te compré un libro.

Las expresiones de tiempo ( mañana , la semana que viene ) aparecen al principio de la oración (como tema del discurso).

Tiempo Tema Objeto indirecto Objeto directo Verbo
GESTERN FRAU 3 [POSS] 1 SCHWESTER 4 BUCH 3 GEB- 4 [cl: Buch]
"el dia de ayer" "mujer" "mi hermana" "libro" " Ella -prestarán -su (-algo-libro-forma) "
Ayer una / la mujer le dio a mi hermana un / el libro.

Las frases que especifican la ubicación tienden a aparecer al principio de la oración (después de la información de tiempo).

Tiempo Localización Tema Objeto Verbo
GESTERN UNIVERSITÄT [LOK] A [PRON] 1 MANN NETT KENNENLERN-
"el dia de ayer" "universidad allí" "I" "hombre agradable" "encontrarse"
Ayer conocí a un buen hombre en la universidad.

Esto sigue el principio figura-fondo, según el cual los referentes (figuras) más pequeños y móviles tienden a ocurrir después de referentes (tierra) más grandes y menos móviles.

Suelo Figura Verbo
WALD A HAUS STEH -in-A [cl: Haus]
"bosque" "casa" "objeto -en-forma-de-casa- está-situado- allí "
Hay una casa en el bosque.

Los adverbios de oraciones a menudo aparecen al principio de la oración.

Adverbio de oración Tema Objeto Verbo
HOFF [PRON] 3 Cien KAUF-
"esperar" "ella" "perro" "comprar"
Con suerte, comprará un perro.

Sin embargo, los adverbios que modifican el verbo pero que no se pueden expresar de forma no manual siguen al verbo como una cláusula adicional.

Tema Verbo Cláusula adverbial
[POSS] 1 CHEF TANZ-, SCHÖN
"mi jefe" "danza" "hermosa"
Mi jefe baila muy bien. / Mi jefe baila y es hermoso.

Las palabras Wh (interrogativas) suelen aparecer al final de la oración después del verbo.

Tema "Verbo completo" "auxiliar" Wh
[PRON] 2 BESTELL- WÜNSCH- ERA
"usted" "pedido" "deseo" "qué"
¿Qué te gustaría pedir?
Tema objeto "Verbo completo" "auxiliar" Wh
[PRON] 2 DGS LERN- WÜNSCH- WARUM
"usted" "DGS" "aprender" "deseo" "por qué"
¿Por qué quieres aprender DGS?
Tema Objeto "Verbo completo" "auxiliar" Wh
[PRON] 2 SOZIAL WISSENSCHAFT ESTUDIANTE- ANFANG- WANN
"du" "Ciencias Sociales" "estudia en la Universidad" "empezar" "cuando"
¿Cuánto tiempo llevas estudiando ciencias sociales en la universidad?

Algunos signos con un significado negativo tienden a aparecer al final de la oración.

Tema Objeto Verbo Negación
[PRON] 1 [POSS] 2 GELIEBTE (R) KENNENLERN- NOCH-NICHT
"ich" "tu compañero" "encontrarse" "todavía no"
Aún no he conocido a tu novia / novio / pareja / esposo / esposa.
Tema "Verbo completo" "auxiliar" negación
[PRON] 1 ESS- WÜNSCH- NICHTS
"I" "come" "deseo" "nada"
No quiero comer nada (en absoluto).

Sin embargo, si no se enfatiza la negación, también puede aparecer en la posición esperada.

Tema objeto "Verbo completo" "auxiliar"
[PRON] 1 NICHTS ESS- WÜNSCH-
"I" "nada" "come" "deseo"
No quiero comer nada.

Los determinantes ( artículos , demostrativos , cuantificadores , pronombres relativos ) siguen al sustantivo.

Sustantivo Determinante
BUCH [DEM] A
"libro" "esta"
este libro

Su función es establecer la ubicación de los referentes dentro del espacio de firma. Si, en cambio, se indica mediante verbos direccionales, los determinantes siempre se pueden omitir, siempre que no sean necesarios por otras razones (como mostrar posesión, pluralización, etc.). No hay distinción entre artículos definidos e indefinidos.

Los adjetivos atributivos siguen inmediatamente después del sustantivo.

No hombre Adjektiv
BUCH NEU
"libro" "nuevo"
un / el nuevo libro

La cópula a ser no existe en DGS. Los adjetivos predicativos generalmente están separados del sustantivo por un determinante .

