Legislación anti-bullying - Anti-bullying legislation

La legislación contra el acoso es una legislación promulgada para ayudar a reducir y eliminar el acoso . Esta legislación puede ser nacional o subnacional y normalmente tiene como objetivo acabar con el acoso en las escuelas o lugares de trabajo.

Según un estudio, la legislación estatal contra el acoso escolar en los Estados Unidos se asoció con reducciones en el acoso, la depresión y la ideación suicida. Los grandes impactos se observaron en mujeres adolescentes y adolescentes LGBT. En el caso de las adolescentes, la tasa de suicidios se redujo entre un 13% y un 16%.

Asia

Filipinas

La Ley de la República 10627 o la Ley Anti-Bullying de 2013 fue promulgada por el ex presidente Benigno Aquino III el 6 de septiembre de 2013. La ley requiere que todas las escuelas primarias y secundarias del país adopten una política anti- bullying . Según un estudio realizado en 2008 por Plan International , con sede en Gran Bretaña , el 50 por ciento de los niños en edad escolar en Filipinas sufrieron acoso escolar por parte de sus maestros o de sus compañeros.

Norteamérica

Canadá

Esta ley se produjo en 2012. El gobierno provincial de Quebec inició una legislación que prevé leyes contra el acoso, y la ley de Quebec entró en vigor en 2012. Los políticos federales también debatieron las bases para una estrategia nacional contra el acoso el mismo año.

Estados Unidos

Historia

Los cincuenta estados de los Estados Unidos han aprobado leyes escolares contra el acoso escolar, siendo el primero Georgia en 1999. Montana se convirtió en el último y último estado en adoptar una legislación contra el acoso escolar en abril de 2015. Una organización de vigilancia llamada Bully Police USA Advocates para e informes sobre la legislación anti-bullying.

La legislatura de Dakota del Norte aprobó y el gobernador Jack Dalrymple firmó un proyecto de ley el 22 de abril de 2011, que define el acoso en la ley estatal y describe las políticas de prevención para las escuelas públicas de Dakota del Norte. Dakota del Norte ha sido elogiada por su nueva ley. Antes de su aprobación, Dakota del Norte aprobó una legislación contra el acoso escolar.

La legislación contra el acoso escolar de Georgia se fortaleció en 2010 con la aprobación del Proyecto de Ley del Senado 250, que incluía una disposición que permitía que los acusados ​​de acosar a otro estudiante fueran reasignados a otra escuela para separar al delincuente de la víctima del acoso escolar.

La Ley de Comunidades y Escuelas Seguras y Libres de Drogas es parte de la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás de 2001. Proporciona apoyo federal para promover la seguridad escolar, pero no aborda específicamente la intimidación y el acoso en las escuelas. No existen leyes federales que se ocupen directamente del acoso escolar ; Sin embargo, la intimidación puede desencadenar responsabilidades bajo una o más de la lucha contra la discriminación federal de leyes impuestas por el Departamento de Estados Unidos de Educación ‘s Oficina de Derechos Civiles .

A partir de septiembre de 2011, el estado de Nueva Jersey hará cumplir la ley de intimidación más estricta del país. Cada escuela tendrá que reportar cada caso de acoso al estado, y el estado calificará a cada escuela según los estándares, políticas e incidentes de acoso. Cada escuela debe tener un plan eficaz para hacer frente al acoso escolar. Se requiere que todos los administradores y maestros de la escuela se ocupen de cualquier incidente de intimidación que se les informe o que hayan presenciado. Los maestros deben informar a los administradores de cualquier incidente de intimidación que presencian. Los agresores corren el riesgo de suspensiones o expulsiones si son declarados culpables de cualquier tipo de intimidación; desde burlas menores hasta casos severos.

La nominada al Premio Nobel de la Paz y experta en lucha contra el acoso escolar de renombre mundial, Christina Catalano, ha declarado que "[las personas intimidadas] pueden sufrir diversos problemas como la falta de confianza, problemas académicos, ansiedad social y miedo a hablar en público". Además, el destacado jurista Jonathan Burley ha declarado que "el acoso es una injusticia extremadamente grave hacia nuestros niños" y ha sido un defensor constante de la legislación contra el acoso.

