Colegio Regional Champlain - Champlain Regional College

Para la universidad en Vermont, vea Champlain College .

Colegio Regional Champlain
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Escribe Facultad
Establecido 7 de abril de 1971
Director Dra. Odette Côté
Director interino de estudios Paul Kaeser
Personal docente
463 profesores (otoño de 2014, los 3 campus combinados)
Personal administrativo
38 directivos, 37 profesionales, 100 empleados de apoyo (otoño de 2014, en los 3 campus combinados con College Administration)
Estudiantes 5,026 días regulares, 249 educación continua (otoño de 2014, en los 3 campus combinados)
Localización , ,
Canadá
Ubicaciones del campus Lennoxville , Saint-Lambert , Ciudad de Quebec
Afiliaciones CICan , CCAA , QSSF
Sitio web www.crc-sher.qc.ca
Logotipo de Champlain (CRC) cmyk1.jpg
Imágenes de la marca y el escudo © Champlain Regional College

Champlain Regional College , es un Collège d'enseignement général et professionnel ( CEGEP ) en inglés con campus ubicados en tres regiones administrativas distintas de Quebec : Lennoxville , Saint-Lambert y la ciudad de Quebec . El Colegio ofrece programas de diploma DEC postsecundarios preuniversitarios y técnicos , así como programas de certificación AEC vocacionales .

Historia

El colegio fue fundado en 1971 y nombrado en honor a Samuel de Champlain , el primer gobernador de Nueva Francia . Tiene sus orígenes en la fusión de varias instituciones educativas que se hicieron públicas en 1967 con la creación de los CEGEP de Quebec y el sistema colegiado.

Organización y administración

Champlain Regional College (CRC) está compuesto por una Oficina Administrativa ubicada en Sherbrooke, Quebec, y tres campus ubicados en diferentes regiones de la provincia: Champlain College Lennoxville , en Estrie ; Champlain College Saint-Lambert , en Montérégie ; y Champlain College St. Lawrence , en el área de Capitale-Nationale . A pesar de tener "Regional" en su nombre, CRC no es una universidad regional como lo define la Ley de Colegios Vocacionales y Generales de Quebec. El único colegio regional en virtud de la ley es el Cégep régional de Lanaudière , que tiene una estructura mucho más descentralizada. Esta estructura más descentralizada ha sido propuesta a la Junta de Gobernadores por los administradores como un posible nuevo modelo organizacional para el Colegio, pero fue rechazada como inviable para CRC, en parte debido a las distancias entre los campus.

El Director General y el Director de Estudios tienen su base en las oficinas administrativas de Sherbrooke junto con el Director de Servicios Financieros, el Director de Recursos Materiales, el Director de Recursos Humanos y el Secretario General, el Coordinador de Tecnología de la Información y sus respectivos equipos de personal. Toda la enseñanza y los servicios directos a los estudiantes se ofrecen solo en los tres campus.

El Colegio es supervisado por una Junta de Gobernadores con representación dividida entre las regiones, siguiendo la estructura habitual, excepto que CRC tiene un miembro más de la facultad en la Junta que otras universidades públicas, para garantizar la representación de la facultad de cada campus y para dar cuenta de los campus '. aislamiento el uno del otro. Muchos miembros de la comunidad universitaria se quejan de que sus regiones están subrepresentadas en la junta, porque su membresía está dividida entre las cuatro ubicaciones, lo que da a la región de Estrie aproximadamente la mitad de los miembros de la junta. La Comisión de Estudios de 16 miembros también está compuesta por administradores de Sherbrooke, además de profesores, personal y estudiantes de cada lugar de enseñanza.

Cada campus es supervisado por un Director de Campus bajo la autoridad del Director General. Cada campus tiene administradores a cargo de la gestión local de recursos humanos, finanzas, edificios y terrenos, tecnología de la información, servicios para estudiantes, oficina de registro y educación continua, todo bajo la autoridad del Director del campus pero también responsable ante los administradores en Sherbrooke. Surgen problemas ocasionales debido a esta duplicación de los servicios administrativos entre Sherbrooke y los campus.

