Vínculo afectivo - Affectional bond
En psicología , un vínculo afectivo es un tipo de comportamiento de apego que un individuo tiene por otro individuo, típicamente un cuidador de su hijo, en el que los dos socios tienden a permanecer cerca el uno del otro. El término fue acuñado y posteriormente desarrollado a lo largo de cuatro décadas, desde principios de los cuarenta hasta finales de los setenta, por el psicólogo John Bowlby en su trabajo sobre la teoría del apego . El núcleo del término vínculo afectivo , según Bowlby, es la atracción que un individuo tiene por otro individuo. Las características centrales del concepto de vínculo afectivo se remontan al artículo de Bowlby de 1958, "La naturaleza del vínculo del niño con su madre".
Cinco criterios
Bowlby se refirió a los vínculos de apego como un tipo específico de vínculo "afectivo", como lo describieron él y la psicóloga del desarrollo Mary Ainsworth . Ella estableció cinco criterios para los lazos afectivos entre individuos y un sexto criterio para los lazos de apego:
- Un vínculo afectivo es persistente, no transitorio.
- Un vínculo afectivo involucra a una persona en particular que no es intercambiable con nadie más.
- Un vínculo afectivo implica una relación que es emocionalmente significativa.
- El individuo desea mantener la proximidad o el contacto con la persona con la que tiene un vínculo afectivo.
- El individuo siente tristeza o angustia por la separación involuntaria de la persona.
- (Vínculo de apego) El individuo se siente solo y no puede formar otras relaciones y amistades duraderas.
Un vínculo de apego tiene un criterio adicional: la persona busca seguridad y comodidad en la relación.
Teoría de apego
Fondo
Bowlby creía que había cuatro características distintivas del apego. Estos incluyeron:
- Mantenimiento de proximidad: El deseo de estar cerca de las personas a las que nos apegamos.
- Refugio seguro: volver a la figura de apego en busca de comodidad y seguridad frente al miedo o la amenaza.
- Base segura: la figura de apego actúa como una base de seguridad desde la cual el niño puede explorar el entorno circundante.
- Angustia por separación: ansiedad que se produce en ausencia de la figura de apego.
Los pensamientos de Bowlby sobre la distinción del apego abrieron el camino para los puntos de vista de muchos otros psicólogos sobre el apego y los diversos lazos con los que coincide el apego.
Apego a lo largo de la vida
Estilo de apego
La psicóloga infantil Mary Ainsworth amplió aún más la investigación de Bowlby al realizar un experimento que se conoce como el experimento de "Situación extraña". En el experimento, un padre y un niño están solos en la habitación. Luego, un extraño entra en la habitación y habla con el padre. Después de un tiempo, el padre sale silenciosamente de la habitación, dejando al extraño y al niño en la habitación. Luego, el niño reacciona a la situación actual y luego el padre vuelve a entrar en la habitación y lo consuela. A partir de este innovador estudio, Ainsworth desarrolló diferentes formas de estilos de apego que los bebés muestran con las personas cercanas.
Adjunto seguro
El apego seguro en la infancia se caracterizaba por una angustia notable cuando los padres abandonaban la habitación. Cuando los padres regresaron, el niño estaba muy feliz de verlos. Es más probable que los bebés elijan a un padre que a cualquier otra persona, especialmente a un extraño. A medida que se embarcan en la infancia, aquellos que mantienen un apego seguro tienen más facilidad para hacer amigos, conocer gente nueva y mantener un vínculo de confianza con sus padres. Los adolescentes se benefician del apoyo de los padres, pero también están comenzando a hacer la transición de depender en gran medida de sus padres a un entorno más independiente con más libertad. En la edad adulta, es más probable que tengan relaciones duraderas, una alta autoestima, encuentren placer en las relaciones románticas y puedan hablar fácilmente con sus parejas.
Apego ambivalente-inseguro
El apego ambivalente se caracteriza por una fuerte desconfianza hacia los extraños. Los niños se sienten extremadamente incómodos cuando no tienen una cara visible en la habitación. Cuando el padre regresa, el niño no recibe consuelo de su regreso y está inconsolable. En la niñez, estos niños tienden a actuar "pegajosos" con sus padres y tienden a depender mucho de los demás. En la edad adulta, tienen dificultad para confiar y sienten que su pareja no muestra los mismos sentimientos hacia ellos. Los adultos con apego inseguro tienden a actuar con frialdad y experimentan muchas rupturas a lo largo de su vida.