Otros han sido más críticos con esta legislación por ser punitiva y criminalizar el tema.

Aunque actualmente no existe asistencia federal para la lucha contra el acoso, Thursday's Child ofrece una línea de ayuda las 24 horas para niños, adolescentes y adultos jóvenes en los EE. UU. Que son víctimas de acoso, al 1 (800) USA KIDS o al (818) 831-1234 desde un dispositivo móvil. Actualmente, es la única línea de ayuda de este tipo en América del Norte.

Controversia

Las cuestiones de seguridad Escuela Nacional de Servicios de Seguridad y el motivo detrás de algunos anti-intimidación legislación . La línea entre la "legislación para sentirse bien" y la "legislación significativa" no está clara en este momento y los Servicios Nacionales de Seguridad Escolar sugieren que "los mandatos estatales no financiados y un énfasis excesivo en cualquier componente de la seguridad escolar probablemente tendrán un impacto mínimo en la escuela seguridad y podría potencialmente alterar el enfoque integral de seguridad escolar recomendado por la mayoría de los profesionales de seguridad escolar ".

De acuerdo con los Servicios Nacionales de Seguridad y Valores, "la legislación contra el acoso, generalmente un mandato no financiado que requiere que las escuelas tengan políticas contra el acoso pero que no brindan recursos financieros para mejorar el clima y la seguridad escolar, ofrece más exageración política que sustancia para ayudar a los administradores escolares a abordar el problema . "

Gail Garinger, defensora de los niños de la Commonwealth de Massachusetts, aconseja a los legisladores que no impulsen una nueva legislación cada vez que los medios de comunicación destaquen un nuevo incidente de intimidación, diciendo: "Tal vez se necesite una nueva ley en su estado para hacer frente a una situación, pero no apresúrate a hacerlo. Siéntate. Habla de verdad sobre lo que pasó ". Ella agrega: "Creo que los funcionarios escolares se han asustado mucho por lo que ha estado sucediendo, y es mucho más fácil adoptar un enfoque de tolerancia cero y etiquetar todo rápidamente como acoso y transmitirlo a otra persona para que lo trate, en lugar de intentarlo. para encontrar una solución creativa dentro de la escuela que sea mejor para todos los involucrados ".

Bullying LGBTQ

Algunos estados de los Estados Unidos han implementado leyes para abordar el acoso escolar.
  Ley estatal que prohíbe la discriminación contra estudiantes basada en orientación sexual e identidad de género
  Ley estatal que prohíbe la discriminación contra los estudiantes basada únicamente en la orientación sexual
  Ley estatal que prohíbe la intimidación de estudiantes por orientación sexual e identidad de género.
  Regulación escolar estatal o código ético para maestros que abordan la discriminación y / o el acoso de estudiantes por motivos de orientación sexual e identidad de género.
  Regulación escolar estatal o código ético para maestros que abordan la discriminación y / o el acoso de estudiantes basado únicamente en la orientación sexual
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  Ley estatal que prohíbe la instrucción sobre temas LGBT dentro de las escuelas públicas
  Ley estatal que prohíbe a los distritos escolares locales tener políticas anti-bullying que enumeren clases protegidas de estudiantes
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  Ley estatal que prohíbe el acoso escolar pero no enumera categorías de protección
  No hay una ley estatal que prohíba específicamente el acoso escolar en las escuelas.

La legislación contra el acoso recibió atención nacional después del suicidio del estudiante de la Universidad de Rutgers, Tyler Clementi . A raíz del incidente, Nueva Jersey reforzó su legislación contra el acoso al aprobar un proyecto de ley llamado "La Declaración de derechos contra el acoso". El presidente de Garden State Equality , Steve Goldstein, calificó el proyecto de ley de Nueva Jersey como la ley anti-bullying "más dura" del país. El proyecto de ley establece que los administradores que no investiguen los informes de intimidación pueden ser disciplinados.

Varias organizaciones brindan recursos y apoyo a jóvenes homosexuales , lesbianas , bisexuales , transgénero y en cuestionamiento. Estas organizaciones incluyen The Trevor Project , The Tyler Clementi Foundation , It Gets Better Project y The Matthew Shepard Foundation .