Campus

CRC tiene tres lugares de enseñanza:

Champlain College Saint-Lambert

El campus de St. Lambert se encuentra a 148 kilómetros de la sede de la universidad , en la costa sur de la isla de Montreal en la ciudad de Saint-Lambert en Montérégie . Ofrece programas DEC preuniversitarios y técnicos , así como programas AEC y una amplia gama de otros servicios de educación continua (incluido el Reconocimiento de competencias adquiridas o RAC) tanto dentro como fuera del campus.

Champlain College Lennoxville

El campus de Lennoxville está ubicado a solo siete kilómetros de la oficina central en la región de Estrie , en el distrito de Sherbrooke de Lennoxville , donde comparte terrenos e instalaciones con Bishop's University . Ofrece programas DEC preuniversitarios y técnicos en su campus principal, así como programas AEC y otros servicios de educación continua en una ubicación separada.

Champlain College St. Lawrence

El campus de St. Lawrence se encuentra a 227 kilómetros de la oficina de Sherbrooke en la región de Capitale-Nationale , en el distrito de Ste-Foy de la ciudad de Québec . Originalmente un colegio clásico independiente afiliado a la Université Laval , este campus ofrece principalmente programas DEC preuniversitarios , un programa DEC técnico y un programa AEC . Es el único Cégep completamente inglés en el este de Quebec.

Las oficinas administrativas de la universidad están ubicadas aparte de los lugares de enseñanza en la ciudad de Sherbrooke .

Las diferencias regionales y culturales entre los campus han llevado a un debate sobre el valor de la estructura multirregional de la universidad. Muchos miembros de la comunidad universitaria argumentan que esta estructura limita la capacidad de los campus para responder tan bien como podrían a las necesidades de sus estudiantes y las comunidades locales, mientras que otros argumentan que la diversidad regional crea oportunidades para la "sinergia" en múltiples regiones de Quebec, aunque hay poca interacción entre los campus debido a las grandes distancias entre ellos. Algunos contactos se facilitan mediante la participación en organismos de toda la universidad, como la Comisión de Estudios.

Cultura y tradiciones distintas

En parte debido a la disparidad regional y las distancias, cada campus, con el tiempo, ha desarrollado su propia cultura y tradiciones distintas. A esto también contribuye el hecho de que los contratos sindicales se aplican a los campus individuales en lugar de a la universidad en su conjunto, lo que significa que cada ubicación tiene sus propios sindicatos de personal docente, profesional y de apoyo separados, con pocas posibilidades de movilidad laboral entre ubicaciones. Las reuniones de los cuerpos de toda la universidad a menudo se llevan a cabo en un espacio alquilado en la ciudad de Drummondville , que es más o menos equidistante de cada uno de los tres campus y las oficinas administrativas de Sherbrooke. La comunicación entre los campus es rara por debajo del nivel de gestión.

Controversia sobre la estructura regional

Desde principios de 2014, ha resurgido un movimiento entre la facultad y el personal de Champlain College, a favor de crear tres universidades de los campus y eliminar la oficina de administración de Sherbrooke, que consideran distante de las realidades educativas en los campus y perjudicial para los campus. ' éxito. Este movimiento apareció por primera vez en la década de 1990. La versión más reciente comenzó en el campus de St-Lawrence, que había sido una institución independiente antes de la formación de CRC . Allí, los tres sindicatos (profesores, personal de apoyo y profesionales) han estado trabajando juntos desde principios de 2014 para hacer de su campus una universidad independiente.

En Asambleas Generales separadas en el otoño de 2014, el sindicato de profesores del campus de St-Lambert adoptó una posición a favor de la independencia de St-Lawrence y, posteriormente, votó a favor de la independencia de St-Lambert. En diciembre de 2014, la Fédération Nationale des Enseignantes et Enseignants du Québec (Federación de Profesores de Quebec, o FNEEQ) aprobó una moción unánime en su Consejo Federal apoyando el movimiento por la independencia del campus. El personal de apoyo de Champlain St-Lambert también votó a favor de la independencia de su campus en marzo de 2015. Esto fue seguido en marzo de 2016 por el apoyo unánime de la Fédération des Employées et Employés du Secteur Publique provincial (FEESP : Federación de Empleados del Sector Público), Sector Cégep.

