Deborah Stipek - Deborah Stipek

Deborah Stipek es profesora de educación Judy Koch en la Escuela de Posgrado en Educación de Stanford (GSE) y profesora por cortesía de psicología. También se desempeña como directora de la facultad Peter E. Haas del Centro Haas para el Servicio Público en Stanford. De 2001 a 2012 y nuevamente de 2014 a 2015, se desempeñó como I James Quillen Dean de la GSE en Stanford. Antes de Stanford, fue miembro de la facultad de UCLA, donde se desempeñó durante 10 de sus 23 años allí como directora de la Escuela Primaria de la Universidad Corinne Seeds y del Centro de Estudios de Educación Urbana. Durante este período como miembro de la facultad de UCLA, se tomó un año libre para trabajar para el senador estadounidense Bill Bradley.

Educación

Stipek tiene un doctorado en psicología del desarrollo de la Universidad de Yale (1977) y una licenciatura en psicología de la Universidad de Washington (1972).

Investigar

La beca de Stipek se enfoca en los efectos de la instrucción en la motivación del logro de los niños y en las mejores prácticas en la educación de la primera infancia. Ella está particularmente preocupada por las políticas y prácticas que brindan a los niños de color y los niños que viven en la pobreza las ventajas educativas de sus compañeros más pudientes. Además de más de 100 artículos y capítulos y varios libros editados, ha escrito dos libros sobre motivación, uno dirigido a investigadores y maestros ( Motivation to Learn: Integrating Theory and Practice ) y otro dirigido a los padres ( Motivated Minds: Raising Children Who Love Learning ). Ella está particularmente preocupada por las oportunidades de aprendizaje para los niños pequeños que viven en la pobreza. Además de su investigación sobre la instrucción, ha estado involucrada en la política educativa a nivel federal y estatal. Actualmente preside un grupo de trabajo para el estado de California que recomendará nuevos requisitos para las personas autorizadas a enseñar a niños pequeños.

Servicio profesional

Además de su beca, Stipek sirvió durante cinco años en la Junta de Niños, Jóvenes y Familias de la Academia Nacional de Ciencias y es miembro de la Academia Nacional de Educación. También presidió el Comité de la Academia Nacional de Ciencias para aumentar el compromiso y la motivación para aprender de los estudiantes de secundaria y la Red de la Fundación MacArthur para la enseñanza y el aprendizaje. Actualmente preside la Red de Investigación y Desarrollo de Heising-Simons sobre Educación Temprana en Matemáticas.