Creatividad, actividad, servicio - Creativity, activity, service

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Creatividad, Actividad, Servicio ( CAS ) (anteriormente "Creatividad, Acción, Servicio") es un componente básico obligatorio del Programa del Diploma del IB . Su objetivo es proporcionar un "contrapeso" al rigor académico del programa educativo. Antes del examen de 2010 había un requisito de 150 horas, con una distribución aproximadamente igual de creatividad, actividad y servicio. Este requisito se eliminó principalmente por dos razones: para garantizar que los estudiantes participen en actividades significativas y para disminuir la cantidad de fraude CAS (es decir, reclamar horas que no se han completado). Ahora se espera que los estudiantes tengan dos actividades de CAS para cada categoría de CAS y los estudiantes deben demostrar que participan en las actividades de CAS semanalmente (aunque no necesariamente en todas las categorías de CAS cada semana). Además, los estudiantes deben tener un proyecto CAS que dure al menos un mes. Finalmente, se debe demostrar que las actividades de CAS han dado como resultado los siete resultados proyectados de CAS (una actividad de CAS puede tener múltiples resultados).

Objetivos de CAS

La función de CAS es brindar a los colegios del IB la oportunidad de "dar a los alumnos los medios para aprender a través de la experiencia [y] cómo emprender acciones al servicio de los demás".

Todas las partes (creatividad, actividad y servicio) están vagamente definidas y, según la Organización del Bachillerato Internacional , deben interpretarse de la manera más imaginativa posible, de modo que una amplia gama de actividades diferentes puedan calificar para CAS. Los resultados del aprendizaje y la calidad de la actividad de CAS son de suma importancia.

Documentación

Si bien las escuelas o regiones individuales tienen diferentes métodos de documentación, todas requieren algún tipo de prueba o la firma del supervisor de la experiencia que se presentará después de su finalización. Los estudiantes también deben realizar un seguimiento personal de su trabajo de CAS en un formato de registro o "diario". Esto permite a los estudiantes monitorear sus horas requeridas y presentar una documentación coherente de toda su experiencia CAS, incluidas reflexiones sobre sus experiencias. Algunas escuelas se suscriben a herramientas en línea como ManageBac, que incluyen páginas en las que los estudiantes pueden documentar sus experiencias y publicar reflexiones.

Evaluación

CAS se evalúa internamente. Sin embargo, IBO puede solicitar que se envíen varias muestras aleatorias. No completar y proporcionar evidencia para completarlo se considera una condición de reprobación para todo el Diploma (aunque los candidatos tienen un año más para terminar su programa de CAS si reproban, y si lo completan en este tiempo, recibirán su diploma. Un aspecto de CAS que muchos de sus administradores informan a sus estudiantes es que CAS en sí, nunca termina (hasta que su vida lo hace).

Notas al pie

Referencias