Ciberacoso

Según el Cyberbullying Research Center, aproximadamente el 20 por ciento de los niños de 11 a 18 años han sido víctimas de cyberbullying. El acoso cibernético se define como "daño intencional y repetido infligido mediante el uso de computadoras, teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos". El ciberacoso puede ocurrir las 24 horas del día, los siete días de la semana.

En agosto de 2008, la Legislatura del Estado de California aprobó una ley directamente relacionada con el acoso cibernético. La legislación otorga a los administradores de la escuela la autoridad para disciplinar a los estudiantes por intimidar a otros en línea o fuera de línea.

Muchos estados ya cuentan con recursos civiles y penales para hacer frente al ciberacoso; los casos extremos caerían bajo las leyes de acoso criminal o acecho o los blancos de tal intimidación extrema podrían iniciar una acción civil por infligir intencionalmente angustia emocional o difamación . En el verano de 2011, la Ley Pública 11-232 realizó cambios significativos en el estatuto del estado de Connecticut que define el acoso como lo siguiente: (A) El uso repetido por parte de uno o más estudiantes de una comunicación escrita, oral o electrónica, como el acoso cibernético. , dirigido o refiriéndose a otro estudiante que asiste a la escuela en el mismo distrito escolar, o (B) un acto o gesto físico de uno o más estudiantes dirigido repetidamente a otro estudiante que asiste a la escuela en el mismo distrito escolar, que (i) causa problemas físicos o daño emocional a sí mismo, o daño a su propiedad, (ii) coloca al estudiante en un temor razonable de daño a sí mismo o de daño a su propiedad, (iii) crea un ambiente hostil en la escuela para dicho estudiante, (iv) infringe los derechos de dicho estudiante en la escuela, o (v) interrumpe sustancialmente el proceso educativo o el funcionamiento ordenado de una escuela

Más allá de esto, el acoso incluye, entre otros, "una comunicación escrita, oral o electrónica o un acto o gesto físico basado en cualquier característica diferenciadora real o percibida, como raza, color, ascendencia religiosa, origen nacional, género, orientación sexual , identidad o expresión de género, estatus socioeconómico, estatus académico, apariencia física o discapacidad mental, física, del desarrollo o sensorial, o por asociación con un individuo o grupo que tiene o se percibe que tiene una o más de tales características ". (Departamento de Educación de Connecticut)

A partir del 1 de diciembre de 2012, Carolina del Norte ha convertido en un delito que los estudiantes intimiden a sus maestros. Los estudiantes pueden enfrentar tiempo en la cárcel y / o una multa de $ 1,000 por los empleados de la escuela que acosan cibernéticamente. La conducta prohibida incluye publicar una foto de un maestro en Internet, crear un sitio web falso y registrar a un maestro para recibir correo basura.

Sudamerica

Chile

El 7 de septiembre de 2011, el Congreso de Chile aprobó la "Ley de Violencia Escolar" que enmendó la Ley General de Educación para establecer definiciones, procedimientos y sanciones claras para la violencia y el acoso escolar.

La Ley define el acoso escolar como cualquier agresión o acoso repetido que ocurre dentro o fuera de la institución educativa, por parte de un estudiante o un grupo hacia otro, causando maltrato, humillación o miedo. El acoso puede perpetrarse en persona o por cualquier medio, incluido el acoso cibernético. Las instituciones educativas están obligadas a crear un Comité de Buena Convivencia Escolar que se encargará de gestionar y tomar todas las medidas necesarias para asegurar una vida escolar no violenta.

Europa

Austria

En Austria, las leyes imponen un deber legal de cuidado a los profesores para garantizar la seguridad y el bienestar de sus alumnos. Por tanto, los profesores tienen la obligación tanto profesional como moral de intervenir en los episodios de acoso escolar.

Reino Unido

El artículo 89 de la Ley de Educación e Inspecciones de 2006 incluye el requisito de que los directores de las escuelas públicas determinen la política de comportamiento con miras a "prevenir todas las formas de intimidación entre los alumnos".

Oceanía

Australia

En 2011, Victoria aprobó una ley llamada Ley de Brodie que tipifica como delito el acoso grave.

Ver también

Referencias