Agramatismo - Agrammatism

El agramatismo es una característica de la afasia no fluida. Los individuos con agramatismo presentan un habla que se caracteriza por contener principalmente palabras de contenido, con falta de palabras funcionales. Por ejemplo, cuando se le pide que describa una imagen de niños jugando en el parque, la persona afectada responde con "árboles ... niños ... correr". Las personas con agramatismo pueden tener habla telegráfica , un patrón de habla único con formación simplificada de oraciones (en la que se omiten muchas o todas las palabras funcionales ), similar al que se encuentra en los mensajes telegráficos . Sin embargo, las deficiencias en el agramatismo son a menudo específicas del idioma; en otras palabras, el "agramatismo" en los hablantes de un idioma puede presentarse de manera diferente al de los hablantes de otro.

Los errores cometidos en el agramatismo dependen de la gravedad de la afasia. En formas severas, la producción del lenguaje es severamente telegráfica y en casos más leves a moderados faltan los elementos necesarios para la construcción de oraciones. Los errores comunes incluyen errores en tiempo, número y género. Los pacientes también encuentran muy difícil producir oraciones que involucren "movimiento" de elementos, como oraciones pasivas, preguntas-wh u oraciones complejas.

El agramatismo se observa en muchos síndromes de enfermedades cerebrales , incluida la afasia expresiva y la lesión cerebral traumática .

Historia

El agramatismo fue acuñado por primera vez por Adolf Kussmaul en 1887 para explicar la incapacidad de formar palabras gramaticalmente y ordenarlas sintácticamente en una oración. Posteriormente, Harold Goodglass definió el término como la omisión de palabras conectivas , auxiliares y morfemas flexionales , todo ello generando una producción de habla con una gramática extremadamente rudimentaria. El agramatismo, hoy visto como un síntoma del síndrome de Broca (Tesak & Code, 2008), también se ha denominado ' afasia motora ' (Goldstein, 1948), 'afasia sintáctica' (Wepman & Jones, 1964), 'afasia motora eferente'. '(Luria, 1970) y' afasia no fluida '(Goodglass et al., 1964).

Los primeros relatos de agramatismo involucraban casos de participantes alemanes y franceses . La mayor sofisticación de la escuela alemana de afasiología a comienzos del siglo XX y también el hecho de que tanto el alemán como el francés son idiomas con muchas inflexiones , podrían haber sido desencadenantes de esa situación (Code, 1991). Hoy en día, la imagen ha cambiado levemente: se ha encontrado que el deterioro gramatical es más selectivo que completo, y una perspectiva translingüística en el marco de la Gramática Universal (UG) junto con un cambio de la morfosintaxis a la morfosemántica es a la página. Ahora el foco de estudio del agramatismo abarca todos los lenguajes naturales y las idiosincrasias que los estudiosos creen que tiene un lenguaje específico se relacionan con otros lenguajes para comprender mejor el agramatismo, ayudar a su tratamiento y revisar y avanzar en el campo de la lingüística teórica .

Hay poco escrito sobre agramatismo en catalán. Los inicios del campo deben encontrarse en el trabajo de Peña-Casanova & Bagunyà-Durich (1998), y Junque et al. (1989). Estos artículos no describen informes de casos, sino que tratan temas más generales como la localización de lesiones o la rehabilitación de pacientes agramáticos. Los estudios más actualizados se pueden encontrar en el trabajo de Martínez-Ferreiro (2009). El trabajo de Martínez-Ferreiro se encuentra bajo la denominada Hipótesis de Poda de Árboles (TPH) de Friedmann & Grodzinsky (2007). Tal hipótesis está algo rezagada después de que los hallazgos de Bastiaanse (2008) se hayan probado mediante un nuevo análisis de los datos de Nanousi et al. (2006) y Lee et al. (2008) y el trabajo de Yarbay Duman & Bastiaanse (2009). Otros trabajos bastante actualizados sobre el agramatismo en catalán se encuentran en Martínez-Ferreiro et Gavarró (2007), en Gavarró (2008, 2003a, 2003b, 2002), Balaguer et al. (2004), en Peña-Casanova et al. (2001) y Sánchez-Casas (2001).

