Jean-Louis Duport - Jean-Louis Duport

Jean-Louis Duport
Jean Louis Duport por Descarsin.jpg
Jean Louis Duport por Remi-Fursy Descarsin
Nacido ( 04/10/1749 )4 de octubre de 1749
Murió ( 07/09/1819 )7 de septiembre de 1819
Nacionalidad francés
Ocupación Compositor , Violonchelista

Jean-Louis Duport (4 de octubre de 1749 - 7 de septiembre de 1819), a veces conocido como Duport el Joven para distinguirlo de su hermano mayor (y maestro) Jean-Pierre (1741-1818), fue violonchelista , pedagogo y compositor.

Quizás sea más conocido en la actualidad por sus 21 estudios para violonchelo solo que constituyen la parte final del "Essai sur le doigté du violoncelle et sur la conduite de l'archet" (" Ensayo sobre la digitación del violonchelo y la dirección de el arco ") (1806), una obra fundamental de la técnica del violonchelo. También escribió seis conciertos para violonchelo y sus Études pour violoncello .

En 1812, Jean-Louis regresó a París , donde se encontró con Napoleón , quien insistió en probar el violonchelo Stradivarius de Duport y exclamó: "¿Cómo diablos sostiene esta cosa, señor Duport?" Duport tenía tanto miedo de que Napoleón lo dañara, que entre risas Napoleón lo devolvió a las manos más cuidadosas del violonchelista. En realidad, Napoleón había hecho una pequeña abolladura en las costillas del violonchelo, que aún se puede ver en el instrumento. Más tarde fue propiedad de Auguste Franchomme y también de Mstislav Rostropovich .

"Ensayo sobre la digitación del violonchelo y sobre la dirección del arco"

"Essai sur le doigté du violoncelle et sur la conduite de l'archet" ( "Ensayo sobre la digitación del violoncello y la dirección del arco " ) es una obra fundamental de la técnica del violonchelo , de Duport, publicada por Imbault en París en 1806. El texto francés de 175 páginas analiza en detalle una amplia gama de aspectos de la técnica del violonchelo, y es seguido por 21 estudios para dos violonchelos, de varios niveles de dificultad. El trabajo ha sido traducido al inglés y al alemán, y es ampliamente aceptado como el trabajo pedagógico más influyente para el instrumento.

Referencias


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