Escuela secundaria técnica vocacional Carver - Carver Vocational-Technical High School
| Escuela secundaria técnica vocacional Carver | |
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| Dirección | |
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2201 Presstman Street
, 21216
Estados Unidos
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| Información | |
| Tipo de escuela | Público , Vocacional-Técnico , Magnet |
| Lema | "¡Carácter, Confianza, Compromiso!" |
| Fundado | 1925 |
| Distrito escolar | Escuelas Públicas de la Ciudad de Baltimore |
| Numero de escuela | 454 |
| Principal | Shionta Somerville |
| Los grados | 9 - 12 |
| Inscripción | 876 (2018) |
| Proporción de alumnos por maestro | 16: 1 |
| Zona | Urbano |
| Colores) | Azul real y blanco |
| Mascota | Soportar |
| Nombre del equipo | Osos |
| Sitio web | www |
Carver Vocational-Technical High School - totalmente George Washington Carver Vocational-Technical High School - también conocida como Carver Vo-Tech , es una escuela secundaria pública vocacional-técnica ubicada en la parte occidental de Baltimore , Maryland , Estados Unidos y parte de Baltimore Sistema de Escuelas Públicas de la Ciudad .
Fundada en 1925, fue la primera escuela secundaria pública vocacional-técnica afroamericana (luego denominada "de color" o "negro")) establecida en el estado de Maryland . Carver Vo-Tech atiende a los grados 9-12. Fue nombrado por el famoso científico / botánico e inventor afroamericano George Washington Carver (1860-1943).
Historia
El establecimiento de una "Escuela secundaria vocacional de color" en 1925, luego se unió a la recientemente renombrada Escuela secundaria Frederick Douglass, que se había fundado anteriormente en 1865 como el Instituto Douglass privado, ubicado en East Lexington Street (entre North Calvert y North Streets (ahora Guilford Avenue) frente a Battle Monument Square , luego se trasladó dos cuadras al noroeste hasta East Saratoga Street por St. Paul Street / Place at Preston Gardens ", donde finalmente fue absorbida por la recién establecida" Escuela secundaria y escuela primaria de colores "por el entonces 54 años de edad sistema de escuelas públicas de la ciudad en 1883. Después de varios otros cambios de nombre, ubicaciones de edificios y variaciones del plan de estudios, los ex alumnos emergentes, el cuerpo docente y los ciudadanos interesados, con la ayuda del periódico local " Baltimore Afro-American ", hicieron campaña a favor de "Negro High la escuela" tenga su propio nuevo edificio que fue construido en 1924-1925, en un bloque de la ciudad en las calles del panadero Carey y, en West Baltimore Sandtown-Winchester neighborhoo D. La nueva escuela fue construida de ladrillo rojo con molduras de piedra en el estilo arquitectónico gótico / Tudor inglés con todas las características de una escuela secundaria moderna. Recién nombrada por el famoso abolicionista / escritor / editor / estadista / activista político Frederick Douglass (1818-1895), la escuela se mudó de su estructura más antigua que, a pesar de tener una hermosa y pesada mampostería de estilo románico / renacentista que originalmente se había construido hace medio siglo antes para la escuela secundaria occidental femenina de élite de la ciudad , ahora debía volver al nivel inferior del sistema de "escuelas secundarias" recién establecido, que pasaría a llamarse " Booker T. Washington " (1856-1915), para el negro continuo estudiantes en el sistema de escuelas de la ciudad aún segregado y duraría otro siglo casi con numerosas renovaciones, pero destacando su arquitectura histórica en los vecindarios de Druid Hill / Upton en el antiguo interior de West Baltimore. El nuevo Dunbar High en el otro lado este de la ciudad también recibió un edificio de estilo art deco a principios de la década de 1930.
Al concluir la Gran Depresión de los años 30 y la Segunda Guerra Mundial , también se planeó un nuevo edificio y nombre para la escuela vocacional, ya que las otras escuelas secundarias Vo-Tech de la ciudad se reorganizaron, fusionaron y realinearon. El resultado fue el establecimiento de dos escuelas secundarias vocacionales-técnicas, con Carver Vo-Tech en Prestman Street en el lado oeste y los recién fusionados Boys y Samuel Gompers en una nueva escuela secundaria vocacional-técnica Mergenthaler , que se construirá dos años más tarde en 1955 en Hillen Road.
A partir del otoño de 1954, tras la decisión de la Corte Suprema de mayo de "Brown contra la Junta de Educación de Topeka, Kansas" , el sistema de "escuelas de color" de Baltimore se desmanteló gradualmente, pero cada vez más año tras año durante el resto de la década de 1950. con un pequeño número de estudiantes negros que ingresan a todas las escuelas secundarias públicas regionales / del vecindario de la ciudad. Sin embargo, la segregación "de facto" reemplazó las políticas oficiales "de jure" y algunas escuelas aún mantuvieron su anterior composición racial. En Carver y Merganthaler Vo-Techs, a pesar de sus programas avanzados, oportunidades y currículos, Carver permaneció casi exclusivamente completamente negro, mientras que "Mervo" aumentó gradualmente su integración durante las siguientes décadas y permanece dividido racialmente / algo integrado hoy.
El cuerpo estudiantil es de aproximadamente 1000 estudiantes, y la proporción de estudiantes por maestro es de aproximadamente 14: 1.
En 2010, Carver Voc-Tech logró el AYP (Progreso Anual Adecuado), que se logra cuando la escuela ha logrado mejoras mínimas en el progreso estudiantil y otras medidas de responsabilidad establecidas por el estado de Maryland bajo la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás .
Referencias
enlaces externos
- Sitio web oficial
- Escuela secundaria técnica vocacional Carver en las escuelas de la ciudad de Baltimore
- Escuela secundaria técnica vocacional Carver - Boleta de calificaciones de Maryland
Coordenadas : 39 ° 18′15 ″ N 76 ° 39′05 ″ W / 39.30429 ° N 76.65148 ° W