Desde una perspectiva translingüística en el marco de la gramática universal (UG), se ha descubierto que el deterioro gramatical en el agramatismo es más selectivo que completo. Bajo esta línea de pensamiento, actualmente se está abordando la deficiencia en la producción de tiempo para hablantes agramaticos en diferentes lenguajes naturales mediante el estudio de la inflexión verbal para el tiempo en contraste con la concordancia (un enfoque morfosintáctico ) y también, más recientemente, mediante la el estudio de la referencia temporal (que, en cierto sentido, debería verse más cerca de la morfosemántica). El tipo de estudios con los que debería relacionarse este artículo son los que tratan sobre la alteración del tiempo tenso en el marco de la referencia temporal. Antes de explicar eso, para ayudar a comprender los objetivos de dicha investigación, es bueno dar una idea del cambio de la morfosintaxis a la morfosemántica que está experimentando el estudio del agramatismo.

Inflexión verbal

Se ha descubierto que la inflexión verbal por tiempo verbal es problemática en varios idiomas. Diferentes estudiosos han propuesto diferentes teorías para explicarlo: Friedman y Grodzinsky (1997) introdujeron la llamada Hipótesis de la poda de árboles (TPH) a partir del estudio del hebreo , el árabe y el inglés ; la misma hipótesis ha sido probada por Gavarró y Martínez-Ferreiro (2007) para lo que denominaron ibero-romance (es decir, catalán , gallego y castellano ); Wenzlaff & Clahsen (2004; 2005) introdujeron la Hipótesis Tensa de Desespecificación (TUH) para el alemán, y al mismo tiempo Bruchert et al. (2005) introdujeron la Hipótesis de subespecificación de tiempo y concordancia (TAUH) para el mismo idioma; y Lee et al. (2008) y Faroqi-Shah & Dickey (2009) introdujeron una hipótesis morfosemántica, argumentando que las características del tiempo diacrítico se ven afectadas en el agramatismo inglés.

Bastiaanse (2008) no encontró tal disociación para el holandés, sino que la referencia al pasado está más deteriorada independientemente de la inflexión o concordancia del verbo. Su investigación encontró que los verbos finitos son más difíciles que los verbos no finitos , pero tanto dentro de los verbos finitos como dentro de los verbos no finitos, las formas que se refieren al pasado (tercera persona del singular pasado y participio respectivamente) son más difíciles que sus contrapartes referidas. al presente (tercera persona del singular del presente e infinitivos). Ninguna de las hipótesis sobre las formas verbales antes mencionadas (TPH, TUH y TAUH) puede explicar estos resultados, ya que los participios en holandés no están flexionados para el tiempo y la concordancia ni verifican sus características en la periferia izquierda. También se han informado hallazgos similares para el griego y el inglés, respectivamente, en un nuevo análisis de los datos de Nanousi et al. (2006) y Lee et al. (2008), y también para el turco en Yarbay, Duman & Bastiaanse ( 2009). En cualquier caso, la conclusión de Bastiaanse (2008) fue que se necesitaba una hipótesis adicional que expresara que los hablantes gramaticales tienen dificultad para hacer referencia al pasado. En ese mismo artículo, reveló dos posibles respuestas: (a) podría ser que las representaciones de eventos en el pasado sean semánticamente más complejas, posiblemente porque hay dos períodos de tiempo de relevancia. (b) También podría darse el caso de que no sea tanto la referencia al pasado como tal lo que sea difícil para los hablantes gramaticales, sino expresar esta referencia mediante la inflexión del verbo.

Probablemente Bastiaanse et al. (subm.) mantenga presionada la tecla. En su estudio, se lee que tanto el tiempo como el aspecto están deteriorados y, lo más importante, que la referencia al pasado se deteriora selectivamente tanto a través de formas verbales simples (como presente simple en inglés) como a través de formas verbales perifrásticas (como el presente perfecto en inglés). Bastiaanse y col. (subm.) argumentó que la referencia al pasado está vinculada al discurso y la referencia al presente y al futuro no. Esto concuerda con Avrutin (2000), quien sugiere que la vinculación del discurso se ve afectada en la afasia de Broca.