Sustantivo Determinante Adjetivo
BUCH [DEM] A NEU
"libro" "esta" "nuevo"
Este libro es nuevo.

Compare la oración anterior con la siguiente frase nominal, en la que el determinante sigue al adjetivo.

Sustantivo Adjetivo Determinante
BUCH NEU [DEM] A
"libro" "nuevo" "esta"
este nuevo libro

Los adjetivos posesivos se interponen entre el poseedor y la posesión.

Besitzer Posesivo Besitz
MANN 3 [POSS] 3 AUTO
"hombre" "su" "coche"
el coche del hombre

A continuación se muestra un ejemplo de una oración sin marcar más larga pero simple.

Tiempo Localización Tema Objeto indirecto Objeto directo "Verbo completo" "auxiliar" Wh
LETZTE-WOCHE [POSS] 1 VATER 3 [POSS] 3 HAUS [LOK] A [PRON] 2 [POSS] 1 MUTTER 4 CASTRAR 2 GEB- 4 WÜNSCH- WARUM
"la semana pasada" "mi padre su casa allí" "usted" "mi madre" "dinero" " You- dan -su " "deseo" "por qué"
¿Por qué querías darle dinero a mi madre en la casa de mi padre la semana pasada?
Oraciones marcadas

Las partes de la oración que se mueven fuera de su posición habitual sin marcar van acompañadas de un marcado no manual.

Los elementos de la oración (con la excepción de los verbos) se pueden topicalizar moviéndolos al principio de la oración y marcados con las cejas levantadas.

Objeto topicalizado Tema Verbo
cejas levantadas sacudida de la cabeza
FRAU [DEM] A [PRON] 1 GATITO-
"mujer que" "I" " No- como"
No me gusta esa mujer. / Esa mujer, no me gusta.

A menudo, un tema no tiene ningún otro papel en la oración. En estos casos, representa una limitación del alcance de la sentencia. Compare las siguientes tres oraciones.

Tema Objeto Verbo
[PRON] 1 ITALIANA LIEBHAB-
"I" "Italia" "adorar"
Me encanta Italia.
Tema Tema Objeto Verbo
cejas levantadas
TIERRA [PRON] 1 ITALIANA LIEBHAB-
"país" "I" "Italia" "adorar"
Mi país favorito es Italia.
Tema Tema Objeto Verbo
cejas levantadas
ESSEN [PRON] 1 ITALIANA LIEBHAB-
"comida" "I" "Italia" "adorar"
Mi comida favorita es la italiana.

Referencias

  1. ^ Lenguaje de señas alemán en Ethnologue (19a ed., 2016)
  2. ^ "ANED - países - Alemania - hechos y cifras" . discapacidad-europe.net . Consultado el 20 de marzo de 2011 .
  3. ^ Deutscher Gehörlosen-Bund eV
  4. ^ Fabian Bross y Daniel Hole: estrategias de toma de alcance en lenguaje de señas alemán . En: Glossa. A Journal of General Linguistics, 2 (1): 76. 1-30

Otras lecturas

  • "Diccionario de lengua de signos alemana" - Maisch, Günther y Fritz-H. Wisch (1987-1989). Gebärden-Lexikon. Hamburgo: Verlag hörgeschädigter Kinder.
  • "Lengua de señas alemana" Rammel, Georg (1974). Die Gebärdensprache: Versuch einer Wesenanalyse. Berlín-Charlottenburg: Marhold.
  • "Alemán firmado" Hogger, Birgit (1991). Linguistische Überlegungen zur lautsprachbegleitenden Gebärdung. Hörgeschädigtenpädagogik, v.45 n. ° 4, pág. 234-237
  • Daniela Happ, Marc-Oliver Vorköper: Deutsche Gebärdensprache: Ein Lehr- und Arbeitsbuch . Fachhochschulverlag, Fráncfort del Meno 2006, ISBN  3-936065-76-4
  • Helen Leuninger: Gebärdensprachen: Struktur, Erwerb, Verwendung . Buske, Hamburgo 2005, ISBN  3-87548-353-7
  • Bross F (2020). La sintaxis clausal de la lengua de signos alemana (pdf) . Berlín: Language Science Press. doi : 10.5281 / zenodo.3560718 . ISBN 978-3-96110-219-8.

enlaces externos