Apego evitativo-inseguro
Los bebés y niños con apego evitativo tienden a no mostrar preferencia entre sus cuidadores y el extraño. No buscan activamente mucho consuelo en el contacto de sus padres y, por lo general, tienden a evitarlos. En la edad adulta, aquellos con apego evitativo tienen dificultades para mantener relaciones debido a la incapacidad de mostrar emociones. Es más probable que tengan relaciones sexuales casuales y piensen en otras personas o cosas mientras tienen relaciones sexuales. Finalmente, no es probable que brinden apoyo cuando otras personas se encuentran en situaciones estresantes y no pueden ver las ideas desde la perspectiva de otra persona.
Apego desorganizado-inseguro
El apego desorganizado en los bebés tiende a mostrar un comportamiento evasivo e inseguro. Tienden a estar aturdidos y parecen confundidos acerca de la situación en la que se encuentran. Tienden a no mostrar signos claros de apego en ningún momento de sus vidas.
Esta cuarta forma de apego se observó en estudios posteriores realizados por Main y Solomon. Numerosos estudios han apoyado las observaciones de Ainsworth. Estos estudios también han demostrado que los estilos de apego desarrollados en la infancia pueden influir en el comportamiento más adelante en la vida. Los niños de este grupo tienden a asumir el papel de padres y actúan como cuidadores de sus padres. Muestran una forma de comportamiento inconsistente en general. La investigación de Main y Hesse mostró que los padres que usan tácticas de miedo y seguridad contribuyen a esta forma desorganizada de apego.
Asociación con objetivo corregido
Según las ideas de apego de Bowlby, la asociación con objetivos corregidos es la última etapa que experimenta un niño. Suele ocurrir alrededor de los tres años. A medida que el niño comienza a pasar más tiempo con su cuidador, comienza a darse cuenta de que su cuidador tiene metas e ideas propias que pueden no interesar al niño. Debido a esto, el niño comienza a "moldear su comportamiento para complacer o impresionar al cuidador". Es más probable que este tipo de vínculo se produzca entre el bebé y la madre.
Cuidadores
Los cuidadores juegan un papel importante en la vida de los niños por varias razones. Es importante que el niño tenga un vínculo afectivo con la persona que lo cuida. Según Bowlby, los cuidadores pueden ser cualquier persona que esté cuidando al niño, pero generalmente es la madre o el padre de ese niño. Los niños valoran mucho la relación con sus padres y alterarán su comportamiento para cumplir con el comportamiento deseado por sus padres. Bowlby explica que cuando el niño ha cumplido los doce meses de edad, el niño ha desarrollado una relación sólida con su madre. Freud, citado en el artículo de Bowlby "La naturaleza del vínculo del niño con su madre", dice que el primer amor de un niño es la satisfacción de la necesidad de comida y un objeto para la comida, por lo tanto, el pecho de la madre o el biberón de leche. Bowlby tiene cuatro teorías que explican cómo se crean el vínculo y el vínculo entre un niño y su cuidador.
- Impulso secundario: cuando se satisfacen las necesidades fisiológicas del niño, por ejemplo, cuando la madre satisface las necesidades del niño al alimentarlo o mantenerlo caliente.
- Succión del objeto primario: los bebés tienen una cualidad innata que debe llenarse succionando el pecho de la madre, que se dio cuenta de que está conectado con su madre, creando así un vínculo más fuerte.
- Aferrarse al objeto primario: además de la comida como una necesidad primaria, la sensación o el tacto de otro ser humano también es una necesidad primordial para los bebés, por lo que se aferran a sus padres para satisfacer esta necesidad.
- Deseo primario de regreso al útero: los bebés anhelan regresar al útero de su madre.
Otros lazos afectivos a lo largo de la vida
Madre a hijo
Se ha determinado que el vínculo entre las madres y los bebés es el vínculo fundamental durante la vida de las madres y los niños. Al nacer, las madres atraviesan un período de posparto en el que se sienten separadas de su bebé y necesitan crear un nuevo vínculo diferente al que se creó durante el período prenatal. El vínculo entre la madre y el bebé es tan importante para la madre como para el bebé. Este vínculo se puede formar después del período que alguna vez se creyó crítico de contacto con la piel posparto. Este primer vínculo emocional es la base de todas las relaciones y vínculos futuros en el futuro del niño.
Padre a hijo
Se ha descubierto que el vínculo entre padre e hijo es más importante de lo que se creía anteriormente, sin embargo, no se ha encontrado que sea tan importante como el vínculo entre madre e hijo. Los niños se vinculan con sus padres como cuidadores, pero el nivel de la fuerza del vínculo depende del nivel de participación del padre. Sin embargo, no hay suficiente investigación sobre el tema para sacar otras conclusiones sobre el vínculo y la participación del padre.