La noción de vinculación del discurso se debe originalmente a Pesetsky (1987) y debe verse en relación con la presuposición del discurso, que es una noción básica en lingüística y, más concretamente, en semántica y pragmática (para más información: Stalnaker, 1973). En la medida en que involucre al lenguaje, la vinculación del discurso debe verse en contraste con una relación vinculante local ( es decir , interna). Un ejemplo claro de una relación de unión local se puede encontrar en una oración como 'El niño se está lavando', en la que el pronombre 'él mismo' se refiere a 'el niño' dentro de la misma oración. Un ejemplo de vinculación discursiva se encuentra en una oración como 'El niño lo está lavando', en la que el pronombre 'él' se refiere a alguien no mencionado en la oración (en términos técnicos, la identidad de su antecedente es "información extra-enunciativa ") y, por lo tanto, el acceso a la información proporcionada previamente es un requisito previo para la comprensión del significado del pronombre. Se pueden encontrar ejemplos similares de tales relaciones en preguntas-qué y, con relevancia para este estudio, en tiempo y concordancia. Avrutin (2000) argumentó que el acuerdo es un sistema puramente morfosintáctico, sin operaciones discursivas involucradas y, por lo tanto, establece una relación vinculante, mientras que el tiempo tenso requiere acceso a la representación discursiva y, por lo tanto, establece una relación discursiva vinculante. Zagona (2003) razonó que el tiempo presente indica simultaneidad entre el tiempo de evaluación y el tiempo del evento (relación vinculante). El tiempo pasado, por otro lado, carece de esta simultaneidad e indica la necesidad de establecer una relación entre el tiempo del habla y un evento anterior (vinculación del discurso).

Aunque Bastiaanse et al. (subm.) las conclusiones no son tan amplias como las de Avruitin (2000) y no miran estrictamente el tiempo sino la referencia temporal, están respaldadas por varios hallazgos: Bastiaanse et al., (2009) y Faroqi-Shah & Dickey (2009) encontró más problemas con las formas verbales y los adverbios de aspecto que se refieren al pasado en individuos afásicos gramaticales; Jonkers et al., (2007) y Faroqi-Shah & Dickey (2009) reflejaron RT más largos en individuos sin daño cerebral ; y Dragoy et al. (en preparación) están a punto de presentar un ERP y un experimento RT de violaciones tensas en holandés donde han encontrado tasas de error más altas y tiempos de reacción más largos para las violaciones por un verbo en tiempo pasado en contraste con el tiempo presente.

Bastiaanse y col. (subm.), formuló la Hipótesis de vinculación del curso de PAst (PADILIH) con el objetivo de probar tres predicciones: (1) el deterioro selectivo de la morfología gramatical se utiliza como referencia al pasado, mientras que la referencia al presente y al futuro se evita relativamente (2 ) esta deficiencia es independiente del lenguaje; (3) este impedimento ocurrirá tanto en la producción como en la comprensión. Para ello, su investigación pone en práctica el Test de Evaluación de Referencia del Tiempo (TART; Bastiaanse et al., Inédito) en hablantes gramaticales de chino, inglés y turco. Los resultados demuestran que tanto los hablantes gramaticales de inglés como de turco muestran el hipotético déficit selectivo de referencia al pasado, a pesar de la gran diferencia tipológica entre las lenguas. Los hablantes agramaticales chinos son pobres en la producción de referencias al pasado, así como en la producción de morfología gramatical, pero las referencias al presente y al futuro también se ven gravemente afectadas. Los resultados de la subprueba de comprensión son sorprendentemente similares para los tres idiomas: la referencia al pasado se ve afectada. Estos resultados confirman el PADILIH: la referencia al pasado está ligada al discurso y, por lo tanto, la morfología gramatical utilizada para la referencia al pasado está alterada en la afasia gramática, ya sea que se haga a través de marcadores de tiempo y / o de aspecto.