En febrero de 2015, se lanzó oficialmente una campaña para promover la independencia del campus de St-Lawrence con el apoyo de FNEEQ, una página web de apoyo y un video creado por los estudiantes. Los maestros del campus de St-Lambert viajaron a la ciudad de Quebec para asistir al lanzamiento, expresando su esperanza de que esto también condujera a la independencia de su propio campus. Una petición formal fue patrocinada en la Asamblea Nacional de Québec por la Crítica Oficial de la Oposición para la Educación Superior, Véronique Hivon (Parti-Québécois) . El personal y la facultad de St-Lambert tomaron una mesa y presentaron una petición durante el festival callejero "St-Lambert Days" ese verano. En abril, el sindicato de maestros en el campus de Lennoxville aprobó una moción de la Asamblea General apoyando el impulso de sus colegas por la independencia en los otros dos campus.

Los administradores universitarios se oponen oficialmente a este movimiento y dicen que lo consideran un asunto de "profunda preocupación". Sin embargo, luego de que el Director de Estudios renunció en noviembre de 2014 para ocupar un cargo en otra universidad, la autonomía del campus surgió varias veces en la Junta de Gobernadores debido a la dificultad observada para cumplir el rol de Director de Estudios en una estructura multirregional. Durante la mayor parte del año siguiente, la Junta de Gobernadores exploró sin éxito una variedad de ideas para mejorar la estructura del liderazgo académico del Colegio mientras se mantenía la estructura institucional, y contrató a un consultor externo para examinar específicamente el rol de Director de Estudios. El informe de la consultora señaló que bajo la estructura actual "[no hay] valor agregado aportado por el Director de Estudios ... Esta persona está a cargo de todos los expedientes importantes y, sin embargo, no controla nada". El consultor recomendó que el liderazgo pedagógico se descentralice mucho más, con un director de estudios separado para cada campus, porque esto proporcionaría un liderazgo que actualmente falta según el informe, crearía menos confusión y haría que el colegio respondiera mejor a las necesidades de los estudiantes. . A pesar de esto, en una serie de votaciones en varias reuniones posteriores, la Junta optó por mantener el statu quo.

En su reunión de junio de 2015, la Junta votó 10 a 4 para reafirmar la estructura multirregional actual. No obstante, en la siguiente reunión del Consejo, el Director General y el Director de Estudios interino propuso y secundó una resolución en la que se pedía al Consejo que solicitara un cambio en el modelo estructural utilizado por la Cégep Régional de Lanaudière , que es mucho más descentralizado. Luego ambos hablaron y votaron en contra de su propia moción, que fue rechazada, 7 a 4. La Junta luego suspendió su revisión del puesto de Director de Estudios y procedió a trabajar para encontrar candidatos para el puesto vacante manteniendo la estructura del status quo.

El movimiento de independencia del Campus continúa afirmando que el mejor cambio sería la eliminación de la Administración Central a favor de la creación de tres universidades separadas, una por región. En abril de 2016, la mayoría de los empleados del College en los campus de St-Lambert y St-Lawrence votaron para dejar de participar en la Junta de Gobernadores hasta que se resolvieran los problemas institucionales del College. En noviembre de 2016, varios cientos de personas asistieron a una manifestación en apoyo de la independencia de los campus, mientras que en diciembre de 2016 la universidad reiteró su apoyo a la estructura actual.

El College volvió a este tema en la primavera de 2017, cuando la oficina de Sherbrooke comenzó a centralizar aún más el control de los asuntos del campus al hacer que ciertos gerentes informaran directamente a Sherbrooke en lugar de a las autoridades locales del campus. Esto comenzó en el campus de Saint-Lawrence, donde fue extremadamente controvertido. Luego, la propuesta se presentó a la Junta de Gobernadores para su aprobación, y luego de una reunión a puerta cerrada a fines de junio de 2017, en la que se invitó a representantes de cada grupo de empleados a hablar sobre la pregunta, anunció el Colegio en una carta a todos los empleados. que retiraba este plan de centralización.

En agosto de 2017, David Birnbaum, MNA para la conducción de Darcy-Mcgee en Montreal, preparó un informe a pedido del Ministro de Educación Superior. Este informe, si bien deja de lado la idea de un estatus independiente para los tres campus, recomendó que el Colegio se descentralizara en gran medida de varias maneras, particularmente en lo que respecta al liderazgo académico. En respuesta a esto, los sindicatos del campus devolvieron representantes a la Junta, que se comprometió a estudiar e implementar el "Informe Birnbaum".

Ver también

Universidades de idioma inglés :

Referencias

enlaces externos