Pareja sexual
El vínculo entre parejas sexuales se caracteriza por tres componentes que son reproductivo, apego y cuidador, y pueden ser más prevalentes en ciertas relaciones que en otras. En algunas parejas sexuales solo hay un componente reproductivo, sin apego emocional. Cuando se forma un apego por encima del vínculo reproductivo, es probable que el macho asuma un papel de cuidador con la descendencia así como con su pareja; que en la cultura occidental suele ser su esposa. En la cultura occidental, la pareja a menudo intercambia niveles de cuidado y apego a lo largo de la vida. En las parejas casadas tradicionales, el nivel de vínculo sexual cambia a lo largo de la vida de la relación, lo que indica que hay otros aspectos importantes del vínculo entre el hombre y la esposa. Las parejas comparten un vínculo emocional e intelectual además del sexual. En la sociedad occidental, los roles de género tradicionales están siendo desafiados, lo que está impactando el nivel de apego del cuidador masculino a su esposa; sin embargo, no existe un gran campo de investigación sobre el tema.
Se plantea la hipótesis de que las parejas no heterosexuales comparten muchos de los mismos componentes de apego; sin embargo, hay poca investigación sobre el tema de la que sacar conclusiones.
Amigos, compañeros, íntimos
El vínculo que se forma entre amigos, compañeros e íntimos son vínculos esenciales para la vida. Estos vínculos son esenciales para el desarrollo social porque se diferencian de los vínculos que se forman con los padres y otros familiares. Los seres humanos son criaturas sociales por naturaleza, por lo que formar vínculos con otras personas es algo natural. Estas relaciones a menudo se forman a través de intereses comunes y proximidad. Las amistades comienzan en la primera infancia y duran hasta la edad adulta. Se forman muchas amistades diferentes a lo largo de la vida y pueden ser de cualquier duración. Una vez más, estos vínculos tienden a no ser tan fuertes como los que se forman con otros parientes, pero los aspectos sociales de ellos son esenciales para el desarrollo.
Hermanos y otros parientes
El vínculo entre hermanos y otros parientes depende en gran medida de la edad del pariente y del nivel de participación del niño. Los hermanos mayores pueden asumir un papel más parental con los hermanos menores, creando así un vínculo más parental. Este vínculo paterno se encuentra cuando uno de los padres muere o cuando el nivel de participación de los padres es bajo; sin embargo, esta área de investigación es todavía bastante nueva. Los hermanos que tienen una edad cercana a menudo tienen más un vínculo de amistad. Los hermanos también pueden tener un tipo diferente de vínculo que no se ve en otras relaciones porque los hermanos tienen un vínculo estrecho, pero pueden tener sentimientos más indecisos entre ellos.
El vínculo entre otros parientes depende en gran medida de la sociedad en la que crece el niño. En las culturas más colectivistas, el vínculo entre parientes es más fuerte que en las individualistas. El nivel de vínculo entre parientes a menudo se debe a valores compartidos, cultura, antecedentes y experiencias personales. Hay poca investigación sobre este tema, por lo que el nivel de información aún es bajo.
El apego de Harlow a los animales no humanos
El apego no es algo que se limite solo a los humanos, también se ve en los animales no humanos. Harry Harlow realizó un estudio clásico que demuestra el apego en los animales con sus monos macacos. Su estudio sugiere que un bebé no solo siente apego a su madre debido a las necesidades de nutrientes y protección, sino que también siente apego a su madre por sus necesidades de comodidad.
En el experimento de Harry Harlow, separó a los monos bebés de sus madres entre 6 y 12 horas después del nacimiento y los crió en un laboratorio, aislado de los humanos y otros monos. En cada jaula, estos monos bebés tenían dos "madres". Una madre estaba hecha únicamente de alambre y la otra madre estaba hecha de un bloque de madera y goma esponjosa que luego se envolvía con tela de felpa; ambos irradiaban calor. En una condición sólo la madre de alambre amamantaba, y en la otra condición sólo la madre de felpa amamantaba.
Los resultados muestran que los monos bebés pasaron significativamente más tiempo con la madre de felpa, ya sea que les proporcione nutrientes o no. Esto demuestra que los bebés no solo necesitan que sus madres les proporcionen alimentos y protección, sino que también necesitan que les brinden algún tipo de consuelo.