Ver también

Notas

Referencias

  • Avrutin, S. (2000). Comprensión de preguntas vinculadas al discurso y no vinculadas al discurso por parte de niños y afásicos de Broca. En Grodzinsky, Y., Shapiro, L. & Swinney, D. (eds.) Language and the Brain: Representation and Processing. San Diego: Prensa académica.
  • Balaguer, RD; Costa, A .; Sebastián-Galles, N .; Juncadella, M. y Caramazza, A. (2004). Morfología regular e irregular y su relación con el agramatismo: evidencia de dos bilingües castellano-catalanes. Brain and Language, (artículo en prensa).
  • Bastiaanse R (2008). "Producción de verbos en posición base por hablantes agramatáticos holandeses: inflexión versus finitud". Revista de neurolingüística . 21 (2): 104-119. doi : 10.1016 / j.jneuroling.2006.10.006 .
  • Bastiaanse, R., Bamyaci, E., Chien, JH, Lee, J., Thompson, CK y Yarbay Duman, T., (subm.). Referencia temporal en la afasia gramática: un estudio translingüístico.
  • Bastiaanse R .; Bouma G .; Publicar W. (2009). "Complejidad lingüística y frecuencia en la producción gramatical del habla" (PDF) . Cerebro y lenguaje . 109 (1): 18-28. doi : 10.1016 / j.bandl.2008.12.004 . PMID  19217151 .
  • Bastiaanse, R., Jonkers, R. y Thompson, CK (inédito) Test for Assessment of Reference of Time (TART). Universidad de Groningen.
  • Burchert F .; Swoboda-Moll M .; de Bleser R. (2005). "Disociaciones tensas y de acuerdo en hablantes gramaticales alemanes: subespecificación vs. jerarquía". Cerebro y lenguaje . 94 (2): 188-199. doi : 10.1016 / j.bandl.2004.12.006 . PMID  15896393 .
  • Código, C. (1991). Las características de la afasia. Hove: Lawrence Erlbaum Associates Ltd.
  • Dragoy, O., Bos, LS, Stowe, LA & Bastiaanse, R. (en preparación). Procesamiento de referencia temporal estudiado con ERP. A aparecer en NeuroImage.
  • Faroqi-Shah Y .; Dickey MW (2009). "Procesamiento on-line de afasia en tiempo y temporalidad en gramática". Cerebro y lenguaje . 108 (2): 97-111. doi : 10.1016 / j.bandl.2008.10.003 . PMID  19081129 .
  • Friedmann N .; Grodzinsky Y. (1997). "Tenso y concordancia en la producción agramática: Poda del árbol sintáctico". Cerebro y lenguaje . 56 (3): 397–425. CiteSeerX  10.1.1.5.8838 . doi : 10.1006 / brln.1997.1795 . PMID  9070419 .
  • Gavarró, Anna (2003a). Modales y Aspectos como proyecciones funcionales: implicaciones para la adquisición y el agramatismo. En C. Pusch (ed.) Perífrasis verbales en las lenguas romances (ibero-), Romanistik en Geschichte und Gegenwart; Beihefte 9, Hamburgo: Buske Verlag, 231-244.
  • Gavarró, A. (2008). Encuadernación y co-referencia en el agramatismo catalán, The Academy of Aphasia Meeting, Turku, 20 de octubre.
  • Gavarró, A. y B. Laca (2002). 'Les perífrasis temporals, aspectuales i modales.' En J. Solà, MR Lloret, J. Mascaró y M. Pérez-Saldanya (eds.) Gramàtica del català contemporani, vol. 3, Barcelona: Empúries, 2663-2726.
  • Gavarró, A. y S. Martínez-Ferreiro (2007). Deterioro del tiempo y la concordancia en el ibero-romance, Revista de Investigación Psicolingüística, 36, 25-46.
  • Goldstein, K. (1948). Alteraciones del lenguaje y el lenguaje: complejos de síntomas afásicos y su importancia para la medicina y la teoría del lenguaje. Nueva York: Grune & Stratton.
  • Goodglass, H. (1976). Agramatismo. En H. Whitaker y HA Whitaker (Eds), Estudios en neurolingüística, vol. 1. Nueva York: Academic Press.
  • Goodglass H .; Quadfasel FA; Timberlake WH (1964). "Longitud de la frase y el tipo y gravedad de la afasia" . Corteza . 1 (2): 133-155. doi : 10.1016 / s0010-9452 (64) 80018-6 .
  • Jonkers, R., Boers, J, Koopmans, F, Menninga, A. y Zoodsma, J. (2007). (Reactie) tijd. [Tiempo de reacción] TABU, 36, 117-126.
  • Junque C. Vendrell; Vendrell-Brucet JM; Tobeña A. (1989). "Recuperación diferencial en naming en afásicos bilingües". Cerebro y lenguaje . 36 (1): 16-22. doi : 10.1016 / 0093-934x (89) 90049-7 . PMID  2465055 .
  • Kussmaul, A. (1877). Die Störungen der Sprache: Versuch einer Pathologie der Sprache. Leipzig: Vogel.
  • Lee J .; Milman L .; Thompson CK (2008). "Producción de categorías funcionales en el agramatismo inglés" . Afasiología . 22 (7–8): 239–264. doi : 10.1080 / 02687030701865670 . PMC  2474807 . PMID  18641791 .
  • Luria, AR (1970). Afasia traumática: sus síndromes, psicología y tratamiento. La Haya: Mouton.
  • Martínez-Ferreiro, S. (2003). Morfología inflexional verbal en la afasia de Broca. Tesis de maestría. Disponible en https://web.archive.org/web/20070521100340/http://seneca.uab.cat/ggt/tesis.htm .
  • Martínez-Ferreiro, S. (2009). Hacia una caracterización del agramatismo en el ibero-romance. Tesis doctoral. Disponible en https://web.archive.org/web/20100921210714/http://webs2002.uab.cat/clt/publicacions/tesis/pdf/Martinez_Ferreiro.pdf
  • Nanousi V .; Masterson J; Druks J .; Atkinson M. (2006). "Características interpretables frente a no interpretables: evidencia de seis pacientes agramatáticos de habla griega". Revista de neurolingüística . 19 (3): 209–238. doi : 10.1016 / j.jneuroling.2005.11.003 .
  • Peña-Casanova J .; Bagunyà-Durich J. (1988). "Bases anatomo-funcionales del llenguatge: Un model avançat". Límites . 4 : 19–37.
  • Peña-Casanova J .; Diéguez-Vide F .; Lluent R .; Bohm P. (2001). "Sobre la manifestación de la afasia en catalán: un estudio de caso de la afasia de Broca". Revista de neurolingüística . 14 (2-4): 159-177. doi : 10.1016 / s0911-6044 (01) 00013-6 .
  • Pesetsky, D. (1987). Wh-in-Situ: movimiento y enlace no selectivo. E. Reuland y A. ter Meulen (eds.) La representación de la (in) definición, Cambridge, MA: MIT Press.
  • Sánchez-Casas. RM (2001). Estudio del componente léxico y morfosintáctico en pacientes afásicos bilingües del catalán y del castellano. Tesis doctoral. Universitat Rovira i Virgili.
  • Stalnaker R (1973). "Presuposiciones". Revista de lógica filosófica . 2 (4): 447–457. doi : 10.1007 / BF00262951 .
  • Tesak, J. y Code, C. (2008). Hitos en la historia de la afasia: teorías y protagonistas. Hove, Reino Unido: Psychology Press.
  • Wenzlaff M .; Clahsen H. (2004). "Tenso y acuerdo en el agramatismo alemán". Cerebro y lenguaje . 89 (1): 57–68. CiteSeerX  10.1.1.305.706 . doi : 10.1016 / s0093-934x (03) 00298-0 . PMID  15010237 .
  • Wenzlaff M .; Clahsen H. (2005). "Finitud y segundo verbo en el agramatismo alemán". Cerebro y lenguaje . 92 (1): 33–44. doi : 10.1016 / j.bandl.2004.05.006 . PMID  15582034 .
  • Wepman J .; Jones L. (1964). "Cinco afasias: un comentario sobre la afasia como fenómeno lingüístico regresivo". Publicaciones de investigación de la Asociación para la investigación en enfermedades nerviosas y mentales . 42 : 190-203.
  • Yarbay Duman T; Bastiaanse R (2009). "Referencia de tiempo a través de la inflexión del verbo en afasia gramática turca". Cerebro y lenguaje . 108 (1): 30–39. doi : 10.1016 / j.bandl.2008.09.009 . PMID  18977024 .
  • Zagona, K. (2003). Tiempo y anáfora: ¿Existe una teoría de correferencia específica para el tiempo? En Barrs, A. (ed.) Anaphora: A Reference Guide. (págs.140-171). Oxford: Blackwell.